MF1513_3: Técnicas de búsqueda y gestión de la información aplicadas a usos y costumbres de la indumentaria

Técnicas de búsqueda y gestión de la información aplicadas a usos y costumbres de la indumentaria

MF1513_3

60 horas

C1: Relacionar la evolución de la moda en el vestir con sus usos y costumbres para ubicarla en su contexto.

• CE1.1 Deducir las características esenciales de la evolución de las formas del vestir en la moda.

• CE1.2 Identificar los factores que determinan los diferentes tipos de prendas a lo largo del tiempo y su uso.

• CE1.3 Describir los requerimientos del protocolo de la indumentaria relacionándolas con su contexto.

• CE1.4 Identificar las técnicas y materiales aplicados en la realización de indumentaria según su uso, costumbre y destino a través del tiempo.

• CE1.5 Identificar la diversidad de prendas de vestir, tales como exteriores, interiores y otras, de acuerdo a los cánones estéticos, y tendencias de moda.

• CE1.6 Describir las últimas tendencias en moda a partir de documentación gráfica disponible, procedente de distintas pasarelas o exhibiciones actuales.

• CE1.7 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de imágenes de vestimenta:

  • Identificar la datación del traje.
  • Relacionar el ámbito laboral, social y cultural de uso.
  • Describir las características de la o las prendas que componen el traje.
  • Diferenciar el cambio de silueta con la datación en el tiempo en que se efectúa

C2: Definir líneas y formas de diferentes modelos relacionándolas con las tendencias actuales de la moda, que condicionan la imagen personal.

• CE2.1 Identificar a través de documentos gráficos las formas, líneas y elementos que conforman un modelo de línea actual.

• CE2.2 Observar diferentes prendas para analizar su forma relacionándola con su uso, costumbre y destino.

• CE2.3 Clasificar modelos y sus componentes según su uso por distintos segmentos de población, sexo y edad.

• CE2.4 Explicar las características sociolaborales que condicionan la imagen personal en relación con su forma de vestir.

• CE2.5 Observar las formas de diferentes prendas de vestir y determinar cortes, pliegues, frunces, entre otros, requeridos para conseguir el volumen o cayente necesario en cada caso.

• CE2.6 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de reconocer líneas y formas de modelos:

  • Identificar el tipo de indumentaria.
  • Analizar sus formas, líneas y elementos.
  • Describir las características en cada caso.
  • Asociar al segmento de población, sexo o edad según las tendencias de moda actual.

C3: Diferenciar prendas o componentes de distintos trajes y sus proporciones respecto a la figura humana.

• CE3.1 Describir las características de prendas de vestir, según segmento de población, y los componentes que la integran.

• CE3.2 Detallar las proporciones de las distintas prendas que conforman un traje a partir de siluetas propuestas y las variaciones de la figura humana.

• CE3.3 Explicar los modelos estéticos más frecuentes en cuanto a la indumentaria y complementos en el vestir.

• CE3.4 Adaptar las proporciones de un modelo dado a diferentes figuras humanas.

• CE3.5 Identificar los principales componentes de prendas de vestir tales como mangas, cuellos, cortes, plisados, volantes y otros, que pueden modificar las proporciones de un diseño facilitado.

• CE3.6 Clasificar los principales componentes de prendas de vestir como mangas, cuellos, cortes, volantes y otros, su ubicación en las mismas, variaciones, proporciones, uso y características.

• CE3.7 Distinguir las diferentes piezas o componentes de prendas a partir de la forma o volumen de la misma, en función de su realización y utilidad.

• CE3.8 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de estudiar prendas y sus componentes:

  • Identificar el tipo de prenda y sus proporciones.
  • Detallar las características principales y sus componentes.
  • Identificar las variaciones que admiten en algunos componentes.
  • Comprobar las diferentes piezas que la componen y describir las particularidades de formas y volúmenes.

C4: Actualizar fuentes de información de tendencias de moda del vestir contemporáneas para aplicarlas en la realización de proyectos de vestuario.

• CE4.1 Buscar información sobre distintas tendencias de moda en diversos soportes y consultar como base de datos para desarrollar proyectos de vestuario.

• CE4.2 Explicar las formas de actualización de datos para la búsqueda y consulta referente al vestuario de moda.

• CE4.3 Diferenciar la información sobre terminología técnica que se aplica en la clasificación de diferentes estilos del vestir.

• CE4.4 Explicar y clasificar información referente a las normas de protocolo en materias de indumentaria de aplicación en distintas situaciones sociales y laborales.

• CE4.5 Seleccionar, clasificar y archivar la información localizada sobre tendencias de moda de vestuario en el soporte adecuado, manejando las herramientas informáticas oportunas.

• CE4.6 Ante un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de búsqueda de información sobre tendencias de moda relacionada con un proyecto de indumentaria:

  • Acudir a las fuentes de información de bases de datos.
  • Realizar la búsqueda de información aplicando los criterios de restricción oportunos.
  • Relacionar la información recogida directamente con el proyecto propuesto.
  • Clasificar y archivar la información recabada permitiendo su ágil manejo.
  • Utilizar adecuadamente la información seleccionada.

1 Fuentes de información de la evolución de la indumentaria

• Evolución de la indumentaria a través de la historia hasta el siglo XX.
• Tendencias de la moda actual.
• Evolución de los componentes y los cambios en la silueta.
• Concepto de prenda de vestir.
• Prendas exteriores, interiores y otras: diversidad y características.
• Componentes. Formas y volúmenes.

2 Técnicas y estudio de las figuras femenina y masculina

• La figura humana: sus proporciones reales e idealizadas.
• Características anatómicas de influencia en la indumentaria.
• Relación entre la anatomía humana y las formas de la moda.
• Anatomía femenina, masculina e infantil, y diferencias entre anatomías.
• Teoría de proporciones.

3 Fuentes de información referente a artículos del vestir, complementos y uso

• Información gráfica. Ferias nacionales e internacionales. Funcionamiento de hemerotecas y videotecas. Análisis de las fuentes de información.
• Metodología y análisis de tendencias. Protocolo y uso de la indumentaria.

4 Aplicaciones informáticas y gestión de la información de la evolución de la indumentaria

• Periféricos de entrada y salida, software y hardware específico. Conceptos que intervienen.
• Funcionamiento y puesta a punto de las herramientas informáticas. Internet. Bases de datos.
• Buscadores de información. Tipos y utilidades. Fuentes de información tradicionales. Organización y actualización de archivos de la información.
• Soportes: físico y digital. Manipulación del archivo.
• Técnicas de comunicación. Redacción de informes. Documentación del proceso.

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