Ciencias aplicadas I

Módulo formativo 3009, Ciencias aplicadas I.

160 horas

Resolución de problemas mediante operaciones básicas:

Reconocimiento y diferenciación de los distintos tipos de números. Representación
en la recta real.

Utilización de la jerarquía de las operaciones.

Uso de paréntesis en cálculos que impliquen las operaciones de suma, resta,
producto, división y potencia.

Interpretación y utilización de los números reales y las operaciones en diferentes
contextos. Notación más adecuada en cada caso.

Proporcionalidad directa e inversa.

Aplicación a la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Los porcentajes en la economía.

Interés simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

Normas generales de trabajo en el laboratorio.

Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

Normas de seguridad.

Reactivos. Utilización, almacenamiento y clasificación.

Técnicas de observación ópticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificación de las formas de la materia:

Unidades de longitud: el metro, múltiplos y submúltiplos.

Unidades de capacidad: el litro, múltiplos y submúltiplos.

Unidades de masa: el gramo, múltiplos y submúltiplos.

Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

Sistemas materiales homogéneos y heterogéneos.

Naturaleza corpuscular de la materia. Teoría cinética de la materia.

Clasificación de la materia según su estado de agregación y composición.

Cambios de estado de la materia.

Temperatura de Fusión y de Ebullición.

Concepto de temperatura.

Diferencia de ebullición y evaporación.

Notación científica.

Separación de mezclas y sustancias:

Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

Técnicas básicas de separación de mezclas: decantación, cristalización y destilación.

Clasificación de las sustancias puras. Tabla periódica.

Diferencia entre elementos y compuestos.

Diferencia entre mezclas y compuestos.

Materiales relacionados con el perfil profesional.

Elementos más importantes de la tabla periódica y su ubicación.

Propiedades más importantes de los elementos básicos.

Reconocimiento de la energía en los procesos naturales:

Manifestaciones de la energía en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes,
riadas, movimiento de las aspas de un molino y energía eléctrica obtenida a partir de los
saltos de agua en los ríos, entre otros.

La energía en la vida cotidiana.

Distintos tipos de energía.

Transformación de la energía.

Energía, calor y temperatura. Unidades.

Fuentes de energía renovables y no renovables.

Fuentes de energía utilizadas por los seres vivos.

Conservación de las fuentes de energías

Localización de estructuras anatómicas básicas:

Niveles de organización de la materia viva.

Proceso de nutrición: en qué consiste, que aparatos o sistemas intervienen, función
de cada uno de ellos, integración de los mismos.

Proceso de excreción: en qué consiste, que aparatos o sistemas intervienen, función
de cada uno de ellos, integración de los mismos.

Proceso de relación: en qué consiste, que aparatos o sistemas intervienen, función
de cada uno de ellos, integración de los mismos.

Proceso de reproducción: en qué consiste, que aparatos o sistemas intervienen,
función de cada uno de ellos, integración de los mismos.

Diferenciación entre salud y enfermedad:

La salud y la enfermedad.

El sistema inmunitario.

Células que intervienen en la defensa contra las infecciones.

Higiene y prevención de enfermedades.

Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

Tipos de enfermedades infecciosas más comunes.

Las vacunas.

Trasplantes y donaciones de células, sangre y órganos.

Enfermedades de trasmisión sexual. Prevención.

La salud mental: prevención de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboración de menús y dietas:

Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

Alimentación y salud.

Hábitos alimenticios saludables.

Dietas y elaboración de las mismas.

Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminación de los
mismos. Representación en tablas o en murales.

Resultados y sus desviaciones típicas.

Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolución de ecuaciones sencillas:

Progresiones aritméticas y geométricas.

Análisis de sucesiones numéricas.

Sucesiones recurrentes.

Las progresiones como sucesiones recurrentes

Curiosidad e interés por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que
aparecen en conjuntos de números.

Traducción de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

Transformación de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

Desarrollo y factorización de expresiones algebraica.

Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita.

Resolución de problemas mediante la utilización de ecuaciones.

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