0577. Mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes

Mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes

0577

Módulo formativo 0577. Mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes

70 horas

1. Mantiene y restaura el jardín o zona verde describiendo los métodos y técnicas de conservación.

Criterios de evaluación:

a) Se han caracterizado las labores de mantenimiento y de limpieza.

b) Se ha elaborado el calendario de tareas en función de las necesidades del jardín o zona verde.

c) Se ha seleccionado y plantado el material vegetal de temporada.

d) Se han aplicado los tipos de poda según especies y funcionalidad.

e) Se han realizado las labores de conservación del césped.

f) Se han eliminado o reciclado los residuos vegetales.

g) Se ha realizado la reposición de elementos vegetales deteriorados.

h) Se han seleccionado, utilizado y mantenido herramientas y maquinaria en función de la labor que se va a realizar.

i) Se ha valorado el trabajo en equipo.

j) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales así como la específica de jardinería.

2. Riega y abona el jardín o zona verde analizando las necesidades de las plantas y las técnicas de aplicación.

Criterios de evaluación:

a) Se han valorado las necesidades de las plantas.

b) Se han calculado los fertilizantes.

c) Se han descrito las técnicas de abonado.

d) Se han aplicado las enmiendas y el abonado.

e) Se ha utilizado el sistema de riego, fertirriego e hidroponía.

f) Se ha comprobado la eficacia del riego.

g) Se han realizado labores de sustitución de sustratos.

h) Se han seleccionado, utilizado y mantenido herramientas y maquinaria en función de la labor que se va a realizar.

i) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.

3. Realiza el mantenimiento de los elementos no vegetales del jardín o zona verde describiendo las herramientas y las técnicas asociadas.

Criterios de evaluación:

a) Se han caracterizado las diferentes operaciones de mantenimiento y mejora.

b) Se han seleccionado las herramientas según la operación que va a realizarse.

c) Se han reemplazado o reparado los elementos no vegetales y el mobiliario en el jardín y/o zona verde valorando el trabajo en equipo.

d) Se han sustituido o reparado los elementos deteriorados de los sistemas y construcciones del jardín o zona verde, respetando el entorno artístico y cultural.

e) Se han realizado las operaciones de conservación de piscinas y estanques.

f) Se han utilizado y mantenido herramientas y maquinaria en función de la operación que se va a realizar.

g) Se ha aplicado la normativa local, ambiental y de prevención de riesgos laborales.

4. Realiza desplazamientos en altura identificando los sistemas y métodos de trepa.

Criterios de evaluación:

a) Se ha reconocido el equipo de trabajo que se va a utilizar.

b) Se han valorado las situaciones de riesgo.

c) Se han analizado los desplazamientos que se han de realizar en la copa del árbol.

d) Se ha señalizado la zona de trabajo.

e) Se ha instalado el equipo de trepa para subir a la copa.

f) Se ha realizado la trepa y descenso del árbol.

g) Se ha valorado el estado del material una vez recogido.

h) Se ha realizado el mantenimiento del equipo.

i) Se ha aplicado la normativa ambiental, de prevención de riesgos laborales y la normativa específica de las tareas que van a realizarse.

5. Efectúa trabajos en altura describiendo las máquinas, herramientas y métodos.

Criterios de evaluación:

a) Se han valorado y marcado las zonas de actuación.

b) Se han identificado las técnicas de poda.

c) Se han podado las ramas seleccionadas.

d) Se han aplicado las técnicas de tratamiento de las heridas de poda.

e) Se ha realizado el descenso controlado de trozas y ramas.

f) Se ha identificado, seleccionado y mantenido la maquinaria y herramientas.

g) Se ha valorado el plan de actuación para casos de emergencia.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental, de prevención de riesgos laborales y la normativa específica de las tareas que se deben realizar.

Mantenimiento y restauración del jardín o zona verde:

–?Planos y croquis del jardín.

–?Labores de mantenimiento y mejora de un jardín o zona verde. Calendario.

–?Necesidades de poda. Técnicas de poda.

–?Mantenimiento y conservación de céspedes. Siega. Perfilado de bordes. Escarificado y aireado.

–?Eliminación o reciclado de los residuos vegetales.

–?Máquinas, herramientas y útiles. Mantenimiento.

–?Normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales así como la específica de jardinería.

Riego y abonado del jardín o zona verde:

–?Determinación de las necesidades de abonado y enmiendas en las etapas de desarrollo. Aplicación.

–?Manejo del sistema de riego, fertirrigación e hidroponía.

–?Manejo de plantas en contenedores. Sustitución de sustratos.

–?Máquinas, herramientas y útiles. Mantenimiento.

–?Normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.

Mantenimiento de los elementos no vegetales del jardín o zona verde:

–?Mantenimiento de instalaciones. Reparaciones.

–?Conservación de piscinas y estanques.

–?Herramientas y equipos. Mantenimiento.

–?Mantenimiento del equipamiento del jardín. Reparaciones.

–?Normativa local, ambiental y de prevención de riesgos laborales.

Desplazamientos en altura:

–?Técnicas de trabajo en árboles. Técnicas básicas de trepa.

–?Equipos, útiles y materiales de trepa y corte. Características. Conservación y almacenamiento.

–?Señalización de las zonas de trabajo.

–?Técnicas de desplazamiento: movimientos por la copa.

–?Movimientos de descenso: utilización del descensor y otros.

–?Normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.

Trabajos en altura:

–?Funciones y objetivos de la poda en altura. Zonas de actuación: marcado.

–?Técnicas de poda del arbolado. Técnicas de eliminación de ramas completas. Técnica de acortamiento de ramas.

–?Descenso guiado de ramas. Características.

–?Maquinaria y herramientas de poda. Mantenimiento.

–?Seguridad en las labores de los trabajos en altura. Plan de emergencia. Primeros auxilios.

–?Normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.

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