MP0139: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes

MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE ATENCIÓN SANITARIA A MÚLTIPLES VÍCTIMAS Y CATÁSTROFES

MP0139

Unidad formativa MP0139 Módulo de prácticas profesionales no laborales de Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes, incluida en el módulo formativo Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes (SANt0108), que permite al alumnado realizar prácticas profesionales no laborables de atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes.

120 horas

C1: Buscar en las bases de datos específicas la información necesaria para asistir a una situación de catástrofe en un área geográfica determinada.

• 1 Analizar los aspectos demográficos de la zona.
• 2 Determinar las características políticas, culturales, sociales y económicas del área.
• 3 Indicar la potencial vulnerabilidad de las diferentes infraestructuras de la zona.
• 4 Establecer las posibles entidades patológicas que pueden surgir en el área geográfica afectada a consecuencia del suceso acaecido.

C2: Organizar los recursos materiales que se precisan en función de la catástrofe para desarrollar la primera intervención sanitaria en la área de socorro.

• 1 Cuantificar la medicación y el material fungible necesario.
• 2 Identificar el material electromédico.
• 3 Organizar el material sanitario e introducirlo en los contenedores de transporte de manera que se eviten posibles desperfectos durante el trayecto al lugar de intervención.
• 4 Indicar la relación de material mediante etiquetado incluida en cada contenedor.

C3: Desplegar el puesto sanitario avanzado en el área de socorro de acuerdo a las circunstancias del suceso.

• 1 Elegir el lugar adecuado para el despliegue de la estructura sanitaria eventual.
• 2 Realizar el montaje del puesto sanitario avanzado.
• 3 Dotar la instalación de los medios que aporten luminosidad y climatización que permita realizar el trabajo garantizando la seguridad del paciente y del personal interviniente.
• 4 Incluir y organizar en el interior de la estructura el material sanitario preciso.

C4: Establecer una malla de comunicación vía radio que permita la coordinación de la actuación frente a la emergencia.

• 1 Conectar la emisora de radio entre el vehículo de apoyo logístico y el centro coordinador de urgencias y emergencias.
• 2 Establecer comunicación vía radio entre los distintos equipos intervinientes.
• 3 Situar una estación fija en el puesto de mando sanitario avanzado.

C5: Realizar la clasificación de víctimas en una situación de catástrofe valorando determinados parámetros y atendiendo a su patología y gravedad.

• 1 Determinar los diferentes tipos de clasificación de víctimas.
• 2 Realizar mediante un método de triaje simple la clasificación de pacientes.
• 3 Realizar el etiquetado de las víctimas previamente clasificadas.
• 4 Realizar la dispersión hospitalaria de los pacientes según las indicaciones del centro coordinador de urgencias y emergencias de acuerdo a su patología y gravedad.

C6: Valorar signos de gravedad ante situaciones de pacientes con compromiso vital, siguiendo un protocolo.

• 1 Valorar signos de obstrucción de la vía aérea.
• 2 Evaluar signos de compromiso respiratorio.
• 3 Examinar signos de gravedad de la función cardio–circulatoria.
• 4 Valorar signos de compromiso neurológico.
• 5 Realizar la determinación de las constantes vitales.
• 6 Comunicar de manera estructurada la información del estado clínico del paciente al médico coordinador.

C7: Aplicar técnicas de soporte vital básico ante situaciones de pacientes con compromiso vital, siguiendo un protocolo.

• 1 Aplicar técnicas de desobstrucción de la vía aérea.
• 2 Realizar técnicas posturales a pacientes con compromiso de las diferentes funciones.
• 3 Aplicar dispositivos de oxigenoterapia en diferentes supuestos.
• 4 Llevar a cabo una reanimación cardiopulmonar instrumental aplicando el protocolo establecido.
• 5 Aplicar el algoritmo de manejo del desfibrilador externo semiautomático.
• 6 Realizar la atención a una situación de parto inminente.

C8: Realizar la atención inicial ante un paciente traumatizado grave, siguiendo un protocolo.

• 1 Realizar la evaluación primaria, valorando de forma sistemática los signos de compromiso vital
• 2 Aplicar las diferentes maniobras terapéuticas básicas.
• 3 Llevar a cabo la evaluación secundaria.
• 4 Abordar de forma adecuada el manejo básico de otras lesiones traumáticas (quemaduras, electrocución y congelación).

C9: Colaborar con el médico y/ó enfermera en la aplicación de técnicas de soporte vital avanzado.

• 1 Identificar el material necesario para dar un apoyo ventilatorio.
• 2 Identificar los dispositivos para abordar una vía venosa y aportar fluidoterapia.
• 3 Identificar los aparatos electromédicos utilizados en el soporte vital avanzado.
• 4 Preparar medicación para su administración por diferentes vías.

C10: Identificar los elementos para desarrollar y ejecutar un plan de emergencias y un dispositivo de riesgo previsible.

• 1 Recoger la información necesaria para elaborar el mapa de riesgos del área geográfica.
• 2 Ubicar en el plano cada riesgo detectado según procedimiento.
• 3 Delimitar en el plano las áreas de actuación de cada grupo de intervención, por cada riesgo detectado.
• 4 Definir los recursos sanitarios indispensables para cubrir un dispositivo de riesgo previsible establecido.
• 5 Establecer los elementos logísticos precisos para ejecutar un dispositivo de riesgo establecido.

C11: Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos en catástrofes, según el escenario y la magnitud del suceso.

• 1 Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos ante un riesgo de suicidio inminente:
  • Realizar la aproximación a la víctima de acuerdo a las circunstancias que le afecten.
  • Analizar las posibles reacciones psicológicas de la víctima.
  • Aplicar técnicas de contención ante el fracaso de las técnicas anteriores manteniendo la situación hasta la llegada de profesionales más especializados.
• 2 Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos ante una situación de hostilidad.
• 3 Aplicar técnicas de apoyo psicológico ante catástrofes y situaciones de duelo.
  • Aplicar recomendaciones para situaciones de pánico colectivo.
  • Realizar labores de acompañamiento en situaciones de duelo, de acuerdo a las indicaciones recibidas.
• 4 Reconocer las consecuencias de la intervención en situaciones de catástrofe y múltiples víctimas en uno mismo y en el compañero.
  • Llevar a cabo técnicas de relajación en el escenario de la catástrofe.
  • Aplicar técnicas de ayuda al compañero para afrontar situaciones de estrés.

C1: Buscar en las bases de datos específicas la información necesaria para asistir a una situación de catástrofe en un área geográfica determinada.

• 1 Analizar los aspectos demográficos de la zona.
• 2 Determinar las características políticas, culturales, sociales y económicas del área.
• 3 Indicar la potencial vulnerabilidad de las diferentes infraestructuras de la zona.
• 4 Establecer las posibles entidades patológicas que pueden surgir en el área geográfica afectada a consecuencia del suceso acaecido.

C2: Organizar los recursos materiales que se precisan en función de la catástrofe para desarrollar la primera intervención sanitaria en la área de socorro.

• 1 Cuantificar la medicación y el material fungible necesario.
• 2 Identificar el material electromédico.
• 3 Organizar el material sanitario e introducirlo en los contenedores de transporte de manera que se eviten posibles desperfectos durante el trayecto al lugar de intervención.
• 4 Indicar la relación de material mediante etiquetado incluida en cada contenedor.

C3: Desplegar el puesto sanitario avanzado en el área de socorro de acuerdo a las circunstancias del suceso.

• 1 Elegir el lugar adecuado para el despliegue de la estructura sanitaria eventual.
• 2 Realizar el montaje del puesto sanitario avanzado.
• 3 Dotar la instalación de los medios que aporten luminosidad y climatización que permita realizar el trabajo garantizando la seguridad del paciente y del personal interviniente.
• 4 Incluir y organizar en el interior de la estructura el material sanitario preciso.

C4: Establecer una malla de comunicación vía radio que permita la coordinación de la actuación frente a la emergencia.

• 1 Conectar la emisora de radio entre el vehículo de apoyo logístico y el centro coordinador de urgencias y emergencias.
• 2 Establecer comunicación vía radio entre los distintos equipos intervinientes.
• 3 Situar una estación fija en el puesto de mando sanitario avanzado.

C5: Realizar la clasificación de víctimas en una situación de catástrofe valorando determinados parámetros y atendiendo a su patología y gravedad.

• 1 Determinar los diferentes tipos de clasificación de víctimas.
• 2 Realizar mediante un método de triaje simple la clasificación de pacientes.
• 3 Realizar el etiquetado de las víctimas previamente clasificadas.
• 4 Realizar la dispersión hospitalaria de los pacientes según las indicaciones del centro coordinador de urgencias y emergencias de acuerdo a su patología y gravedad.

C6: Valorar signos de gravedad ante situaciones de pacientes con compromiso vital, siguiendo un protocolo.

• 1 Valorar signos de obstrucción de la vía aérea.
• 2 Evaluar signos de compromiso respiratorio.
• 3 Examinar signos de gravedad de la función cardio–circulatoria.
• 4 Valorar signos de compromiso neurológico.
• 5 Realizar la determinación de las constantes vitales.
• 6 Comunicar de manera estructurada la información del estado clínico del paciente al médico coordinador.

C7: Aplicar técnicas de soporte vital básico ante situaciones de pacientes con compromiso vital, siguiendo un protocolo.

• 1 Aplicar técnicas de desobstrucción de la vía aérea.
• 2 Realizar técnicas posturales a pacientes con compromiso de las diferentes funciones.
• 3 Aplicar dispositivos de oxigenoterapia en diferentes supuestos.
• 4 Llevar a cabo una reanimación cardiopulmonar instrumental aplicando el protocolo establecido.
• 5 Aplicar el algoritmo de manejo del desfibrilador externo semiautomático.
• 6 Realizar la atención a una situación de parto inminente.

C8: Realizar la atención inicial ante un paciente traumatizado grave, siguiendo un protocolo.

• 1 Realizar la evaluación primaria, valorando de forma sistemática los signos de compromiso vital
• 2 Aplicar las diferentes maniobras terapéuticas básicas.
• 3 Llevar a cabo la evaluación secundaria.
• 4 Abordar de forma adecuada el manejo básico de otras lesiones traumáticas (quemaduras, electrocución y congelación).

C9: Colaborar con el médico y/ó enfermera en la aplicación de técnicas de soporte vital avanzado.

• 1 Identificar el material necesario para dar un apoyo ventilatorio.
• 2 Identificar los dispositivos para abordar una vía venosa y aportar fluidoterapia.
• 3 Identificar los aparatos electromédicos utilizados en el soporte vital avanzado.
• 4 Preparar medicación para su administración por diferentes vías.

C10: Identificar los elementos para desarrollar y ejecutar un plan de emergencias y un dispositivo de riesgo previsible.

• 1 Recoger la información necesaria para elaborar el mapa de riesgos del área geográfica.
• 2 Ubicar en el plano cada riesgo detectado según procedimiento.
• 3 Delimitar en el plano las áreas de actuación de cada grupo de intervención, por cada riesgo detectado.
• 4 Definir los recursos sanitarios indispensables para cubrir un dispositivo de riesgo previsible establecido.
• 5 Establecer los elementos logísticos precisos para ejecutar un dispositivo de riesgo establecido.

C11: Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos en catástrofes, según el escenario y la magnitud del suceso.

• 1 Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos ante un riesgo de suicidio inminente:
  • Realizar la aproximación a la víctima de acuerdo a las circunstancias que le afecten.
  • Analizar las posibles reacciones psicológicas de la víctima.
  • Aplicar técnicas de contención ante el fracaso de las técnicas anteriores manteniendo la situación hasta la llegada de profesionales más especializados.
• 2 Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos ante una situación de hostilidad.
• 3 Aplicar técnicas de apoyo psicológico ante catástrofes y situaciones de duelo.
  • Aplicar recomendaciones para situaciones de pánico colectivo.
  • Realizar labores de acompañamiento en situaciones de duelo, de acuerdo a las indicaciones recibidas.
• 4 Reconocer las consecuencias de la intervención en situaciones de catástrofe y múltiples víctimas en uno mismo y en el compañero.
  • Llevar a cabo técnicas de relajación en el escenario de la catástrofe.
  • Aplicar técnicas de ayuda al compañero para afrontar situaciones de estrés.

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Curso de Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes.

Realiza el curso asociado al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SAN122_2 de Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes.

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