MF2208_3: Promoción del uso eficiente del agua

PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DEL AGUA

MF2208_3

Módulo formativo MF2208_3 Promoción del uso eficiente del agua.

60 horas

C1: Analizar las acciones informativas y de divulgación sobre la gestión y el uso eficiente del agua para determinar las especificaciones necesarias para su desarrollo.

• 1 Determinar el contexto, el perfil del destinatario, la duración, los temas de referencia, el coste y otras especificaciones generales de las acciones informativas y de divulgación sobre el uso eficiente del agua que son necesarias para responder a las exigencias y recomendaciones de consumidores, asociaciones de vecinos y público en general.
• 2 Determinar el contexto, el perfil del destinatario, la duración, los temas de referencia, el coste y otras especificaciones generales de las acciones informativas y de divulgación sobre el uso eficiente del agua que son necesarias para responder a las exigencias y recomendaciones de expertos, asociaciones profesionales, empresas y organizaciones del sector.
• 3 Proponer informes y acciones de información y formación, para presentar documentos que contengan las especificaciones generales necesarias para el desarrollo de la acción, utilizando los soportes y programas informáticos que sean de aplicación para este fin.

C2: Programar las acciones de información o formación a consumidores, empresas y organizaciones sobre normativa de eficiencia y hábitos de consumo responsables del agua.

• 1 Definir los objetivos que se persiguen en la acción informativa o formativa, teniendo en cuenta las recomendaciones sobre uso racional del agua, la normativa de aplicación y las demandas y características de los destinatarios.
• 2 Determinar, secuenciar y programar los contenidos de la acción, recopilando la información, los materiales didácticos y otros soportes necesarios para desarrollarlos.
• 3 Determinar los recursos necesarios para llevar a cabo el desarrollo de la acción.
• 4 Diseñar cuestionarios, encuestas y otros instrumentos relacionados con la evaluación de la acción.
• 5 Programar la difusión de acciones ligadas a la promoción del uso eficiente del agua y los hábitos de consumo responsables.

C3: Informar y formar a consumidores, profesionales, empresas y organizaciones con las especificaciones, metodología definida y presupuesto establecido.

• 1 Comunicar a otras personas, de forma clara y ordenada, las estrategias y técnicas generales para lograr una mayor eficiencia en el uso del agua en las instalaciones de edificios, respondiendo a las preguntas y cuestiones que se planteen.
• 2 Exponer a profesionales y especialistas, de forma clara y ordenada, las estrategias y técnicas concretas, de su campo, para lograr una mayor eficiencia en el uso del agua en las instalaciones de edificios, respondiendo a las preguntas y cuestiones especializadas que se planteen.
• 3 Comunicar a usuarios, profesionales y especialistas la posibilidad de rehabilitación de las instalaciones de agua como vía de lograr una mayor eficiencia en el uso de las mismas.
• 4 Seleccionar y clasificar, para cada tipo de intervención informativa y formativa, los recursos materiales y didácticos más apropiados.
• 5 En un caso práctico de una intervención informativa ante un grupo de personas de perfil no especializado, propietarios o usuarios de instalaciones de agua en un edificio de viviendas, oficinas u otros usos:
  • Explicar el funcionamiento general de la instalación de agua.
  • Analizar los puntos críticos de actuación por el usuario para realizar un uso eficiente del agua.
  • Proponer la rehabilitación de la instalación de agua para mejorar su eficiencia.
  • Utilizar los recursos materiales y didácticos apropiados a la situación, a los objetivos y al perfil de las personas.
  • Responder a las preguntas que se planteen con claridad.
• 6 En un caso práctico de una intervención informativa o formativa ante profesionales implicados en el montaje y mantenimiento de las instalaciones de agua en edificios:
  • Informar del diagnóstico realizado en las instalaciones de agua del edificio en el que se va a operar.
  • Explicar la fundamentación del ahorro de agua a partir de las actuaciones técnicas que se proponen.
  • Analizar las características de la intervención técnica.
  • Proponer la rehabilitación de la instalación de agua para mejorar su eficiencia.
  • Utilizar los recursos explicativos apropiados a la situación, a los objetivos y al perfil del profesional.
  • Responder a las preguntas que se planteen con claridad.

C4: Diseñar indicadores de gestión, modelos e instrumentos de evaluación de las acciones de información o formación a consumidores o profesionales relacionadas con el uso eficiente del agua.

• 1 Redactar un plan o modelo de evaluación según los distintos tipos de intervención.
• 2 Diseñar las herramientas e instrumentos necesarios para ejecutar el plan de evaluación, incluyendo la preparación de cuestionarios, hojas de evaluación, sistemas de evaluación en red u otros.
• 3 Interpretar los resultados de la evaluación y proponer acciones correctoras de mejora.
• 4 Formalizar las herramientas, instrumentos y resultados de la evaluación mediante el uso de aplicaciones informáticas de propósito general.

1. Planes de divulgación sobre el uso eficiente del agua

• Planes nacionales de eficiencia en el uso del agua. Medidas divulgativas.
• Planes autonómicos y locales.
• Ajuste entre necesidades y demandas:
  • Contexto político, económico, social y tecnológico.
  • Perfil destinatario (consumidores, organizaciones, empresas, profesionales, otros)
• Campañas de comunicación sobre el uso eficiente del agua:
  • Especificaciones de sesiones informativas (objetivos, duración, temas, coste, etc.)
  • Organización de sesiones: recursos necesarios.
  • Folletos y otros sistemas de difusión.
  • Planes de formación:
  • Especificaciones de cursos (objetivos, duración, contenidos, coste, etc.).
  • Organización de cursos: recursos necesarios.
• Herramientas web, aplicaciones compartidas, Internet.

2. Organización de acciones divulgativas sobre el uso eficiente del agua.

• Elaboración del plan de difusión:
  • Estrategias de comunicación.
  • Métodos de intervención.
• Perfiles de destinatarios:
  • Consumidores y usuarios.
  • Profesionales y especialistas.
• Gestión de espacios e instalaciones apropiadas.
• Selección y gestión de recursos materiales y didácticos.
• Diseño de cuestionarios y otros instrumentos para evaluar la acción.

3. Desarrollo de acciones de información y formación sobre el uso eficiente del agua.

• Sostenibilidad en el uso del agua.
• Factores económicos: Costes y amortizaciones.
• Factores sociales:
  • Adecuación y modernización de las instalaciones y de las estructuras de gestión y control.
  • Adecuación de tarifas.
• Factores medioambientales:
  • Contaminación y sus costes.
  • Agotamiento de recursos.
  • Uso eficiente de la energía.
  • Cambio climático.
• Eficiencia en las instalaciones de agua:
  • Optimización del diseño.
  • Control de fugas.
  • Reutilización.
  • Hábitos de consumo.
  • Tecnologías y aparatos eficientes.
• Eficiencia de los sistemas de riegos.
• Eficiencia de los sistemas de baldeo/limpieza.
• Indicadores en la gestión de instalaciones de agua:
  • Atención a clientes.
  • Contratas
  • Órdenes de ejecución.
  • Balance de estado de redes.
  • Seguimiento del gasto.
  • Recibos, medidas.
• Campañas de revisión y mantenimiento.
• Rehabilitación de instalaciones de agua:
  • Ventajas frente al sistema convencional respecto a afecciones y molestias a tráfico y vecinos.
  • Reclamaciones
  • Utilización de espacio para obra.
  • Afección a negocios.
  • Seguridad de viandantes.
  • Daños a pavimentos y estructurales.
  • Impacto ambiental.
  • Comparativa de las distintas técnicas de renovación/rehabilitación:
  • Revestimientos estructurales y no estructurales.
  • Inserción de nueva tubería por dentro de la existente o rompiendo la existente (por percusión o por cono de cuchillas).
  • Perforaciones dirigidas con lanza.
  • Sistemas de hincas convencionales.

4. Evaluación de las acciones e informes de resultados

• Modelos de evaluación.
• Diseño del plan de evaluación según el tipo de intervención:
  • Definición de objetivos, procesos e instrumentos.
• Definición de indicadores.
• Tipos de indicadores respecto a:
  • Atención directa a clientes.
  • Atención directa a contratas.
  • Órdenes de ejecución.
  • Balance estado de redes.
  • Formación del personal.
• Condiciones que deben reunir los indicadores.
• Indicadores de gestión.
• Diseño de herramientas e instrumentos para la evaluación:
  • Cuestionarios
  • Hojas de evaluación.
  • Sistemas de evaluación en red..
• Análisis de resultados:
  • Informes de resultados.
  • Propuestas de mejoras.

Puedes acceder a más información relacionada con el certificado de profesionalidad de Gestión del uso eficiente del agua pulsando aquí.

En la caja superior se muestra algo de material de apoyo, visita nuestra tienda para ver nuestro catálogo completo.