0962. Sistemas de potencia

Sistemas de potencia

0962

Módulo formativo 0962. Sistemas de potencia

La asignatura Sistemas de potencia tiene una duración de 105 horas

Capacidades y criterios de evaluación de la asignatura Sistemas de potencia del curso Técnico Superior en Automatización y Robótica Industrial:

1. Determina los parámetros de sistemas eléctricos, realizando cálculos y medidas en circuitos de corriente alterna monofásica y trifásica.

Criterios de evaluación:

a) Se han reconocido las características de la señal de corriente alterna senoidal.

b) Se ha reconocido el comportamiento de los receptores frente a la corriente alterna.

c) Se han determinado los parámetros de un circuito de corriente alterna.

d) Se han caracterizado los sistemas de distribución a tres y cuatro hilos.

e) Se han montado circuitos con receptores de corriente alterna.

f) Se han realizado cálculos de los parámetros de un circuito de corriente alterna, contrastándolo con las medidas realizadas.

g) Se han identificado los armónicos, sus efectos y las técnicas de filtrado.

h) Se ha calculado la sección de los conductores eléctricos.

i) Se han relacionado los dispositivos de protección eléctrica con su funcionalidad y sus parámetros característicos.

j) Se han dimensionado las protecciones del circuito de corriente alterna.

2. Reconoce el funcionamiento de las máquinas eléctricas estáticas y dinámicas, identificando su aplicación y determinando sus características.

Criterios de evaluación:

a) Se han identificado los tipos de máquinas eléctricas.

b) Se han reconocido los elementos mecánicos y eléctricos de las máquinas.

c) Se ha relacionado cada elemento de la máquina con su función.

d) Se han calculado las magnitudes eléctricas y mecánicas requeridas por la aplicación.

e) Se han relacionado las máquinas con sus aplicaciones.

f) Se han identificado los sistemas de puesta en marcha de los motores eléctricos.

g) Se han determinado los parámetros de variación de velocidad de los motores eléctricos.

3. Determina las características de los accionamientos eléctricos y electrónicos de potencia, analizando su funcionamiento e identificando sus aplicaciones.

Criterios de evaluación:

a) Se ha reconocido el funcionamiento de los sistemas electrónicos de control de potencia.

b) Se han relacionado los sistemas electrónicos de control de potencia con su aplicación.

c) Se han determinado las características de los circuitos amplificadores y osciladores.

d) Se han medido y visualizado señales de entrada y salida en circuitos electrónicos analógicos.

e) Se han relacionado los accionamientos de las máquinas eléctricas con su funcionalidad.

f) Se han determinado las características de los accionamientos eléctricos y electrónicos de potencia.

4. Instala motores eléctricos, realizando esquemas del automatismo y ajustando los accionamientos.

Criterios de evaluación:

a) Se han identificado las especificaciones técnicas de la automatización.

b) Se ha seleccionado el motor eléctrico según los requerimientos de la automatización.

c) Se han dimensionado los accionamientos.

d) Se han realizado esquemas de conexión.

e) Se han conectado los accionamientos al motor.

f) Se han ajustado los parámetros de los accionamientos.

g) Se ha caracterizado el funcionamiento del motor según diferentes ajustes de sus accionamientos.

h) Se han montado diferentes tipos de arranque de motores.

i) Se han medido las perturbaciones en el arranque de motores.

j) Se han respetado los parámetros de compatibilidad electromagnética.

5. Verifica el funcionamiento del sistema de potencia, identificando posibles averías y desarrollando la documentación requerida.

Criterios de evaluación:

a) Se han comprobado las conexiones entre dispositivos.

b) Se ha verificado la secuencia de control.

c) Se ha comprobado la respuesta del sistema ante cualquier posible anomalía.

d) Se han medido los parámetros característicos de la instalación.

e) Se han reconocido puntos susceptibles de avería.

f) Se ha identificado la causa de la avería.

g) Se ha restablecido el funcionamiento.

h) Se han elaborado registros de avería.

6. Mantiene máquinas eléctricas, sustituyendo elementos y realizando su ajuste.

Criterios de evaluación:

a) Se han diferenciado tipos de mantenimiento.

b) Se han identificado las operaciones de mantenimiento.

c) Se ha planificado el mantenimiento preventivo y predictivo.

d) Se ha elaborado el procedimiento de actuación.

e) Se han comprobado los parámetros de la instalación.

f) Se han determinado los elementos más usuales susceptibles de ser intervenidos.

g) Se han sustituido elementos de las instalaciones automáticas.

h) Se han ajustado accionamientos y máquinas eléctricas.

i) Se ha aplicado la reglamentación.

7. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluación:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte.

b) Se ha operado con máquinas y herramientas, respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas de corte y conformado, entre otras.

d) Se han reconocido los elementos de seguridad, los equipos de protección individual y colectiva (calzado, protección ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.

e) Se ha identificado el uso correcto de los elementos de seguridad y de los equipos de protección individual y colectiva.

f) Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridas.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.

h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.

En definitiva, todos los puntos mencionados son las capacidades y criterios de evaluación de la asignatura Sistemas de potencia.

Contenidos de la asignatura Sistemas de potencia del curso Técnico Superior en Automatización y Robótica Industrial:

Determinación de los parámetros característicos de los sistemas eléctricos:

– Corriente alterna.

– Simbología eléctrica.

– Comportamiento de los receptores en corriente alterna.

– Parámetros de un circuito de corriente alterna.

– Distribución a tres y cuatro hilos.

– Conexión de receptores trifásicos.

– Medidas en circuitos de corriente alterna.

– Armónicos: causas y efectos.

– Cálculo de secciones.

– Protecciones eléctricas.

Reconocimiento del funcionamiento de las máquinas eléctricas:

– Clasificación de las máquinas eléctricas.

– Elementos mecánicos y eléctricos de las máquinas.

– Magnitudes eléctricas y mecánicas de las máquinas eléctricas.

– Alternador eléctrico.

– Transformador eléctrico.

– Motores eléctricos.

– Tipos de motores. Motores de corriente continua, servomotores, de reluctancia, paso a paso y brushless, entre otros.

– Criterios de selección de máquinas eléctricas.

– Esquemas de conexionado de máquinas.

– Sistemas de arranque de motores.

– Variación de velocidad de los motores eléctricos.

Determinación de las características de los accionamientos eléctricos y electrónicos de potencia:

– Componentes electrónicos de control de potencia.

– Amplificadores operacionales.

– Osciladores.

– Aparatos de medida. Técnicas de medida.

– Accionamientos eléctricos. Principio de funcionamiento, aplicaciones y características técnicas.

– Accionamientos electrónicos. Arrancador electrónico y variador de frecuencia.

Instalación y conexionado de motores eléctricos:

– Especificaciones técnicas de la instalación.

– Criterios de selección de componentes.

– Esquemas de conexionado.

– Simbología normalizada.

– Técnicas de montaje y conexionado.

– Parámetros de ajuste de los accionamientos electrónicos.

– Arranque de motores eléctricos.

– Aparatos de medida. Técnicas de medida.

– Compatibilidad electromagnética.

– Reglamentación vigente.

Verificación y puesta en marcha del sistema de potencia:

– Técnicas de verificación.

– Instrumentos de medida.

– Diagnóstico y localización de averías.

– Técnicas de actuación.

– Registros de averías.

– Reglamentación vigente.

Mantenimiento de máquinas eléctricas:

– Tipos de mantenimiento.

– Operaciones de mantenimiento en las máquinas eléctricas.

– Plan de mantenimiento de máquinas eléctricas.

– Procedimientos de actuación en el mantenimiento de máquinas eléctricas.

– Ajuste de elementos y sistemas.

Prevención de riesgos, seguridad y protección medioambiental:

– Normativa de prevención de riesgos laborales relativa a los sistemas automáticos.

– Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.

– Equipos de protección individual: características y criterios de utilización. Protección colectiva. Medios y equipos de protección.

– Normativa reguladora en gestión de residuos.

En definitiva, todos los puntos mencionados son los contenidos de la asignatura Sistemas de potencia.

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