MF1209_1: Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación

Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación

MF1209_1

MF1209_1: Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación

90 horas

C1: Identificar los bloques funcionales de un sistema informático y reconocer los distintos elementos del equipo y sus periféricos, utilizando sus manuales.

CE1.1 Identificar los componentes físicos de un sistema informático utilizando esquemas
funcionales.
CE1.2 Describir las funciones de la unidad central de proceso utilizando diagramas.
CE1.3 Explicar las funciones y características de los periféricos localizando sus medios de
conexión con el sistema informático y el tipo de consumible que utiliza.
CE1.4 Describir las funciones y características de las unidades de almacenamiento señalando los soportes correspondientes.
CE1.5 Describir los procedimientos de arranque y parada del equipo informático y de sus
periféricos, identificando los problemas que pueden surgir durante el proceso.

C2: Describir y manejar las utilidades básicas del sistema operativo para el uso del equipo informático, siguiendo el procedimiento establecido.

CE2.1 Explicar las funciones del sistema operativo relacionándolas con los elementos del
sistema informático.
CE2.2 Distinguir y utilizar los elementos de la interfaz de usuario proporcionada por el sistema operativo para operar dentro del equipo informático y preparar un entorno de trabajo.
CE2.3 Identificar las herramientas y funcionalidades proporcionadas por el sistema operativo
para el manejo del sistema de archivos diferenciando carpetas y unidades locales y remotas.
CE2.4 Enumerar las características de las aplicaciones proporcionadas por el sistema operativo para el manejo de los periféricos conectados al equipo informático.
CE2.5 Describir las herramientas y los servicios proporcionados por el sistema operativo para
acceder y compartir recursos dentro de una red local relacionándolos con el sistema de
archivos.
CE2.6 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de manejo del sistema operativo de un equipo informático personal debidamente instalado y configurado:
? Identificar sus elementos físicos funcionales y arrancar el equipo, verificando visualmente que la carga del sistema se realiza sin errores.
? Operar con carpetas y archivos utilizando la herramienta para el manejo del sistema de
archivos proporcionada por el sistema operativo, explorando las informaciones contenidas en
soportes de almacenamiento como CD, DVD, Blu?ray, memorias extraíbles, memorias USB, entre otros.

? Capturar información a través del escáner y almacenarla para su uso posterior utilizando las
herramientas proporcionadas por el sistema operativo.
? Realizar la impresión local de información almacenada previamente utilizando las
herramientas proporcionadas por el sistema operativo.
? Aplicar los procedimientos de apagado controlado del equipo informático personal.
CE2.7 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de acceso a recursos compartidos e intercambio de información entre varios equipos, utilizando los servicios de la red local:
? Extraer la información de una unidad externa del tipo CD?ROM, DVD o ‘pendrive’, entre otras.
? Acceder a carpetas y archivos para obtener información de otros equipos.
? Imprimir documentos por otras impresoras de la red.
? Manejar carpetas y archivos utilizando los recursos compartidos de la red local.

C3: Identificar los dispositivos multimedia y obtener información de ellos utilizando aplicaciones multimedia, siguiendo unas instrucciones recibidas.

CE3.1 Identificar los dispositivos multimedia y su conexión al equipo informático para utilizarlos con aplicaciones multimedia, conectándolos a los puertos correspondientes.
CE3.2 Identificar los tipos de formatos de compresión usados para registrar las informaciones multimedia, relacionándolos con sus usos y las aplicaciones que los utilizan.
CE3.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, de obtención de información
multimedia utilizando las aplicaciones multimedia:
? Conectar los dispositivos en los puertos especificados.
? Identificar y utilizar el software multimedia apropiado a cada dispositivo.
? Obtener imágenes y almacenarlas en el formato y la ubicación especificada.
? Obtener música y sonidos y almacenarlos en el formato y la ubicación especificada.
? Capturar videos y almacenarlos en el formato y la ubicación especificada.

C4: Describir y utilizar las funciones principales de un procesador de textos y realizar documentos simples y elementales, de acuerdo con las instrucciones recibidas.

CE4.1 Explicar las funciones y características de un procesador de textos relacionándolas con los tipos de documentos a elaborar.
CE4.2 Describir los procedimientos de creación, modificación y manipulación de documentos
utilizando las herramientas del procesador de textos.
CE4.3 Identificar los formatos que se pueden aplicar al texto contenido en los documentos para mejorar la presentación de los mismos: negrita, cursiva, subrayado, tamaño y tipo de fuentes, numeración y viñetas, tabulaciones y alineación de párrafos, entre otros, teniendo en cuenta los estilos a aplicar.
CE4.4 Describir las funciones que se utilizan para insertar imágenes y objetos gráficos en los
documentos, teniendo en cuenta el tipo de objeto.
CE4.5 Identificar las funciones que se utilizan para añadir encabezados y pies de página en los
documentos, siguiendo instrucciones de estilo recibidas.
CE4.6 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de creación de documentos para
presentar información utilizando un procesador de textos, siguiendo unos formatos
especificados:
? Seleccionar y aplicar los formatos a textos y a bloques de texto.
? Insertar imágenes y objetos prediseñados que proporciona el procesador de textos, y aplicar formato a los mismos.
? Insertar encabezados y pies de página a los documentos añadiendo ‘autotextos’ y aplicando formatos.
? Pasar el corrector ortográfico.
? Guardar e imprimir los documentos.

C5: Describir la funcionalidad de otras aplicaciones ofimáticas u utilizarlas para el tratamiento y presentación de información, utilizando diseños ya definidos y siguiendo instrucciones recibidas.

CE5.1 Explicar las características y el uso de las aplicaciones ofimáticas de hoja de cálculo, base de datos y presentación de documentos en diapositivas, relacionándolas con las del tratamiento de texto.
CE5.2 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de manejo de una hoja de cálculo ya diseñada:
? Abrir y cerrar la hoja de cálculo.
? Introducir datos en las celdas.
? Guardar los cambios realizados.
? Imprimir las hojas de cálculo.
CE5.3 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de manejo de una base de datos ya diseñada, con sus tablas, relaciones, formularios e informes creados:
? Abrir y cerrar la base de datos.
? Visualizar e introducir datos a través de los formularios ya creados.
? Guardar los cambios realizados.
? Imprimir los datos utilizando los informes ya creados.
CE5.4 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, en el que se cuenta con una
presentación ya diseñada, realizar las siguientes operaciones siguiendo instrucciones recibidas:
? Abrir y cerrar la presentación ya creada.
? Presentar las diapositivas.
? Imprimir las diapositivas.

C6: Describir y manejar las utilidades que proporciona Internet para realizar búsquedas en la red interna y externa, siguiendo instrucciones recibidas.

CE6.1 Explicar las características y funciones de la red Internet y de una intranet corporativa
relacionándolas con el tipo de información a buscar y utilizar.
CE6.2 Enumerar y enunciar las características de una página Web y de las posibilidades de
navegación entre páginas, distinguiendo entre páginas seguras y no seguras.
CE6.3 Reconocer las herramientas que se utilizan para navegar por la red, buscar información y añadir criterios de búsqueda.
CE6.4 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de búsqueda de información en
Internet:
? Abrir el navegador y utilizarlo para acceder a páginas y a sus enlaces.
? Utilizar un buscador y localizar información según los criterios indicados.
? Personalizar el navegador utilizando las utilidades de la herramienta (página de inicio, colores de los enlaces, tamaño de fuente, entre otras).
? Descargar información y almacenarla en las ubicaciones indicadas.
? Identificar los medios y procedimientos de seguridad durante el acceso a páginas Web para
evitar la instalación indeseada de software y otras amenazas (candado, HTTPS) y utilizar
certificados o firmas digitales para navegar por organismos o instituciones.
? Añadir las páginas más visitadas a la lista de favoritos y utilizar las funciones del navegador
para acceder al historial de páginas visitadas.

C7: Describir y manejar las utilidades que ofrece la red Internet y la “intranet” corporativa para el intercambio de información entre usuarios.

CE7.1 Explicar las funcionalidades que ofrecen las herramientas de correo para el intercambio
de información, señalando sus posibilidades para organizar el trabajo y realizar el seguimiento
de tareas.
CE7.2 Describir las características de los foros de noticias y ‘blogs’, entre otros, y de las
herramientas que se utilizan para realizar consultas y dejar opiniones sobre temas concretos
dentro de los mismos.
CE7.3 Identificar y distinguir las funcionalidades que ofrecen las herramientas de mensajería
instantánea y videoconferencia para establecer conversaciones y aclarar instrucciones cuando no es posible el contacto directo.
CE7.4 Reconocer las funcionalidades que ofrecen las plataformas virtuales de formación (‘e?
learning’) para usarlas como medio para el aprendizaje continuo.
CE7.5 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de envío y recepción de mensajes mediante un servicio de correo:
? Crear una cuenta de correo a través de un servidor Web que proporcione el servicio.
? Crear un nuevo mensaje añadiéndole destinatarios y asunto, utilizando las funciones de
formato, y enviarlo.
? Comprobar la bandeja de entrada de la herramienta de correo y abrir los nuevos mensajes.
? Adjuntar archivos en los envíos de correos.
? Organizar las carpetas del correo.
CE7.6 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de intercambio de información
utilizando servicios de mensajería instantánea y videoconferencia:
? Acceder al servicio de mensajería instantánea y videoconferencia.
? Habilitar conversaciones instantáneas privadas y permitir o denegar el acceso a la
conversación a otras personas.
? Establecer videoconferencias con uno o varios usuarios utilizando los programas y medios
indicados.
? Utilizar los elementos: pizarras, escritorios compartidos y transferencia de archivos, entre
otros, que proporcionan las herramientas de mensajería.
CE7.7 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de uso de plataformas virtuales de formación:
? Acceder a la plataforma virtual.
? Navegar por los contenidos que ofrece la plataforma virtual.
? Utilizar las herramientas de comunicación que proporciona la plataforma (correo, foro y
mensajería) para intercambiar mensajes y trabajos con el tutor y otros usuarios.

1 El ordenador y su funcionamiento en el uso básico de las TIC

Componentes principales.
Conexión y puesta en marcha.
Tipos de periféricos.
Sistema operativo: características; la interfaz gráfica de usuario, el escritorio; gestión de archivos y carpetas: exploración en un sistema operativo, funciones básicas de exploración y búsqueda; utilización de periféricos.
Redes de área local en el uso básico de las TIC: usos y características; acceso a recursos
compartidos; redes inalámbricas; dispositivos con conexión inalámbrica a la red y al equipo.

2 Entornos multimedia en el uso básico de las TIC

Dispositivos y aplicaciones multimedia.
Formatos multimedia.
Procedimientos de intercambio de información multimedia entre equipos y dispositivos.

3 Aplicaciones ofimáticas en el uso básico de las TIC

Procesador de textos: estructura y funciones de un procesador de textos; aplicación de formato a documentos; inserción de objetos en documentos; configuración de página; el corrector ortográfico.
Aplicaciones ofimáticas de hoja de cálculo, base de datos y presentaciones: apertura de
documentos; inserción de datos; presentación de diapositivas; impresión.

4 Internet, correo electrónico y plataformas virtuales de formación en el uso básico de las TIC

Internet: características y usos; documentos Web; navegación por la Web: ‘navegadores’ Web, configuración del navegador, descripción y funcionamiento del navegador; clientes Web:
características y usos; buscadores: características y usos; uso de certificados y firmas digitales; protección del sistema operativo y aplicaciones frente a ataques mal intencionados procedentes de internet: (‘fishing’, ‘malware’, ‘spyware’).
Correo electrónico: funcionalidades y tipos; mensajería instantánea: tipos y características;
videoconferencia: características; foros: tipos y características; herramientas y usos de los servicios de internet; otros servicios de internet.
Plataformas virtuales de formación: aplicaciones ‘e?Learning’; características y usos.