Confortabilidad y climatización

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Asignatura Confortabilidad y climatización del módulo profesionales de Técnico en Mantenimiento de Material Rodante Ferroviario en Curso de Instalador

100 horas

1. Caracteriza el funcionamiento de los sistemas de climatización de material rodante, relacionando los conjuntos y elementos que los constituyen con la función que realizan.

Criterios de evaluación:

a) Se ha descrito el funcionamiento de los equipos y elementos que constituyen el sistema.

b) Se han identificado las partes de una instalación frigorífica, relacionando la función que realiza cada una de ellas con el ciclo termodinámico.

c) Se han clasificado los compresores frigoríficos utilizados en un sistema de climatización en función de sus características geométricas, mecánicas, térmicas y cualitativas.

d) Se han identificado los tipos de aceites utilizados en la lubricación de compresores frigoríficos y sus cualidades diferenciadoras.

e) Se han identificado los parámetros que definen y caracterizan las baterías evaporadoras y condensadoras, los dispositivos de expansión y los elementos auxiliares del circuito frigorífico.

f) Se han descrito las principales técnicas de regulación de potencia de los equipos de aire acondicionado, empleadas en los vehículos de material rodante.

g) Se ha trazado, sobre un diagrama pH del fluido frigorífico, el ciclo termodinámico del equipo de climatización, indicando sobre el mismo los rendimientos del compresor y de la instalación.

h) Se ha interpretado, sobre un diagrama psicrométrico, el ciclo de acondicionamiento de aire de un equipo de climatización de material rodante.

i) Se ha seleccionado la normativa legal y técnica del sector relacionada con este elemento.

2. Localiza averías en los equipos de climatización de vehículos de material rodante, relacionando sus síntomas y efectos con las causas que las producen.

Criterios de evaluación:

a) Se ha seleccionado e interpretado la documentación técnica.

b) Se ha realizado un diagrama del proceso de localización y diagnóstico de averías.

c) Se ha seleccionado el instrumento de medida y los elementos auxiliares en función de la magnitud que se va a medir.

d) Se han conectado los equipos de medida y se ha realizado la medición de parámetros.

e) Se han comparado los valores de los parámetros obtenidos con los datos de la documentación técnica.

f) Se ha localizado el elemento responsable de la avería en la instalación de climatización.

g) Se han identificado las causas que han provocado la avería.

3. Mantiene los sistemas de climatización de aire de material rodante, interpretando los procedimientos de trabajo establecidos.

Criterios de evaluación:

a) Se ha interpretado la documentación técnica y de mantenimiento, determinando el procedimiento de desmontaje y montaje de los elementos que constituyen el sistema de climatización de aire.

b) Se han seleccionado los medios, útiles y herramientas, necesarios en función del proceso de desmontaje y montaje.

c) Se han comprobado los niveles de aceite y la ausencia de humedad en el circuito frigorífico.

d) Se han comprobado las presiones de funcionamiento y que no existen fugas de fluidos, vibraciones y ruidos anómalos.

e) Se han aislado los equipos que hay que desmontar de los circuitos hidráulicos y eléctricos a los que están conectados.

f) Se ha realizado el proceso de recuperación de refrigerante y aceite de la instalación.

g) Se ha realizado el desmontaje, reparación, sustitución y montaje de los elementos y equipos que presentaban alguna disfunción.

h) Se ha realizado la presurización de la instalación con nitrógeno seco y se ha realizado el vacío y la recarga con la cantidad de gas refrigerante estipulada.

i) Se ha realizado de nuevo la puesta en marcha de la instalación comprobando su correcto funcionamiento.

j) Se han codificado las unidades de control y los componentes electrónicos afectados y se ha borrado la memoria de incidencias.

4. Realiza el mantenimiento de los sistemas de megafonía, vídeo-información y seguridad contra incendios de los vehículos de material rodante, interpretando los procedimientos establecidos de trabajo.

Criterios de evaluación:

a) Se ha seleccionado e interpretado la documentación técnica necesaria para el mantenimiento de los equipos en el vehículo.

b) Se han identificado los elementos que componen los sistemas de megafonía, video-información y seguridad contra incendios.

c) Se ha comprobado la funcionalidad de las instalaciones de los sistemas.

d) Se ha realizado la recarga de parámetros y datos.

e) Se ha verificado su funcionamiento utilizando aparatos de medida o equipos de comprobación.

f) Se ha identificado el elemento o sistema que presenta la disfunción.

g) Se ha seleccionado el equipo de medida y las herramientas necesarias, procediendo a la reparación del sistema y a la puesta en servicio del mismo.

h) Se ha seleccionado la normativa legal del sector relacionada con estos sistemas.

5. Realiza el mantenimiento del sistema de WC de los vehículos del material rodante, interpretando los procedimientos establecidos y las especificaciones técnicas.

Criterios de evaluación:

a) Se ha seleccionado la documentación técnica y se ha relacionado la simbología y los esquemas con los sistemas y elementos que hay que mantener.

b) Se ha descrito el funcionamiento de los diferentes sistemas de WC, de los bloques funcionales y de los elementos que lo constituyen.

c) Se han seleccionado los medios, herramientas y utillaje específico necesarios para realizar el proceso de mantenimiento.

d) Se ha identificado el punto de medida y se han conectado los equipos de diagnóstico y prueba.

e) Se ha identificado el elemento o sistema que presenta la disfunción.

f) Se han desmontado y montado los elementos y conjuntos que componen los sistemas.

g) Se han realizado ajustes y reglajes de parámetros y se ha realizado la recarga de datos de las centrales electrónicas.

h) Se ha verificado, tras la reparación, que se restituye la funcionalidad del sistema.

6. Realiza el mantenimiento del sistema automático de puertas de los vehículos del material rodante, interpretando y aplicando los procedimientos de trabajo establecidos.

Criterios de evaluación:

a) Se han identificado los elementos que componen el sistema de puertas de entrada automáticas.

b) Se ha identificado el funcionamiento de cada uno de los principales bloques funcionales que componen el sistema, relacionándolo con el funcionamiento general.

c) Se ha identificado la secuencia del funcionamiento general del sistema neumático y eléctrico.

d) Se ha seleccionado la documentación técnica, relacionando la simbología y los esquemas con los sistemas y elementos que hay que mantener.

e) Se ha realizado un diagrama del proceso de diagnóstico de la avería.

f) Se ha seleccionado el equipo de medida y las herramientas necesarias.

g) Se ha identificado el elemento o sistema que presenta la disfunción.

h) Se han ajustado los parámetros del sistema, sustituyendo la pieza averiada en caso necesario.

i) Se ha realizando la puesta en servicio posterior del sistema.

j) Se ha realizado la recarga de datos y parámetros de funcionamiento de las centrales electrónicas.

7. Aplica las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluación:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de materiales, herramientas, útiles y máquinas en un taller de mantenimiento de material rodante ferroviario.

b) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de las operaciones en un taller de mantenimiento de material rodante ferroviario.

c) Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo, empleados en los procesos de mantenimiento de material rodante ferroviario.

d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.

e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

f) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.

Caracterización del funcionamiento de los sistemas de climatización de material rodante:

– Cambios de estados de agregación. Expansión de gases (gas perfecto).

– Sistemas de compresión simple.

– Fluidos frigorígenos.

– Evolución y nomenclatura.

– Características y propiedades.

– Aceites para refrigeración: tipos y propiedades.

– Compresores frigoríficos. Clasificación.

– Expansores.

– Evaporadores.

– Condensadores.

– Elementos accesorios: tuberías de refrigerante, accesorios en la línea de descarga y accesorios en la línea de líquido.

– Climatización. Definiciones generales.

– Propiedades psicrométricas.

– Diagrama psicrométrico.

– Normativa legal sobre gases refrigerantes, normas de seguridad para el manejo de gases refrigerantes.

Localización de averías en los equipos de climatización:

– Averías típicas de los sistemas de climatización. Causas y consecuencias observables:

? Averías del ciclo de refrigeración.

? Averías del compresor.

? Compresor que realiza ciclos intermitentes.

? Entradas de líquido no evaporado en el compresor.

? Ruidos extraños en el compresor.

? Alta presión de condensación.

? Baja presión de condensación.

? Alta presión de succión.

? Baja presión de succión.

? Quemado de motores eléctricos.

– Parámetros que hay que controlar.

– Aparatos de medida y precisión.

– Aparatos de diagnóstico y monitorización de variables de equipos de climatización.

Mantenimiento de los sistemas de climatización de aire de material rodante:

– Incidencia de la variación de los parámetros del ciclo frigorífico sobre el funcionamiento.

– Interpretación de la documentación técnica y de los parámetros constructivos de los componentes del sistema.

– Compatibilidad de los materiales con los fluidos frigorígenos.

– Elementos que se deben controlar en un sistema de climatización.

– Localización de fugas en sistemas de climatización.

– Presurización del circuito frigorífico. Normativa.

– Deshidratación del circuito frigorífico. Realización del vacío.

– Carga de refrigerante en el circuito frigorífico.

– Cambios de refrigerantes. Máquinas para la limpieza interior del circuito frigorífico.

– Procedimiento de soldadura.

Realización del mantenimiento de los sistemas de megafonía, vídeo-información y seguridad contra incendios de los vehículos de material rodante:

– Instalaciones de megafonía.

– Fenómenos de megafonía.

– Unidades y parámetros.

– Clasificación de instalaciones electroacústicas.

– Configuración de pequeñas instalaciones de megafonía.

– Instalaciones de intercomunicación.

– Sistemas de telefonía.

– Componentes de una instalación de interfonía.

– Instalaciones de seguridad.

– Comportamiento del fuego.

– Tipos de detectores.

– Componentes de detección auxiliares.

– Detectores y pulsadores de incendio. Central de incendio. Sirenas, señalizadores y actuadores.

– Simbología utilizada en las instalaciones de seguridad.

– Instalaciones de vídeo-información.

– Interpretación de la documentación técnica y de los parámetros constructivos de los componentes del sistema.

– Detección de averías en sistemas de megafonía.

– Detección de averías en sistemas de vídeo-información.

– Detección de averías en sistemas de detección de incendios.

– Detección de averías en sistemas de CCTV, videovigilancia y otros.

– Normativa legal y técnica general.

Realización del mantenimiento del sistema de WC de los vehículos del material rodante:

– Sistema de módulos de WC.

– Características del conjunto y funcionamiento.

– Interpretación de la documentación técnica y de los parámetros constructivos de los componentes del sistema.

– Desmontaje y montaje de componentes.

– Averías típicas de los sistemas de climatización. Causas y consecuencias observables.

– Normativa legal y normas técnica específicas del sector.

Realización del mantenimiento del sistema automático de puertas de los vehículos del material rodante:

– Identificación y localización de los elementos que componen el sistema.

– Descripción general.

– Características y funcionamiento de los sistemas de puertas automáticas.

– Descripción del conjunto y funcionamiento.

– Esquemas de funcionamiento del sistema.

– Montaje y desmontaje de componentes.

– Inspecciones de mantenimiento.

– Investigación de averías.

– Normativa legal específica del sector.

Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:

– Riesgos inherentes a los procesos y manejo de equipos y máquinas.

– Prevención y protección colectiva.

– Equipos de protección individual.

– Señalización de seguridad en el taller.

– Fichas de seguridad.

– Gestión medioambiental.

– Almacenamiento y retirada de residuos.

– Procesos de desmontaje, montaje y ajuste de elementos de los sistemas de confortabilidad y climatización.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de mantener, localizar y reparar averías en los sistemas de climatización, megafonía, vídeo-información, seguridad contra incendios, puertas automáticas y módulos de WC de vacío de los vehículos de material rodante.

La función de mantener, localizar y reparar averías en los sistemas de climatización, megafonía, vídeo-información, seguridad contra incendios, puertas automáticas y módulos de WC de vacío de los vehículos de material rodante incluye aspectos como:

– Interpretar los esquemas eléctricos y neumáticos de las instalaciones de estos sistemas.

– Diagnosticar averías.

– Desmontar, verificar, reparar y montar estos sistemas, siguiendo especificaciones técnicas.

– Comprobación de la operatividad final del sistema.

– Cumplimiento de normas de prevención laboral y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

– El mantenimiento de los sistemas de climatización de los vehículos de material rodante.

– El mantenimiento de los sistemas audiovisuales y de comunicación.

– El mantenimiento de las puertas automáticas y módulos de WC.

– El mantenimiento de los sistemas de seguridad contra incendios.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), l), m), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias a), b), l), m), r) y s) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

– Utilización de documentación técnica.

– Diagnóstico de averías.

– Procesos de mantenimiento de los distintos sistemas.

– Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales.

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Técnicas de equitación

1325

Módulo formativo 1325. Técnicas de equitación

90 horas

1. Selecciona, coloca y retira los equipos para la monta, interpretando su uso y
analizando su funcionalidad.
Criterios de evaluación:
a) Se ha caracterizado el lugar, el equino y el equipo para la monta.
b) Se han definido los elementos del equipo de monta y las funciones de los mismos.
c) Se han colocado y retirado los elementos del equipo de monta.
d) Se ha manejado el equino durante la colocación y adaptación del equipo.
e) Se ha comprobado la posición y adaptación del equipo a la morfología del
animal.
f) Se han tomado las medidas para evitar rozaduras con el equipo.
g) Se ha ajustado el equipo y se ha realizado el cinchado inicial.

h) Se ha aplicado la normativa de bienestar animal y la de prevención de riesgos
laborales en las tareas realizadas.
2. Prevé, en el proceso previo a la monta, las posibles reacciones del equino montado,
valorando sus condiciones físicas, temperamento y aptitudes.
Criterios de evaluación:
a) Se ha estudiado la conducta del equino en el acercamiento, la puesta de la
cabezada y el guiado del cabestro.
b) Se han observado las reacciones del equino en el proceso de preparación para la monta.
c) Se han estudiado las respuestas del equino en el proceso de conducción del
diestro al lugar de trabajo y al moverlo a la cuerda.
d) Se ha comprobado la aceptación y adaptación en movimiento del equipo de monta.
e) Se ha aplicado la normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de
riesgos laborales en las tareas realizadas.
3. Monta con seguridad y equilibrio a los tres aires, relacionando las técnicas con el
tipo de animal, el terreno y la situación.
Criterios de evaluación:
a) Se ha diferenciado la secuencia de movimientos del caballo a los tres aires naturales.
b) Se han descrito y aplicado las técnicas para subirse al equino, controlando al animal.
c) Se ha definido la postura a caballo y se ha adquirido la misma con el equino
parado y en movimiento.
d) Se han descrito y se han aplicado las ayudas en equitación.
e) Se han realizado transiciones entre aires, cambios de dirección, de ritmo, de
marcha y paradas.
f) Se han corregido desobediencias del caballo durante la monta.
g) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal y la de prevención
de riesgos laborales.
4. Monta con seguridad y equilibrio en pasos de relativa dificultad, analizando las
técnicas y los procedimientos de aplicación en cada situación.
Criterios de evaluación
a) Se han definido y aplicado combinaciones de ayudas y funciones avanzadas de
las mismas.
b) Se han aplicado técnicas de superación de obstáculos y franqueo de pequeños
saltos.
c) Se ha regulado la intensidad del trabajo físico del equino.
d) Se ha valorado la conveniencia de echar pie a tierra.
e) Se han aplicado las técnicas para echar pie a tierra.
f) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal y la de prevención
de riesgos laborales.
5. Valora el caballo durante la monta, analizando sus reacciones.
Criterios de evaluación:
a) Se ha valorado el estado y la adecuación de los equipos y de los materiales
utilizados en la actividad de monta.
b) Se ha valorado la higiene y las condiciones de vida del caballo tras la monta.

c) Se han registrado las reacciones del caballo montado y la progresión de las
mismas.
d) Se han estimado las respuestas a las ayudas del jinete o de la amazona y las
desobediencias del caballo montado.
e) Se ha rellenado una ficha de control sobre la valoración del caballo montado.
f) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal y la de prevención
de riesgos laborales.

Selección, colocación y retirada de equipos para la monta:
– Características de los lugares para la equitación. Características del caballo de
silla. Equipo básico del jinete y equipo secundario (pantalones de montar, casco, botas y
otros). Características y tipos. Tallas y ajuste. Equipo básico del equino y equipo adicional
(montura, cabezada de montar, embocadura y otros). Tipos y características.
– Uso del equipo de monta. Utilización de los distintos elementos del equipo.
Funcionalidad del equipo del jinete. Funcionalidad del equipo del equino.
– Ensillado y embridado. Puesta de otros elementos del equipo (protectores, vendas,
martingalas y otros). Desensillado y desembridado. Retirada de otros elementos del equipo
de monta. Ejecución técnica.
– Manejo del equino durante la colocación del equipo de monta. Control del caballo
y seguridad.
– Adaptación del equipo al caballo. Tallas de los elementos del equipo. Revisión de
la posición del equipo.
– Prevención de rozaduras del equipo. Partes anatómicas que se deben tener en
cuenta. Uso de protectores.
– Ajuste del equipo del caballo. Cinchado inicial. Ajuste de los montantes, ahogadero
y muserola. Tipos de muserola.
– Normativa de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Previsión de las posibles reacciones del equino montado:
– Temperamento y aptitud para la monta. Conducta del caballo en el proceso de
preparación para la monta. Movilización del caballo y reajuste de cincha.
– Preparación del equino: posibles reacciones en el acondicionamiento para la monta.
– Guiado del diestro. Entrada en pista o lugar de trabajo. Movilización a la cuerda.
Valoración física y reacciones del equino.
– Aceptación del caballo de los elementos del equipo. Revisión para la monta de la
adaptación del equipo al caballo. Cinchado final.
– Normativa de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Monta con seguridad y equilibrio a los tres aires:
– Aires en el caballo. Análisis del paso, trote y galope. Tipos de paso, trote y galope.
– Revisión de aciones, de estribos y cinchas. Técnicas para subirse al caballo.
Aplicación. Errores al montar. Sujeción de riendas. Estribar. Calzado de estribos.
– Postura a caballo. Descripción posicional de los segmentos corporales del jinete.
Aplicación de la postura con el equino en movimiento. Adaptación al equino en el paso,
trote y galope. Utilización del trote levantado y sentado. Monta con y sin estribos.
– Ayudas en equitación: naturales y artificiales. Funciones básicas y aplicación.
Normas de utilización de las ayudas. Definición de conceptos básicos de equitación.

– Ejecución técnica de las transiciones, cambios de dirección, de ritmo de marcha y
paradas. Combinación de ayudas básicas.
– Desobediencias del caballo montado. Métodos para controlar al caballo ante
desobediencias. Correcciones técnicas.
– Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Monta con seguridad y equilibrio en pasos de relativa dificultad:
– Combinación de ayudas: aplicación técnica y funciones avanzadas. Acciones de
piernas, asiento y riendas.
– Descripción técnica de superación de obstáculos y franqueo de pequeños saltos.
Superación de obstáculos, montado o del diestro. Pequeños saltos.
– Regulación de la intensidad de trabajo. Fases de una sesión. Adaptación a la
condición física del animal.
– Técnicas para desmontar del caballo: echar pie a tierra. Desestribar. Errores al
desmontar. Aplicación de las técnicas para desmontar del caballo. Corrección de errores
al desmontar.
– Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Valoración del caballo durante la monta:
– Adecuación de los equipos de monta. Comprobación del estado del equipo de
monta. Limpieza y cuidados del equipo de monta. Almacenamiento y protección.
– Revisión del estado del caballo. Valoración de la higiene del caballo tras la monta.
Estabulado o soltado del equino.
– Registro de reacciones del caballo. Seguimiento de la evolución del animal.
– Respuestas a las ayudas. Desobediencias del caballo montado.
– Fichas de control. Valoración de la condición física del caballo. Valoración de la
conducta de los equinos aplicada a la monta. Conductas anormales y vicios. Aptitud para
la monta.
– Previsión de las reacciones del caballo montado.
– Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.

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