3152. Formación en centros de trabajo.

Formación en centros de trabajo.

3152

Módulo formativo 3152. Formación en centros de trabajo.

130 horas

1. Atiende a los usuarios en el acceso a la instalación, informando de las actividades
y horarios, y aplicando técnicas y protocolos de asistencia y acompañamiento de usuarios
y visitantes.
Criterios de evaluación:
a) Se ha seleccionado la oferta informativa relativa a la actividad físico-deportiva
demandada por el usuario, identificado las características y necesidades del usuario
convencional, tales como transeúntes, habituales, principiantes, deportistas; y de grupos
específicos, tales como menores, embarazadas, mayores de 60 años, personas con
factores de riesgo o en procesos de recuperación, y discapacitados.
b) Se ha realizado la gestión de espera asignando el orden de llegada de los usuarios
y atendiendo a las demandas de los grupos específicos.
c) Se ha informado sobre la actividad físico-deportiva que el usuario quiere realizar
detallando normativa, horarios, precios, posibles bonificaciones, servicios incluidos o
suplementarios, útiles personales necesitados en la actividad físico-deportiva, espacios
donde se realiza la práctica, y los protocolos de seguridad concernientes a ciertas
actividades físico-deportivas en sauna, spa, piscina, entre otros, y respondiendo a las
preguntas derivadas de la información y utilizando el vocabulario adecuado a la actividad.
d) Se ha concertado cita para entrevistarse con el especialista de la actividad físicodeportiva o para realizar la visita a la instalación deportiva, revisando disponibilidad de
horarios.
e) Se ha orientado al usuario para llegar al espacio donde se va a realizar la actividad
físico-deportiva, utilizando un trato cortés y dando instrucciones sencillas y precisas.
f) Se ha conducido a los usuarios para el conocimiento de la instalación deportiva
describiendo los espacios y las actividades que se desarrollan en ellos.

g) Se ha asistido en el traslado a las personas con limitaciones de autonomía
acomodándolas en el lugar destinado según el perfil de estos usuarios.
h) Se ha acompañado hasta la actividad o a la salida de la instalación deportiva, al
usuario o grupo de usuarios, evitando que interfieran en el desarrollo de las actividades
iniciadas.
2. Coloca y desmonta elementos supletorios para la realización de la actividad físicodeportiva aplicando normativas, reglamentos específicos de cada prueba, y técnicas de
seguridad establecidas en el traslado de los equipamientos.
Criterios de evaluación:
a) Se han comprobado que el conjunto de accesorios tales como anclajes, tornillos,
tuercas entre otros para el montaje del equipamiento está completo y en buen estado de
uso y se corresponde con lo indicado en las instrucciones de montaje.
b) Se han colocado los accesorios tales como dianas, vallas, separaciones entre
otros necesitados para realizar la actividad físico-deportiva respetando las medidas de
separación de los accesorios y su correcta posición según la normativa de la práctica
físico-deportiva a desarrollar.
c) Se han sujetado a los postes de anclaje, las mallas y redes de los espacios de
actividad verificando su tensado.
d) Se han colocado las señalizaciones en las competiciones asegurándose que los
lugares son los establecidos por la normativa de esa actividad.
e) Se han situado equipamientos exteriores tales como postes, porterías portátiles,
canastas y cortinas de separación, anclando su base para evitar desplazamientos.
f) Se han estabilizado las cargas horizontales y verticales anclando pesos en las
bases de los equipamientos móviles tales como canchas, porterías entre otros.
g) Se han dispuesto equipamientos en las zonas de interior, tales como colchonetas,
aparatos de gimnasia, máquinas de musculación, verificando su estabilidad y permitiendo
el paso seguro de los usuarios entre los accesorios.
h) Se han retirado a lugar establecido los equipamientos que no se utilicen en ese
momento, ordenándolos de manera segura dentro de almacén.
i) Se han colocado líneas de calle en piscinas tensionando el cableado y controlando
que no haya ningún borde cortante o afilado en las corcheras.
j) Se ha dibujado el marcaje de campos según las medidas reglamentarias utilizando
la máquina marcadora de campos y verificando que el trazado es recto y el grosor de la
línea es el reglado.
3. Realiza trabajos de mantenimiento en superficies de la instalación y en la piscina,
aplicando diferentes técnicas de trabajo.
Criterios de evaluación:
a) Se han realizado tareas de mantenimiento preventivo en superficies de tierra
batida tales como el rastrillado, riego, compactado y cepillado determinando su
secuenciación y frecuencia.
b) Se han realizado trabajos de mantenimiento del césped artificial y del natural,
rastrillando, segando, aireando, cepillando, cortando bordes, aspirando, y eliminando
malas hierbas, utilizando las herramientas y útiles necesarios y aplicando las normas de
seguridad necesarias en este trabajo.
c) Se ha regado el césped natural determinando el horario más conveniente y
controlando su periodicidad en función de las características de la materia, de la utilización
del espacio y la situación geográfica donde se encuentre la instalación físico-deportiva.
d) Se han realizado operaciones de limpieza del vaso de la piscina secuenciando la
periodicidad de las tareas establecidas en el protocolo de trabajo; tales como recogida de
hojas y otras materias, limpieza del fondo y de paredes entre otras, aplicando medidas de
seguridad eléctricas.

e) Se han desmontado y limpiado los skimmers, rebosaderos, desagües, filtro de
purificación de aguas, boquillas de impulsión, canaletas etc. recolocando y ajustando los
elementos según posición inicial.
f) Se ha controlado el aporte y renovación diaria del agua, el caudal y la presión
proporcionada por el grupo de bombeo controlando el nivel del líquido.
g) Se ha controlado la temperatura del agua, la ambiental y la humedad relativa del
aire en piscinas cubiertas anotando las medidas y posibles incidencias.
h) Se han realizado trabajos de arreglo o reposición de componentes de las líneas de
calle; tales como flotadores, tensores y acoples comprobando que los resultados del
mantenimiento garantizan la seguridad del usuario.
i) Se han sustituido rejillas en mal estado eligiendo los útiles, herramientas y las
piezas que se adecuen al espacio donde se van a colocar.
4. Realiza trabajos de reparación de elementos de fontanería, cerrajería y del sistema
eléctrico en la instalación deportiva aplicando técnicas apropiadas a la característica del
arreglo.
Criterios de evaluación:
a) Se han realizado trabajos de mantenimiento correctivo en los cerramientos de la
instalación deportiva engrasando los elementos de cerramiento y asegurando manillares,
tiradores y pestillos.
b) Se han realizado operaciones de reparación o sustitución de las piezas
conductoras de la electricidad procediendo al montaje y desmontaje de lámparas,
cebadores, fluorescentes entre otros, a la eliminación o apantallado de las fuentes de luz
excesiva, al ajuste de enchufes e interruptores y a la protección de las partes activas de la
instalación, y aplicando las medidas de seguridad establecidas para los trabajos de
electricidad.
c) Se han efectuado tareas de reparación o sustitución de elementos del sistema de
fontanería tales como juntas de goma o estopa de los grifos entre otros, trabajos de
desmontaje y limpieza o en su caso de renovación de rociadores en duchas, filtros de
grifos, sifones de lavabos, sumideros, rejillas de desagüe, canaletas de evacuación de
aguas, superficiales en pavimentos de exterior y sistema de goteo aplicando los controles
de calidad relativos a cada actividad.
d) Se han limpiado los filtros de los secamanos y de los sistemas de aire frío y calor
comprobando que los componentes están ajustados según su montaje inicial.
e) Se han purgado radiadores comprobando la ausencia de aire en el sistema, de
fugas de agua y el nivel de agua en el circuito.
f) Se han eliminado espacios y huecos entre las partes del equipamiento que puedan
producir aprisionamiento colocando los elementos en mejor posición.
g) Se han acopiado y almacenado los materiales de reposición anotando en la base
de datos la referencia de aquellos que falten para su posterior compra.
5. Se han realizado tareas de apoyo en situaciones de emergencia en instalaciones
deportivas, proporcionando un entorno seguro y aplicando protocolos de planes de
emergencia.
Criterios de evaluación:
a) Se ha revisado que el almacén de materias inflamables y otros locales de especial
peligrosidad están bien señalizados según normativa europea anotando en el inventario,
las materias inflamables, las unidades y el volumen que ocupan los productos
almacenados.
b) Se ha asegurado que los elementos usados para sectorizar la instalación deportiva
son los adecuados, cumplen con su función y están ubicados a lo largo de toda la ruta y a
la altura adecuada al tamaño de letra anotando las deficiencias o carencias.

c) Se ha verificado el buen funcionamiento del grupo electrógeno garante del
alumbrado de emergencia y de megafonía en caso de ausencia de corriente eléctrica
comprobando el estado de la batería, limpieza de bornes, niveles de líquidos de aceite y
refrigerante, y reposición de agua destilada.
d) Se han inspeccionado los alumbrados especiales de señalización y emergencia
reemplazando el accesorio o alguno de sus componentes defectuosos tales como pilotos,
fusibles, entre otros.
e) Se ha dirigido el tráfico de asistentes en la instalación deportiva aplicando
protocolos de conducción y barrido de personas hacia las vías de evacuación, control de
la velocidad y flujo de asistentes en puertas y escaleras, de elusión de aglomeraciones y
del uso de ascensores, entre otros.
f) Se ha comunicado y orientado al personal y público asistente durante la
evacuación, utilizando de manera adecuada los elementos del equipo individual de
emergencia, tales como banderines, silbatos, casco, chaleco entre otros.
g) Se ha balizado y señalizado la zona del incidente colocando señales de orientación
en el itinerario de evacuación y retirándolas una vez finalizado el mismo.
h) Se ha comprobado que no hay asistentes en los espacios implicados en la
emergencia ocurrida durante el evento, revisando la ocupación por zonas, anotando y
notificando de las ausencias que pudieran producirse.
i) Se han realizado tareas de apoyo a servicios de ayuda exterior tales como,
recepción, apertura de los accesos, transmisión de información entre otros siguiendo el
protocolo de actuación.
6. Realiza labores básicas de administración y gestión de oficina, tramitación de
correspondencia y de comunicaciones telefónicas, identificando en cada caso los
documentos a utilizar y las técnicas a aplicar establecidas por la empresa.
Criterios de evaluación:
a) Se ha realizado la reprografía de documentos, y encuadernado básico para apoyo
a las tareas administrativas de la instalación deportiva.
b) Se han archivado documentos de inscripción de socios relativos a datos
personales, estado físico, entre otros.
c) Se ha realizado la recepción, registro, clasificación y distribución de la
correspondencia vía postal, e-mail o por fax.
d) Se han realizado los carnés de socios, comprobando que la documentación
necesitada está en regla y que los datos están cumplimentados.
e) Se han plastificado los carnés de socio asegurándose que la foto está bien
colocada y que el plastificado se ha realizado correctamente, sin bolsas de aire, arrugas o
bordes despegados.
f) Se ha utilizado los medios de telefonía de la instalación, recibiendo, derivando y
emitiendo llamadas, y empleando un lenguaje cortés y apropiado según la situación.
g) Se han recogido y transmitido mensajes telefónicos de forma clara y precisa informando
al destinatario final de la llamada, del origen de la misma, y cumplimentando notas de aviso.
h) Se han aplicado las normas establecidas por la empresa en materia de
comunicación.
7. Actúa conforme a las normas de prevención de riesgos laborales y ambientales de
la empresa.
Criterios de evaluación:
a) Se ha cumplido en todo momento la normativa general sobre prevención y
seguridad, así como las establecidas por la empresa.
b) Se han identificado los factores y situaciones de riesgo que se presentan en su
ámbito de actuación en el centro de trabajo.

c) Se han adoptado actitudes relacionadas con la actividad para minimizar los riesgos
laborales y medioambientales.
d) Se ha empleado el equipo de protección individual (EPIs) establecido para las
distintas operaciones.
e) Se han utilizado los dispositivos de protección de las máquinas, equipos e
instalaciones en las distintas actividades.
f) Se ha actuado según el plan de prevención.
g) Se ha mantenido la zona de trabajo libre de riesgos, con orden y limpieza.
h) Se ha trabajado minimizando el consumo de energía y la generación de residuos.
8. Actúa de forma responsable y se integra en el sistema de relaciones técnicosociales de la empresa.
Criterios de evaluación:
a) Se han ejecutado con diligencia las instrucciones que recibe.
b) Se ha responsabilizado del trabajo que desarrolla, comunicándose eficazmente
con la persona adecuada en cada momento.
c) Se ha cumplido con los requerimientos y normas técnicas, demostrando un buen
hacer profesional y finalizando su trabajo en un tiempo límite razonable.
d) Se ha mostrado en todo momento una actitud de respeto hacia los procedimientos
y normas establecidos.
e) Se ha organizado el trabajo que realiza de acuerdo con las instrucciones y
procedimientos establecidos, cumpliendo las tareas en orden de prioridad y actuando bajo
criterios de seguridad y calidad en las intervenciones.
f) Se ha coordinado la actividad que desempeña con el resto del personal, informando
de cualquier cambio, necesidad relevante o contingencia no prevista.
g) Se ha incorporado puntualmente al puesto de trabajo, disfrutando de los descansos
instituidos y no abandonando el centro de trabajo antes de lo establecido sin motivos
debidamente justificados.

Este módulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos
generales, propios de este título, que se han alcanzado en el centro educativo o a
desarrollar competencias características difíciles de conseguir en el mismo.
4. Requisitos mínimos de calidad del contexto formativo.
4.1 Espacios.
Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseñanzas de este ciclo formativo son:
– Aula polivalente.
– Taller administrativo.
– Espacio polivalente de instalaciones físico-deportivas.
– Polideportivo con piscina y superficie de césped(1).

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