MF0912_3: Creación de productos en textil y piel

Creación de productos en textil y piel

MF0912_3

60 horas

C1: Reconocer los diferentes estilos de artículos de confección en textil y piel, calzado y marroquinería y su evolución histórica.

• CE1.1 Describir y caracterizar los principales estilos de artículos de confección en textil y piel, calzado y marroquinería a través de su evolución histórica.
• CE1.2 Identificar los factores coyunturales y socioculturales que subyacen en el origen y desarrollo de los distintos estilos.
• CE1.3 Identificar los productos y artículos de confección en textil y piel, calzado y marroquinería más significativos y describir sus principales características.
• CE1.4 Interpretar y distinguir las manifestaciones artísticas y estéticas para garantizar la datación del modelo o colección que se va a realizar (historia, época, tendencias, carta de colores, tejidos, materiales y accesorios).
• CE1.5 A partir de un diseño de artículo de confección en textil y/o piel, calzado o marroquinería, correctamente caracterizado:
  • Identificar el estilo histórico del modelo.
  • Describir sus principales características.
  • Distinguir las manifestaciones artísticas y estéticas según la época

C2: Observar y evaluar el diseño o modelo de un artículo de vestir para comprobar la viabilidad de producción y comercialización.

• CE2.1 Reconocer los canales de comercialización y los factores que inciden en el coste, demanda y venta del artículo.
• CE2.2 Relacionar los factores que condicionan la adaptación de las características (estructurales, de calidad, estéticos, de uso y presentación) parámetros del diseño y las posibles dificultades o restricciones que se pueden presentar de acuerdos a los medios o recursos disponibles.
• CE2.3 A partir de un caso práctico de análisis de diseño o articulo de vestir (calzado, prenda o complementos en textil o piel):
  • Determinar el segmento de mercado y población al que va dirigido.
  • Evaluar su funcionalidad y vida útil.
  • Identificar las posibles dificultades que se detectan en el diseño y determinar la adaptación del mismo a los medios y recursos disponibles.
  • Realizar una primera estimación del coste de producción.
  • Evaluar su viabilidad técnica con los medios fijados en el supuesto, así como su comercialización, analizando la relación de los factores que la determinan: moda?calidad?precio.
  • Generar de forma ordenada la información de justificación del estudio.
• CE2.4 A partir de un supuesto práctico, de análisis de un modelo o diseño y estandarización del producto, correctamente caracterizado:
  • Comparar el nuevo producto con los estándares.
  • Obtener pautas que hay que seguir para lograr un producto similar al estándar.
  • Informar y ordenar la documentación generada en el proceso

C3: Aplicar las variaciones posibles sobre diferentes modelos (calzado, prenda o complementos en textil o piel) con criterios estéticos y funcionales.

• CE3.1 Reconocer las características que influyen en la creación de un modelo (mercado objetivo, tendencias de la moda, temporada, aplicación, entre otros).
• CE3.2 Recopilar información sobre las tendencias de la moda, materiales y técnicas de fabricación, utilizando distintas fuentes de comunicación, tanto física como digital.
• CE3.3 A partir de un proyecto de producto (calzado, prenda o complementos en textil o piel) debidamente caracterizado:
  • Realizar la adecuación del mismo aplicando diferentes criterios (mercado objetivo, tendencias de la moda, temporada, aplicación, entre otros).
  • Seleccionar materias primas y accesorios apropiados según criterios funcionales, estéticos, económicos, entre otros.
  • Comprobar la viabilidad industrial del proyecto.
  • Aplicar programas y medios informáticos para la elaboración de los documentos soportes.

C4: Identificar formas planas a partir de diseños de artículos de confección en textil y piel, calzado y marroquinería.

• CE4.1 Clasificar diferentes artículos de confección en textil y piel, calzado y marroquinería y crear un catálogo con las posibles combinaciones que se puedan obtener.
• CE4.2 Reconocer los elementos internos y externos de las piezas que componen los artículos de confección en textil y piel, calzado y marroquinería.
• CE4.3 Analizar las piezas que forman los artículos de confección en textil y piel, calzado y marroquinería y determinar, a partir de formas planas, las modificaciones necesarias para conseguir el volumen idóneo aplicando pinzas, pliegues, cortes u otros, sin desvirtuar el diseño.
• CE4.4 A partir de un diseño de artículo de confección en textil y piel, calzado o marroquinería:
  • Analizar el diseño y clasificarlo en su categoría.
  • Identificar las piezas que lo componen y examinar los elementos internos y externos.
  • Determinar las formas planas que forman el modelo ajustándose a las características del diseño.
  • Ejecutar bocetos de despiece con ayuda de instrumentos convencionales o informáticos.

C5: Planificar la elaboración de patrones y tratamiento del diseño técnico utilizando programas informáticos específicos.

• CE5.1 Reconocer los instrumentos, materiales y accesorios que se utilizan en la aplicación de los programas informáticos específicos de diseño y tratamiento de datos.
• CE5.2 Explicar el funcionamiento y características de equipos y programas informáticos a partir de la documentación técnica y manuales de usuario:
  • Tipo de software específico utilizado.
  • Equipos y herramientas.
• CE5.3 Manejar las herramientas informáticas y los servicios disponibles en Internet y otras redes, para obtener información actualizada sobre ferias, tendencias, diseño, moda y otras de interés para facilitar el desarrollo del patronaje.
• CE5.4 Elaborar fichas técnicas de patronaje utilizando programas de gestión y tratamiento de datos.
• CE5.5 Archivar la documentación generada, eliminando los datos inútiles y transmitir, de forma simulada, la información, mediante correo electrónico, a los diferentes departamentos implicados.
• CE5.6 En un supuesto práctico de planificación de elaboración de patrones mediante programas informáticos, caracterizado por un diseño dado:
  • Seleccionar los programas informáticos idóneos.
  • Seleccionar los documentos precisos para el trabajo que se va a realizar.
  • Cumplimentar los datos precisos en el documento.
  • Valorar y/o corregir validando los resultados del proceso.
  • Archivar los resultados obtenidos.

1 Evolución de estilos de la indumentaria y complementos

• <P>Evolución y estética en el vestido y sus complementos. <BR>Elementos que determinan la función ornamental o utilitaria?protectora del vestido. <BR>Relación de los artículos con su momento coyuntural. <BR>Relación de artículos con el uso social. Usos protocolarios. <BR>La moda en el siglo XX y su influencia en las tendencias actuales. </P>

2 Descomposición de formas

• Componentes estéticos y técnicos de los artículos. Partes que componen el artículo.
• Siluetas, formas y perfiles.

3 Aplicaciones informáticas

• <BR>Periféricos de entrada y salida. <BR>Software y hardware específico para la creación de artículos de indumentaria y complementos.&nbsp;<BR>Funcionamiento y puesta a punto de las herramientas informáticas. <BR>Internet. <BR>Bases de datos. <BR>Buscadores de información. Tipos y utilidades. <BR>Importación de la información. <BR>Archivo de&nbsp;información.

4 Fuentes de Información referente a artículos del vestir y complementos

• <BR>Información gráfica. <BR>Ferias nacionales e internacionales. <BR>Funcionamiento de hemerotecas y videotecas. <BR>Análisis de las fuentes de información. <BR>Metodología y análisis de tendencias. <BR>Diferencias de estéticas. <BR>Prospección y seguimiento de tendencias socio-culturales de aplicación al sector industrial. <BR>Sociología de la moda

SI QUIERES APRENDER MÁS…