1628 – Formación en centros de trabajo

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Denominación

Módulo profesional: Formación en centros de trabajo.

Código

1628

Descripción

Este módulo profesional contribuye a completar las competencias de este título y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difíciles de conseguir en el mismo.

Duración

220 Horas

Criterios de evaluación

Criterio 1: Identifica la estructura y organización de la empresa, relacionándolas con el tipo de servicio que presta.

Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada área de la misma.
Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
Se han relacionado las características del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial.
Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestación de servicio.
Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo óptimo de la actividad.
Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusión más frecuentes en esta actividad.

Criterio 2: Aplica hábitos éticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las características del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Se han reconocido y justificado:
- La disponibilidad personal y temporal necesaria en el puesto de trabajo.
- Las actitudes personales (puntualidad y empatía, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.
- Los requerimientos actitudinales ante la prevención de riesgos en la actividad profesional.
- Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
- Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquías establecidas en la empresa.
- Las actitudes relacionadas con la documentación de las actividades realizadas en el ámbito laboral.
- Las necesidades formativas para la inserción y reinserción laboral en el ámbito científico y técnico del buen hacer del profesional.
Se han identificado las normas de prevención de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales de aplicación en la actividad profesional.
Se han puesto en marcha los equipos de protección individual según los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.
Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstáculos el puesto de trabajo o el área correspondiente al desarrollo de la actividad.
Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.
Se ha establecido una comunicación eficaz con la persona responsable en cada situación y con los miembros del equipo.
Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.
Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptación a los cambios de tareas.
Se ha responsabilizado de la aplicación de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.

Criterio 3: Ejecuta actividades de mantenimiento de aparejos, estructuras y casco de embarcaciones, valorando las instalaciones y equipos, realizando la planificación del trabajo a realizar y cumpliendo con las medidas de seguridad requeridas.

Se han interpretado la documentación y los manuales técnicos de los fabricantes.
Se han dibujado los croquis de trabajo requeridos, utilizando la simbología adecuada, en su caso, aplicando herramientas informáticas.
Se ha elaborado el presupuesto de materiales.
Se ha mantenido la instalación de acuerdo al procedimiento establecido por el fabricante.
Se han reconocido los planes de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente estipulados.
Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.

Criterio 4: Ejecuta actividades de mantenimiento de sistemas eléctricos y electrónicos de embarcaciones de recreo, valorando las instalaciones y equipos, realizando propuestas de trabajo y cumpliendo con las medidas de seguridad.

Se han interpretado la documentación y los manuales técnicos de los fabricantes.
Se han dibujado los croquis de trabajo requeridos, utilizando la simbología adecuada, en su caso, aplicando herramientas informáticas.
Se ha elaborado el presupuesto de materiales.
Se ha mantenido la instalación de acuerdo al procedimiento establecido por el fabricante.
Se han reconocido los planes de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente estipulados.
Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.

Criterio 5: Ejecuta actividades de mantenimiento de la planta propulsora y sistemas auxiliares de embarcaciones de recreo, valorando las instalaciones y equipos, realizando propuestas de trabajo y cumpliendo con las especificaciones de seguridad.

Se han interpretado la documentación y los manuales técnicos de los fabricantes.
Se han dibujado los croquis de trabajo requeridos, utilizando la simbología adecuada, en su caso, aplicando herramientas informáticas.
Se ha elaborado el presupuesto de materiales.
Se ha mantenido la instalación de acuerdo al procedimiento establecido por el fabricante.
Se han reconocido los planes de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente estipulados.
Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.

Criterio 6: Ejecuta actividades de montaje del mástil y la jarcia firme de embarcaciones de recreo «tipo» con ayuda de una grúa y cumpliendo las especificaciones de seguridad y de prevención de riesgos laborales.

Se ha obtenido la información de montaje, utilizando la documentación del fabricante y analizando la ubicación para valorar las necesidades de montaje/desmontaje b) Se ha panificado el montaje a realizar considerando la necesidad de material, equipos y herramientas y la logística a aplicar.
Se ha comprobado el amarre de la embarcación y la ausencia de viento.
Se ha colocado la cincha de izado en el mástil, e) Se ha trasladado el mástil.
Se ha arriado el mástil sobre la carlinga, y poner los obenques y los estays asegurados en sus cadenotes.
Se ha comprobado que la caída del mástil es la requerida, y en su caso se han realizado los ajustes requeridos.
Se han conectado los sistemas hidráulicos y eléctricos.
Se ha comprobado y ajustado la simetría longitudinal y transversal.
Se han cumplido las especificaciones de seguridad y prevención de riesgos laborales.

Contenidos básicos

1: Identificación de la estructura y organización empresarial:

Estructura y organización empresarial del sector de mantenimiento deembarcaciones de recreo.
Actividad de la empresa y su ubicación en el sector de mantenimiento deembarcaciones de recreo.
Organigrama de la empresa. Relación funcional entre departamentos.
Organigrama logístico de la empresa. Proveedores, clientes y canales decomercialización.
Procedimientos de trabajo en el ámbito de la empresa. Sistemas y métodosde trabajo.
Recursos humanos en la empresa: requisitos de formación y de competenciasprofesionales, personales y sociales asociadas a los diferentes puestos detrabajo.
Sistema de calidad establecido en el centro de trabajo.
Sistema de seguridad establecido en el centro de trabajo.

2: Aplicación de hábitos éticos y laborales:

Actitudes personales: empatía, puntualidad.
Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.
Actitudes ante la prevención de riesgos laborales y ambientales.
Jerarquía en la empresa. Comunicación con el equipo de trabajo.
Documentación de las actividades profesionales: métodos de clasificación,codificación, renovación y eliminación.
Reconocimiento y aplicación de las normas internas, instrucciones de trabajo,procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

3: Ejecución de actividades de mantenimiento de aparejos, estructuras y casco deembarcaciones:

Interpretación de la documentación y manuales técnicos.
Realización de croquis de trabajo.
Elaboración de presupuestos de materiales – Realización de tareas de mantenimiento de la instalación.
Reconocimiento y aplicación de los planes de seguridad, calidad y respeto almedio ambiente estipulados.
Colaboración activa con el equipo de trabajo.

4: Ejecución de actividades de mantenimiento de sistemas eléctricos y electrónicosde embarcaciones de recreo:

Interpretación de la documentación y manuales técnicos.
Realización de croquis de trabajo.
Elaboración de presupuestos de materiales – Realización de tareas de mantenimiento de la instalación.
Reconocimiento y aplicación de los planes de seguridad, calidad y respeto almedio ambiente estipulados.
Colaboración activa con el equipo de trabajo.

5: Ejecución de actividades de mantenimiento de la planta propulsora y sistemasauxiliares de embarcaciones de recreo:

Interpretación de la documentación y manuales técnicos.
Realización de croquis de trabajo.
Elaboración de presupuestos de materiales.
Realización de tareas de mantenimiento de la instalación.
Reconocimiento y aplicación de los planes de seguridad, calidad y respeto almedio ambiente estipulados.
Colaboración activa con el equipo de trabajo.

6: Ejecución de actividades de montaje del mástil y la jarcia firme de embarcacionesder recreo «tipo»:

Obtención de información del montaje, a partir de la documentación delfabricante, y análisis de la ubicación.
Planificación del montaje.
Comprobación del amarre de la embarcación y de las condicionesclimatológicas.
Colocación de la cincha de izado en el mástil.
Traslado del mástil.
Arriado del mástil sobre la carlinga, asegurando los obenques y los estays ensus cadenotes.
Comprobación de la adecuada caída del mástil y realización de ajustes.
Conexión de los sistemas hidráulicos y eléctricos.
Comprobación y ajuste de la simetría longitudinal y transversal.
Cumplimento de las especificaciones de seguridad y prevención de riesgoslaborales.

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