1052. Equipos microprogramables

Equipos microprogramables

1052

Módulo formativo 1052. Equipos microprogramables

La asignatura Equipos microprogramables tiene una duración de 140 horas

Capacidades y criterios de evaluación de la asignatura Equipos microprogramables del curso Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico:

1. Identifica componentes de electrónica digital, reconociendo sus características técnicas y su función en los circuitos.

Criterios de evaluación:

a) Se han relacionado las funciones lógicas fundamentales con los bloques funcionales digitales.

b) Se han clasificado las diferentes familias lógicas.

c) Se ha identificado la aplicación en equipos electrónicos de los integrados digitales.

d) Se ha reconocido la función y la aplicación de cada uno de los diferentes tipos de circuitos combinacionales.

e) Se ha relacionado la simbología electrónica en los esquemas.

f) Se ha reconocido el funcionamiento de circuitos digitales secuenciales.

2. Monta circuitos digitales combinacionales, identificando componentes y bloques y verificando su funcionamiento.

Criterios de evaluación:

a) Se han aplicado las técnicas de montaje de los integrados digitales combinacionales.

b) Se han identificado los bloques de los integrados.

c) Se han medido los parámetros de los circuitos digitales combinacionales montados.

d) Se han comparado con los valores indicados en la documentación relacionada con el circuito.

e) Se han identificado las aplicaciones de estos circuitos en equipos y sistemas electrónicos.

f) Se ha reconocido la función de cada componente.

3. Monta circuitos digitales secuenciales, reconociendo las características de componentes y bloques y verificando su funcionamiento.

Criterios de evaluación:

a) Se han identificado los componentes electrónicos digitales con los bloques funcionales secuenciales (biestables, registros y contadores, entre otros).

b) Se ha determinado la secuencia lógica de funcionamiento del circuito.

c) Se ha montado el circuito electrónico digital secuencial con los componentes indicados en el esquema.

d) Se han reconocido los equipos de medida específicos en sistemas digitales secuenciales.

e) Se han comprobado las señales de los circuitos digitales secuenciales.

f) Se han identificado las aplicaciones de esos circuitos en equipos y sistemas electrónicos.

4. Configura dispositivos, periféricos y auxiliares en sistemas microprocesados, comprobando su funcionamiento y verificando sus prestaciones.

Criterios de evaluación:

a) Se han interpretado esquemas y bloques funcionales.

b) Se han identificado tipos de memoria (EPROM y RAM, entre otras).

c) Se han montado circuitos multivibradores, osciladores y circuitos PLL.

d) Se ha comprobado el funcionamiento de los conversores DAC/ADC.

e) Se ha comprobado el funcionamiento de teclados y visualizadores, entre otros.

f) Se han configurado controladores de puertos de entrada y salidas digitales.

g) Se han configurado parámetros de funcionamiento de los periféricos y sistemas auxiliares.

5. Configura equipos digitales microprogramables, programando funciones según su aplicación.

Criterios de evaluación:

a) Se ha identificado la estructura interna de un circuito microprocesado y la función de cada elemento.

b) Se han distinguido tipos de circuitos microprogamables y sus aplicaciones.

c) Se han elaborado y cargado programas de control.

d) Se ha verificado el funcionamiento mediante herramientas software.

e) Se han montado circuitos microprogramables.

f) Se han medido los parámetros de entrada y salida.

g) Se ha verificado el funcionamiento del circuito microprogramable y sus elementos auxiliares.

h) Se han depurado disfunciones software en circuitos digitales microprogramables.

6. Mantiene equipos electrónicos microprogramables, subsanando averías y disfunciones.

Criterios de evaluación:

a) Se han identificado los síntomas de la disfunción o avería (fallos de comunicación, bloqueos de programa y ausencia de señales de salida, entre otros).

b) Se ha diagnosticado la avería de acuerdo con la disfunción encontrada (control de puertos, alimentación, fallo de programa e instrucciones erróneas, entre otros).

c) Se han resuelto disfunciones en circuitos combinacionales y secuenciales.

d) Se han realizado medidas (oscilador de reloj, transmisión de datos y valores de entada y salida, entre otros).

e) Se ha determinado la avería según los valores de los parámetros obtenidos.

f) Se ha sustituido el componente o circuito digital responsable de la avería.

g) Se ha reprogramado el circuito microprogramable.

En definitiva, todos los puntos mencionados son las capacidades y criterios de evaluación de la asignatura Equipos microprogramables.

Contenidos de la asignatura Equipos microprogramables del curso Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico:

Identificación de componentes de electrónica digital:

– Funciones lógicas. Sistemas numéricos de codificación. Sistema binario, octal, decimal y hexadecimal.

– Circuitos combinacionales. Codificadores. Decodificadores. Otros. Lógica aritmética.

– Simbología de componentes de electrónica digital.

– Tipos de circuitos combinacionales: función y aplicación.

– Interpretación de esquemas.

Montaje de circuitos digitales combinacionales:

– Parámetros característicos de las familias lógicas de electrónica digital. Herramientas, sonda lógica y analizador lógico.

– Montaje de circuitos combinacionales. Sumadores. Restadores. ALU. Simuladores software.

– Características técnicas. Documentación.

– Aplicaciones de los circuitos electrónicos combinacionales. Aplicaciones en equipos electrónicos de los integrados digitales.

Montaje de circuitos digitales secuenciales:

– Lógica secuencial. Circuitos secuenciales básicos. Funcionamiento. Características.

– Contadores. Funcionamiento. Circuitos típicos de aplicación.

– Secuencias lógicas de funcionamiento.

– Montaje de circuitos secuenciales. Simulación de circuitos. Interpretación de esquemas.

– Registros. Funcionamiento. Tipos de registros. Software de simulación.

– Verificación del funcionamiento de circuitos secuenciales. Cronogramas.

– Aplicaciones de circuitos secuenciales.

Configuración de dispositivos y periféricos y auxiliares:

– Bloques funcionales de dispositivos periféricos y auxiliares en sistemas microprocesados.

– Memorias. Tipos. Señales de control. Programación de memorias.

– Multivibradores. Circuitos PLL. Tipos. Características. Parámetros de funcionamiento.

– Convertidores de datos (DAC-ADC). Análisis de entradas y salidas en conversores DAC-ADC. Parámetros de funcionamiento.

– Dispositivos de entrada y salida. Teclados. Visualizadores. Parámetros de funcionamiento.

– Puertos de comunicaciones. Controladores de bus. Buses. Tipos. Características.

– Parámetros de funcionamiento. Configuración de teclados.

Configuración de circuitos digitales microprogramables:

– Arquitectura de microprocesadores. Microcontroladores. Bloques.

– Tipos de circuitos microprogramables. PIC. Arquitectura. Características. PAL. PLD. Otros.

– Técnicas de carga de programas en circuitos microprogramables.

– Entornos de edición y análisis del código de programa. Elaboración de programas.

– Montaje de circuitos microprogramables. Conexión a periféricos. Circuitos de aplicación.

– Verificación de circuitos microprogramables. Herramientas de análisis y verificación.

– Herramientas de depuración. Depuradores.

Mantenimiento de circuitos electrónicos digitales.

– Tipología de averías en circuitos electrónicos digitales y microprogramables.

– Localización de averías en circuitos electrónicos digitales y microprogramables. Control de puertos.

– Localización de averías en circuitos electrónicos combinacionales y secuenciales.

– Instrumentación de laboratorio utilizada en la reparación de averías en circuitos digitales y microprogramables.

– Programas emuladores, simuladores, depuradores y otros.

– Análisis de entradas y salidas en equipos con circuitos de electrónica digital microprogramable.

– Prevención de daños por descargas electrostáticas.

– Herramientas software para la elaboración de informes.

En definitiva, todos los puntos mencionados son los contenidos de la asignatura Equipos microprogramables.

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