Categorías

Denominación

Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil

Código

SSC565

Denominación

Denominación: Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil

Cualificación: SSC565_3

Certificado de profesionalidad: SSCB0211

Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Nivel de cualificación profesional: 3

Duración

390 horas.

Módulos Formativos

MF1869_3: Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil. (120 horas)
MF1870_3: Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre. (90 horas)
MF1868_2: Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (120 horas)
MF1867_2: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil (60 horas)

Unidades de Competencia

UC1869_3: Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo.

UC1870_3: Generar equipos de personal monitor,  dinamizándolos y  supervisándolos en  proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil.

UC1868_2: Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre

UC1867_2: Intervenir en procesos grupales en el marco del tiempo libre educativo y otros ámbitos de la educación no formal

Competencia general

Planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de  tiempo libre educativo, dirigidos a la  infancia  y  la  juventud  en  todos  sus  aspectos,  representando  interna  y  externamente  a  los  mismos,  asumiendo la creación, control y dinamización del equipo de personal monitor.

Entorno profesional

Ámbito profesional

Desarrolla  su  actividad  profesional  en  el  ámbito  público  y  privado,  en  las  áreas  de  organización,  animación  y  dinamización  de  las  actividades  de  tiempo  libre educativo  infantil  y  juvenil.  Las  áreas  de  actividades  son:  actividades  socioeducativas  de  tiempo  libre,  actividades  de  tiempo  libre  en  servicios  educativos  dentro  y  fuera  del  marco  escolar.  Podrán  desarrollar  su  competencia  en  cualquier  organización  que  contemple  la  realización  de  programas  de  dinamización  de  tiempo  libre  educativo  infantil y juvenil en el marco de un proyecto educativo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.

Sectores productivos

Se ubica en el sector del tiempo libre educativo infantil y juvenil, desarrollándose en diferentes centros  o equipamientos,  tales  como: centros  cívicos, centros infantiles,  centros  culturales, clubes, centros de  tiempo  libre  y  asociaciones/agrupaciones  de  tiempo  libre  educativo,  casas  de  juventud,  colonias  urbanas,  ludotecas,  albergues,  terrenos  de  acampada  y  campamentos,  casas  de  colonias,  granjas-escuela,  aulas  y  escuelas  de  naturaleza,  espacios  de  tiempo  libre  educativo  en  entornos  comerciales,  centros  escolares,  transportes  infantiles  y  juveniles,  asociaciones,  campos  de  trabajo,  intercambios  juveniles, entre otros.

Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes

Los  términos  de  la  siguiente  relación  de  ocupaciones  y  puestos  de  trabajo  se  utilizan  con  carácter  genérico y omnicomprensivo de mujeres y hombres.

  • Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
  • Director/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
  • Responsable de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
  • Coordinador/a  de  campamentos,  de  albergues  de  juventud,  de  casas  de  colonias,  de  granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza
  • Director/a  de  campamentos,  de  albergues  de  juventud,  de  casas  de  colonias,  de  granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza
  • Coordinador/a de actividades paracurriculares en el marco escolar
  • Director/a de actividades paracurriculares en el marco escolar

Requisitos necesarios para el ejercicio profesional

Estar en posesión de la acreditación establecida por la Administración competente.

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