Planificación de la animación sociodeportiva
1137
Módulo formativo 1137. Planificación de la animación sociodeportiva
25 horas
1. Aplica métodos, técnicas e instrumentos de análisis de la realidad, discriminando las
variables del contexto que son relevantes para la animación sociodeportiva.
Criterios de evaluación:
a) Se han determinado los aspectos del contexto que interesa analizar para plantear
el proyecto de animación sociodeportiva.
b) Se han concretado las técnicas de obtención de información acerca de los
proyectos de animación realizados en el contexto de intervención
c) Se han seleccionado técnicas e instrumentos proporcionados para cada aspecto y
cada momento del análisis de la realidad.
d) Se han extraído conclusiones que sirvan de base para el proyecto, a partir del
tratamiento de los datos.
e) Se ha justificado el papel del análisis de la realidad en el éxito de la intervención
sociodeportiva.
f) Se han valorado los aspectos éticos de la recogida y tratamiento de la información.
g) Se han empleado las tecnologías de la comunicación en la elaboración de
instrumentos para la obtención de información.
2. Elabora proyectos de animación sociodeportiva, teniendo en cuenta las características
del contexto y las necesidades detectadas en el análisis de la realidad.
Criterios de evaluación:
a) Se ha justificado la oportunidad del proyecto de animación sociodeportiva en el
contexto estudiado.
b) Se han contrastado los modelos y técnicas de elaboración de proyectos o
programas de animación y su aplicación al ámbito de las actividades físicas y
deportivas.
c) Se han formulado objetivos ajustados a los grados de concreción del proyecto y a
los datos obtenidos en el análisis de la realidad.
d) Se han propuesto estrategias metodológicas en función de los objetivos y del
contexto.
e) Se han seleccionado y recogido, en un fichero estructurado, las actividades y
eventos físico-deportivos más demandados y utilizados en proyectos de animación
sociodeportiva.
f) Se han secuenciado las actividades para desarrollar el proyecto.
g) Se han definido las medidas de prevención y seguridad.
h) Se han valorado las pautas de aplicación y los aspectos necesarios para la
elaboración del proyecto de animación sociodeportiva requerido.
3. Gestiona proyectos de animación sociodeportiva, planificando el uso de instalaciones y
coordinando los recursos materiales y humanos.
Criterios de evaluación:
a) Se han determinado los recursos necesarios.
b) Se ha establecido el organigrama de personas y funciones implicadas en el
desarrollo del proyecto.
c) Se han adjudicado los perfiles profesionales de los técnicos que intervienen en el
desarrollo de proyectos de animación sociodeportiva, relacionados con la tipología
de las actividades que hay que desarrollar en los mismos.
d) Se han determinado las fórmulas de gestión para la disponibilidad de los espacios
y/o instalaciones y de los recursos materiales.
e) Se ha establecido la coordinación con otros servicios implicados en el proyecto.
f) Se han estimado los ingresos, los gastos y el balance final.
4. Elabora criterios para el plan de promoción y difusión de las actividades incluidas en los
proyectos de animación sociodeportiva, analizando los recursos disponibles y los objetivos
que se persiguen.
Criterios de evaluación:
a) Se han resaltado los puntos fuertes de las actividades del proyecto.
b) Se han identificado los elementos fundamentales de una campaña de promoción
y difusión
c) Se han establecido plazos para la promoción de las actividades.
d) Se han caracterizado los colectivos a los que se dirige cada actividad.
e) Se ha argumentado la importancia de los medios de comunicación en la promoción
y difusión de los proyectos de animación.
f) Se han utilizado las tecnologías de la información y la comunicación para la
elaboración de materiales de promoción y difusión.
g) Se ha indicado la partida económica disponible para promoción.
h) Se han diseñado campañas de promoción y difusión de proyectos de animación
utilizando recursos de diversa índole.
5. Evalúa proyectos de animación sociodeportiva, analizando los indicadores que permiten
la obtención de datos durante las diferentes fases de ejecución.
Criterios de evaluación:
a) Se han concretado las técnicas, indicadores, criterios e instrumentos de evaluación
de proyectos de animación.
b) Se han especificado los momentos en los que se aplican las técnicas de evaluación.
c) Se han establecido los procedimientos generales para la gestión de la calidad en
los proyectos diseñados.
d) Se ha argumentado la necesidad de la evaluación para optimizar el funcionamiento
de los programas y garantizar su calidad.
e) Se han empleado las tecnologías de la información y la comunicación para la
elaboración y presentación de informes de evaluación y memorias.
Análisis de la realidad en animación sociodeportiva:
– La animación. Aspectos históricos y conceptuales:
o Conceptos y definiciones de animación.
o Aspectos históricos y evolutivos de la animación.
o La animación sociodeportiva en el marco de la animación social.
o El movimiento olímpico como fenómeno de participación social.
– Métodos, técnicas e instrumentos de análisis de la realidad:
o Métodos y técnicas de recogida de información y datos.
o Análisis de las principales fuentes y sistemas de registro de información:
observación, entrevista, cuestionario, encuesta y recopilación documental.
Fiabilidad y validez de los métodos de obtención de la información.
Programación y diseño de proyectos de animación sociodeportiva:
– Modelo teórico en los proyectos de animación sociodeportiva.
– Criterios de programación.
– Diseño de proyectos de animación sociodeportiva: estructura del proyecto de
animación por la adición de programas y encuadre de programas en ámbitos o
sectores específicos.
– Definición de las medidas de prevención y seguridad en los proyectos de animación
sociodeportiva.
Gestión de proyectos de animación sociodeportiva:
– Recursos humanos en proyectos de animación sociodeportiva:
o El departamento de animación: configuración y funcionamiento.
– Recursos materiales y espacios en proyectos de animación sociodeportiva:
o Espacios e instalaciones propios de la recreación: espacios habituales
de recreación, espacios alternativos, instalaciones y equipamientos
específicos de la recreación.
o Accesos y servicios adaptados a personas con discapacidad.
o Recursos materiales en recreación: materiales tradicionales, materiales
alternativos y materiales reciclados.
o Ayudas técnicas para personas con discapacidad.
Estrategias de promoción y difusión en proyectos de animación sociodeportiva:
– Publicidad y comunicación.
– Técnicas de promoción y comunicación: objetivos de la promoción.
– Uso de tecnologías de la información y la comunicación en la promoción y difusión
de proyectos de animación.
– Acciones promocionales. Control presupuestario.
Evaluación de proyectos de animación sociodeportiva:
– Evaluación de proyectos de animación.
– Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación.
– Los soportes informáticos en el tratamiento de la información.
– La gestión de la calidad en los proyectos de animación.
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