1573. Calidad y tratamiento de aguas

Calidad y tratamiento de aguas

1573

Módulo formativo 1573. Calidad y tratamiento de aguas

La asignatura Calidad y tratamiento de aguas tiene una duración de 70 horas

Capacidades y criterios de evaluación de la asignatura Calidad y tratamiento de aguas del curso Técnico Superior en Gestión del Agua:

1. Determina calidad del agua relacionando los parámetros que la caracterizan con su procedencia en el ciclo integral.

Criterios de evaluación:

a) Se han Identificado los criterios básicos a utilizar para analizar aguas de distinta procedencia.

b) Se han descrito los procedimientos de toma de muestras representativas de aguas de distintos orígenes.

c) Se han preparado los instrumentos para que las muestras mantengan sus características hasta el momento de su análisis.

d) Se ha definido el procedimiento de cómo llevar a cabo los análisis básicos de calidad de agua.

e) Se han determinado los parámetros de calidad más importantes, utilizando métodos instrumentales.

f) Se han reconocido los fundamentos básicos sobre análisis microbiológico.

g) Se han manejado algunos test sencillos de toxicidad y conoce otros más complejos.

h) Se ha relacionado la calidad del agua con las exigencias de la normativa correspondiente

2. Caracteriza la secuencia de tratamientos para obtener agua potable, manejando los parámetros de operación y su relación con los de calidad.

Criterios de evaluación:

a) Se ha determinado la secuencia de tratamientos de potabilización en función del origen del agua bruta.

b) Se han identificado los parámetros básicos de diseño y operación de las diferentes operaciones de las estaciones de tratamiento de agua potable (ETAP).

c) Se han determinado los parámetros de control de cada una de las operaciones de la ETAP.

d) Se han relacionado los problemas que generan las desviaciones de las condiciones de operación con respecto a las de diseño.

e) Se han descrito los efectos sobre la calidad del agua de los distintos tipos de aditivos durante los tratamientos, especialmente los que pueden entrañar cierto peligro para el consumidor.

f) Se han identificado métodos no convencionales de tratamiento de agua bruta.

g) Se han identificado los criterios básicos a utilizar en la gestión de lodos de ETAP.

3. Caracteriza la secuencia de tratamientos para obtener agua potable a partir de agua salada o salobre manejando las variables de operación más importantes.

Criterios de evaluación:

a) Se han descrito las diferentes calidades del agua a desalar y su influencia en el procedimiento de desalación.

b) Se han descrito las diferentes operaciones que se pueden utilizar en el pretratamiento.

c) Se ha identificado la importancia de la calidad del agua que entra en contacto con las membranas.

d) Se ha determinado la importancia de la recuperación de energía en las operaciones a presión.

e) Se han identificado las diferentes causas de ensuciamiento de membranas.

f) Se han definido las operaciones de limpieza de membranas.

g) Se han descrito las operaciones encaminadas a la potabilización; remineralización y desinfección.

h) Se han determinado las distintas posibilidades de gestión de rechazos tanto para agua de mar como salobre.

4. Determina las distintas operaciones de tratamiento en estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR), reconociendo las condiciones habituales de operación, las desviaciones más características y sus posibles causas.

Criterios de evaluación:

a) Se han Identificado las distintas configuraciones de una EDAR en función del tamaño.

b) Se han identificado las etapas, y su secuencia, en las operaciones de pretratamiento y de tratamiento primario.

c) Se han descrito las principales variables de diseño y operación de las diferentes etapas.

d) Se han definido los parámetros básicos de control de las operaciones.

e) Se han identificado los elementos mecánicos en las operaciones de pretratamiento.

f) Se han determinado las situaciones en que se debe llevar a cabo tratamientos fisicoquímicos.

g) Se han relacionado las distintas posibilidades de dosificación en las etapas de tratamiento fisicoquímico con los resultados esperados.

h) Se ha valorado la importancia de optimizar la decantación primaria en el tratamiento global y en la optimización energética de la EDAR.

i) Se han identificado las propiedades de los lodos de decantación primaria y sus posibilidades de mezcla con otros lodos.

5. Identifica las diferentes configuraciones existentes para llevar a cabo un tratamiento biológico relacionándolo con la eliminación de nutrientes y la calidad exigida al agua tratada.

Criterios de evaluación:

a) Se han descrito los fundamentos del tratamiento biológico identificando los parámetros generales relacionados con el mismo.

b) Se han identificado las posibles alteraciones en el correcto funcionamiento del reactor biológico.

c) Se han establecido los criterios de selección del tipo de reactor biológico a utilizar dependiendo de las características del agua residual.

d) Se han descrito las diferentes configuraciones que permiten la eliminación de nutrientes.

e) Se ha determinado la importancia de la aireación en el tratamiento biológico y su vínculo con el consumo energético.

f) Se han definido las diferentes alternativas para el tratamiento biológico en pequeñas poblaciones.

g) Se han identificado las distintas posibilidades de tratamientos extensivos para pequeñas poblaciones.

h) Se han descrito las modernas alternativas a los tratamientos convencionales.

i) Se ha puesto énfasis en la importancia de la decantación secundaria tanto para la calidad del agua tratada como en el aprovechamiento energético de los lodos.

j) Se ha relacionado cada configuración con la aplicación de la normativa correspondiente

6. Determina las características de diferentes tipos de tratamiento terciario con especial énfasis en la desinfección, identificando las posibilidades de uso del agua regenerada.

Criterios de evaluación:

a) Se han especificado las diferentes configuraciones utilizadas para tratamientos terciarios.

b) Se han relacionado las operaciones de tratamiento con la calidad del agua tratada.

c) Se han descrito los conocimientos básicos sobre tratamientos de oxidación avanzada.

d) Se han definido las características de los diferentes procesos de oxidación avanzada.

e) Se ha establecido las similitudes y diferencias entre oxidación avanzada y desinfección.

f) Se ha relacionado la calidad del agua regenerada con las distintas posibilidades de uso.

g) Se han identificado los posibles impactos de uso del agua regenerada.

h) Se han descrito diferentes ejemplos representativos de reutilización.

7. Caracteriza los distintos procesos que se llevan a cabo en la gestión de lodos, identificando el aprovechamiento energético de los mismos.

Criterios de evaluación:

a) Se han identificado métodos para el aprovechamiento de lodos.

b) Se ha interpretado la importancia de la gestión y tratamiento de lodos en la optimización del funcionamiento de la EDAR.

c) Se han identificado las acciones que permiten la reducción en el volumen de los lodos generados y las circunstancias en que se podrían impedir.

d) Se ha determinado la importancia de una mezcla adecuada de los lodos para generar la mayor cantidad de metano.

e) Se ha definido la influencia de las condiciones de operación en la digestión de los lodos.

f) Se han descrito las ventajas e inconvenientes de los tratamientos de lodos antes de la digestión.

g) Se han definido las implicaciones energéticas del secado de lodos.

En definitiva, todos los puntos mencionados son las capacidades y criterios de evaluación de la asignatura Calidad y tratamiento de aguas.

Contenidos de la asignatura Calidad y tratamiento de aguas del curso de Técnico Superior en Gestión del Agua:

Determinación de la calidad del agua en función de su procedencia dentro del ciclo integral:

– Características físicas, químicas y biológicas de las aguas.

– Toma de muestras y conservación de las mismas.

– Determinaciones in situ.

– Determinaciones fisicoquímicas básicas en laboratorio:

• Análisis microbiológico, métodos generales.

• Análisis de bacterias específicas.

• Análisis de virus, amebas y protozoos.

– Indicadores de la calidad biológica de agua.

– Test de ecotoxicidad.

Caracterización de la secuencia de tratamientos para obtener agua potable, a partir de agua bruta, parámetros que la determinan y calidad obtenida:

– Estaciones de tratamiento de aguas potables (ETAP):

• Pretratamientos.

• Tratamientos físicos.

• Tratamientos físico químicos.

– Desinfección. Métodos.

– Gestión de lodos, Características fisicoquímicas y destino final.

Secuenciación de tratamientos para la obtención de agua potable a partir de aguas salobre o salada:

– Pretratamientos.

– Ósmosis inversa.

– Remineralización y desinfección.

– Ensuciamiento y limpieza de membranas.

– Gestión de rechazos.

Determinación de las distintas operaciones de tratamiento en Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales (EDAR):

– Estaciones depuradoras de aguas residuales.

– Línea de agua:

• Pretratamientos.

• Tratamientos primarios.

Identificación de las diferentes configuraciones para tratamientos biológicos:

– Tratamientos biológicos.

– Tratamientos para grandes poblaciones:

• Tratamiento por lodos activos.

• Eliminación de nutrientes.

– Tratamientos para pequeñas poblaciones.

Determinación de características de tratamientos terciarios:

– Tratamientos terciarios:

• Tratamientos de oxidación avanzada AOP.

• Tratamientos con membranas.

• Tratamientos físico-químicos.

• Desinfección.

– Reutilización del agua regenerada.

Caracterización de los procesos de gestión de lodos:

– Línea de lodos:

• Operaciones.

• Digestión anaerobia.

• Espesamiento y secado.

• Acondicionamiento químico.

– Aprovechamiento de los lodos:

• Aprovechamiento energético.

• Otras formas de aprovechamiento.

• Depósito en vertedero.

• Aprovechamiento energético del biogás generado.

En definitiva, todos los puntos mencionados son los contenidos de la asignatura Calidad y tratamiento de aguas.

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