3030. Operaciones auxiliares para la configuración y la explotación

Operaciones auxiliares para la configuración y la explotación

3030

Módulo formativo 3030. Operaciones auxiliares para la configuración y la explotación

115 horas

1. Con? gura equipos informáticos para su funcionamiento en un entorno
monousuario, identi? cando la funcionalidad de la instalación.
Criterios de evaluación:
a) Se han con? gurado los parámetros básicos de la instalación.
b) Se han aplicado las preferencias en la con? guración del entorno personal.
c) Se han utilizado los elementos de la interfaz de usuario para preparar el entorno
de trabajo.
d) Se han reconocido los atributos y los permisos en el sistema de archivos y
directorios.
e) Se han identi? cado las funcionalidades para el manejo del sistema de archivos
y periféricos
f) Se han utilizado las herramientas del sistema operativo para explorar los
soportes de almacenamiento de datos.
g) Se han realizado operaciones básicas de protección (instalación de antivirus,
realización de copias de seguridad, entre otras).
2. Con?gura equipos informáticos para su funcionamiento en un entorno de red,
identi? cando los permisos del usuario.
Criterios de evaluación:
a) Se han aplicado preferencias en la con? guración del entorno personal.
b) Se han con? gurado y gestionado cuentas de usuario.
c) Se ha comprobado la conectividad del servidor con los equipos del cliente.
d) Se han utilizado los servicios para compartir recurso.
e) Se han asignado permisos a los recursos del sistema que se van a compartir.
f) Se ha accedido a los recursos compartidos.
g) Se han aplicado normas básicas de seguridad sobre recursos compartidos.
3. Utiliza aplicaciones de un paquete o? mático, relacionándolas con sus
aplicaciones.

Criterios de evaluación:
a) Se han descrito las funciones y características de un procesador de textos
relacionándolas con los tipos de documentos a elaborar.
b) Se han utilizado los procedimientos de creación, modi? cación y manipulación
de documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.
c) Se ha formateado un texto mejorando su presentación utilizando distintos tipos
de letras y alineaciones.
d) Se han utilizado las funciones para guardar e imprimir documentos elaborados.
e) Se han realizado operaciones básicas para el uso de aplicaciones o? máticas de
hoja de cálculo y base de datos, sobre documentos previamente elaborados.
f) Se han identi? cado las funciones básicas una aplicación para presentaciones.
g) Se han elaborado presentaciones multimedia aplicando normas básicas de
composición y diseño.
4. Emplea utilidades proporcionadas por Internet, con? gurándolas e identi? cando
su funcionalidad y prestaciones.
Criterios de evaluación:
a) Se han utilizado las herramientas para la navegación por páginas web
reconociendo la estructura de Internet.
b) Se ha personalizado el navegador adecuándolo a las necesidades establecidas.
c) Se ha transferido información utilizando los recursos de Internet para descargar,
enviar y almacenar ? cheros.
d) Se han identi? cado los medios y procedimientos de seguridad durante el acceso
a páginas web describiendo los riesgos y fraudes posibles.
e) Se han descrito las funcionalidades que ofrecen las herramientas de correo
electrónico.
f) Se ha creado una cuenta de correo a través de un servidor web que proporcione
el servicio.
g) Se han utilizado otros servicios disponibles en Internet (foro, mensajería
instantánea, redes p2p, videoconferencia; entre otros).
h) Se han con? gurado las opciones básicas de las aplicaciones.

Con? guración de equipos informáticos para su funcionamiento en un entorno
monousuario:
– Sistemas operativos actuales: Requisitos técnicos del sistema operativo.
– Características y funciones fundamentales de un sistema operativo.
– La interfaz grá? ca de usuario, el escritorio.
– Realización de tareas básicas sobre sistemas operativos: Los recursos del
sistema.
– Estructura del árbol de directorios.
– Gestión del sistema de archivos.
– Sistemas de archivos, directorio, atributos y permisos.
– Operación con archivos: nombre y extensión, comodines, atributos, tipos.

– Operaciones más comunes con directorios.
– Gestión de archivos y carpetas: funciones básicas de exploración y búsqueda.
– Arranque y parada del sistema. Sesiones.
– Utilización de periféricos.
Con? guración de equipos informáticos para su funcionamiento en un entorno de red:
– Gestión de usuarios y grupos: Cuentas y grupos.
– Tipos de per? les de usuario.
– Usuarios y grupos predeterminados y especiales del sistema.
– Compartir archivos y directorios a través de la red.
– Acceso a recursos compartidos.
– Dispositivos con conexión inalámbrica a la red y al equipo.
Utilización de aplicaciones de un paquete o? mático:
– Funcionalidades y uso de un procesador de textos.
– Aplicación de formato a documentos.
– Formatos de letras: negrita, cursiva y subrayado.
– Tamaños y tipo de fuentes.
– Numeración, viñetas, tabulaciones y alineación de párrafos, entre otros.
– Insertar objetos grá? cos en los documentos.
– Con? guración de página.
– Funcionalidades y uso de otras aplicaciones o? máticas (hoja de cálculo, base
de datos y presentaciones, entre otros).
Utilización de aplicaciones de Internet:
– Características y usos de Internet.
– Navegación por la Web: descripción, con ? guración y funcionamiento del
navegador.
– Buscadores: características y usos.
– Correo electrónico: funcionalidades y tipos.
– Mensajería instantánea: tipos y características.
– Herramientas y usos de los servicios de Internet: servicios p2p.

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