MF1086_3: Eventos y competiciones lúdicas en el medio acuático

Eventos y competiciones lúdicas en el medio acuático.

MF1086_3

60 horas

C1: Definir la normativa por la que se rige el evento o competición, aplicando el
reglamento dentro de las funciones asignadas por la organización.

• CE1.1 Reconocer y aplicar la normativa general y el reglamento de la competición o evento a controlar.
• CE1.2 Identificar y utilizar los instrumentos para el control y arbitraje de la competición o el evento.
• CE1.3 Comprobar la operatividad de todos los recursos y del sistema de comunicación.
• CE1.4 Adoptar actitudes de comunicación con los participantes acordes con el nivel de responsabilidad asignado por la organización en el control y arbitraje.
• CE1.5 Aplicar el protocolo establecido para desarrollo de la competición y el registro de los resultados.

C2: Elaborar programas de competiciones no oficiales y eventos propios de las actividades de natación en función de una programación dada, para diferentes tipos de usuarios (gestantes; matronatación; bebes; edad escolar; adultos; mayores de 65 años; colectivos especiales; discapacitados, entre otros).

• CE2.1 Analizar y diferenciar los tipos de competiciones, concursos y eventos recreativo-deportivos más característicos en función de los potenciales usuarios y de los objetivos marcados para la promoción de la actividad física en el medio acuático y la fidelización de los clientes.
• CE2.2 Identificar las posibilidades de cada tipo de instalación para la programación de eventos recreativos y competiciones deportivas.
• CE2.3 En un supuesto práctico, concretar la organización de acontecimientos, eventos deportivos y competiciones en el medio acuático.
• CE2.4 Incluir el evento, acontecimiento o competición dentro de un contexto global de actividades aunque con fines propios.
• CE2.5 Identificar los beneficios que proporciona la participación en acontecimientos y eventos recreativos en el medio acuático a los distintos tipos de poblaciones.
• CE2.6 Identificar los beneficios que produce la participación en competiciones de base en el proceso de enseñanza-aprendizaje y de participación social.
• CE2.7 Analizar la repercusión que tienen los distintos tipos de eventos y competiciones en la difusión y promoción de las actividades en el medio acuático.
• CE2.8 Prever la forma de evaluar el evento o competición.

C3: Organizar los recursos disponibles para el funcionamiento del evento.

• CE3.1 En un supuesto práctico de organización debidamente caracterizado en cuanto a tipo, objetivos y medios disponibles:
  • Reconocer la normativa específica para la organización de este tipo de actos y conseguir todos los permisos necesarios.
  • Determinar con criterios de eficacia y rentabilidad y de acuerdo con los medios disponibles y los recursos humanos y materiales mínimos para el correcto desarrollo del acto.
  • Constatar, con carácter previo al inicio de las actividades, que las características, condiciones de los espacios y los recursos humanos y materiales se ajustan a lo planificado.
  • Programar y establecer la secuencia de las tareas que se deban ejecutar, estableciendo las fechas límite para su realización.
  • Confeccionar las listas de participación que permitan el seguimiento del evento o competición.
  • Concretar el calendario y cronograma/s y el número máximo de usuarios por actividad.
  • Llevar a cabo las acciones de comunicación necesarias para la adecuada difusión de la competición, concurso o evento recreativo-deportivo entre los participantes potenciales.
  • Planificar las medidas de seguridad adecuadas para cada tipo de evento, previendo cualquier tipo de contingencia.
• CE3.2 En un supuesto práctico de competición deportiva:
  • Reconocer las normativas y reglamentos específicos de cada prueba, así como los criterios y la documentación necesaria.
  • Elegir a los componentes del equipo más adecuados a cada prueba.
  • Concretar la estrategia de competición a utilizar.
  • Reconocer las técnicas de comunicación y animación necesarias para mantener la motivación de los participantes.
  • Recoger los datos y los resultados obtenidos en la competición.

C4: Dirigir acontecimientos, eventos y competiciones de actividades de natación para diferentes tipos de usuarios.

• CE4.1 Comprobar las medidas de seguridad y la idoneidad de la instalación.
• CE4.2 Concretar las distintas áreas y responsabilidades de cada una de ellas.
• CE4.3 Identificar las necesidades de personal y ubicar a cada técnico en su área de responsabilidad.
• CE4.4 Elegir y utilizar los medios de comunicación más eficaces entre los distintos puntos de la instalación.
• CE4.5 Comprobar la operatividad de todos los recursos que se van a utilizar.
• CE4.6 Coordinar el funcionamiento de toda la organización en el transcurso del evento o competición, aplicando el protocolo establecido en función del tipo de actividad y de las características de los usuarios.
• CE4.7 Supervisar el desarrollo de las actividades recreativas o deportivas, corrigiendo deficiencias y atendiendo a las posibles contingencias que puedan producirse.
• CE4.8 Formalizar la documentación que se derive del desarrollo del acto.

C5: Acompañar a deportistas en grupo o de forma individual a competiciones deportivas.

• CE5.1 Concretar los medios de transporte necesarios para el desplazamiento.
• CE5.2 Reconocer y gestionar la documentación necesaria y comprobar que la tramitación de la misma se ha realizado correctamente.
• CE5.3 Utilizar las estrategias de motivación y los sistemas de comunicación para optimizar la implicación del competidor en la prueba.
• CE5.4 Seleccionar a los participantes y paliar las posibles ausencias con los cambios necesarios.
• CE5.5 Mantener una dinámica grupal positiva al margen de los resultados obtenidos.
• CE5.6 Recoger los datos que puedan ser relevantes para la evaluación en el transcurso de la competición.

C6: Describir y aplicar métodos e instrumentos de evaluación sobre el desarrollo y resultado del evento o la competición, utilizando los resultados obtenidos para posteriores acontecimientos, eventos o competiciones deportivas.

• CE6.1 Recoger todos los datos susceptibles de ser utilizados para la evaluación a lo largo del evento o la competición, así como las marcas y resultados obtenidos.
• CE6.2 Identificar y valorar-baremar los parámetros que son susceptibles de evaluar y que servirán para posteriores competiciones o eventos.
• CE6.3 Dominar las técnicas estadísticas que ayuden a la hora de procesar y registrar los resultados de la competición.
• CE6.4 Interpretar los datos obtenidos para aplicarlos en la mejora de futuras planificaciones.

1. Planificación y organización de actividades lúdico-recreativas, eventos y competiciones en el medio acuático.

• Análisis descriptivo de los diferentes tipos de acontecimientos y eventos de actividades de natación, adaptados a cada uno de los tipos de usuarios:
  • Actividades continuadas.
  • Manifestaciones de carácter esporádico y/o puntual: pequeñas, medianas y grandes.
  • Los Juegos: tradicionales; modernos; alternativos; adaptaciones a los colectivos especiales y discapacitados.
  • Competiciones y eventos deportivos.
  • Adecuación de las características de las actividades, juegos y eventos, según el tipo de instalación.
  • Adecuación de las características de las actividades, juegos y eventos, según el ámbito territorial.
  • Adecuación de las características de las actividades, juegos y eventos, según las características y necesidades de los usuarios a los que va dirigida.
• Fases de la organización de un evento – actividad lúdico-recreativa – competición:
  • Planificación del evento.
  • Desarrollo de la estructura organizativa: funciones y responsabilidades.
  • Proceso de organización: definición de las áreas de responsabilidad.
  • Dirección y control del evento y/o actividad lúdica-recreativa acorde al programa elaborado para el desarrollo del mismo: control de contingencias y previsión de imprevistos.
• Área de operaciones y servicios:
  • Planificación de los RRHH necesarios: funciones y responsabilidades.
  • Planificación de los RRMM necesarios.
  • Acreditaciones de los diferentes RRHH relacionados con la organización, el desarrollo y la participación en el evento.
  • Medidas de seguridad y control de la organización y desarrollo del evento.
  • Gestión del voluntariado.
• Área de infraestructuras:
  • Acondicionamiento e idoneidad de las instalaciones y equipamientos deportivos para el desarrollo del evento y/o actividad lúdica-recreativa.
  • Estudio, organización y previsión de accesos, vías de comunicación y aparcamientos en la instalación sede del evento.
• Área de organización deportiva:
  • Programa deportivo del evento.
  • Relación con otras entidades colaboradoras y/o participantes.
  • Material y equipamientos deportivo necesarios: fases de ubicación, utilización, seguridad, reposición y almacenaje.
• Área de medios informativos:
  • Medios de comunicación: presentación y difusión.
• Área de relaciones públicas y comercialización:
  • Relaciones públicas: protocolos, ceremonias de inauguración y clausura, entrega de trofeos u obsequios.
  • Comercialización: merchandising, entradas, publicidad.
  • Mercado de la comunicación: descripción del evento, emplazamiento, programa-participantes, difusión, promoción, patrocinio.
• Administración:
  • Procedimientos administrativos básicos.
  • Resumen de ingresos y gastos.

2. Normativa, reglamentos, arbitrajes y control de los eventos y competiciones de actividades de natación.

• Elaboración de la normativa general de uso de la instalación en la que se desarrollará el evento y/o actividad lúdico-recreativa.
• Elaboración de la normativa específica del evento y/o actividad lúdico-recreativa:
  • Cronograma de la actividad.
  • Reglamento del evento en función de los tipos de participantes, categorías, características de la actividad.
  • Reglamento de arbitraje del desarrollo de la actividad.
  • Herramientas informáticas y mecanismos que facilitarán el arbitraje de la actividad: normas de utilización.
• Elaboración del programa de control de la participación y desarrollo del evento y/o actividad lúdica-recreativa en el medio acuático:
  • Fases del programa del control.
  • Principales elementos del evento y/o actividad a controlar.
  • La seguridad como elemento fundamental en el desarrollo de un evento y/o actividad lúdica-recreativa en el medio acuático.

3. Nuevas tecnologías aplicadas a la evaluación y gestión de resultados de los eventos de actividades de natación.

• Metodología de evaluación en los eventos y/o actividades deportivas en el medio acuático:
  • Objetivos y beneficios de la evaluación.
  • Parámetros a evaluar en el evento y/o actividad lúdico-recreativa en el medio acuático.
  • Instrumentos y herramientas con soporte informático para la evaluación de eventos y/o actividades lúdico-recreativa en el medio acuático.
  • Proceso de aplicación de los instrumentos y programas de evaluación definidos en la planificación del evento y/o actividad en el medio acuático.
• Metodología y procesos de gestión y aplicación de los datos obtenidos a través de los sistemas de control y evaluación del evento y/o actividad lúdico-recreativa en el medio acuático:
  • Objetivos y beneficios de la gestión, tratamiento y aplicación de datos.
  • Elaboración de memoria del evento y/o actividad lúdico-recreativa.

4. La figura del profesor y/o entrenador en el ámbito de las competiciones regladas.

• Planificación del calendario de eventos y competiciones:
  • Criterios de valoración de las diferentes eventos en función de sus características: categoría, fecha de celebración, lugar e instalación sedes, adecuación a los objetivos programados para el desarrollo de la actividad de natación concreta.
  • Cronograma de eventos, competiciones y pruebas.
  • Adecuación de la planificación de participación en eventos, a las características y necesidades de los diferentes tipos de usuarios y/o deportistas.
• Programación de la asistencia a los eventos con sede diferente a la de origen:
  • Gestión de los recursos necesarios para la participación en el evento: transporte, documentación, listados de asistencia.
  • Proceso de comunicación a los participantes en los eventos deportivos planificados en el cronograma de pruebas.
• El entrenador como elemento canalizador de los beneficios de la participación en eventos deportivos y competiciones de las actividades de natación:
  • Desarrollo evolutivo.
  • Características de las distintas etapas en relación con la participación.
  • Bases de la personalidad.
  • Psicología de grupo.
  • Individuo y grupo.
  • Grupo de pertenencia y grupo de referencia.
  • Calidad de vida y desarrollo personal.
  • Necesidades personales y desarrollo personal.
  • Motivación.
  • Actitudes.
• Sociología del ocio y la actividad física deportiva.

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