MP0071: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Actividades de natación

Módulo de prácticas profesionales no laborales de Actividades de natación.

MP0368

160 horas

C1: Analizar, asistir y aplicar la batería de pruebas, test y cuestionarios utilizados por la entidad para la determinación de la condición física, biológica, nivel de destreza acuática, intereses, motivaciones y grado de autonomía de los distintos usuarios.

• CE1.1 Identificar los distintos test, pruebas y cuestionarios utilizados en la batería de valoración inicial, analizando la adecuación de los mismos así como su protocolo de aplicación a las diferentes tipologías de los usuarios de las actividades de natación, y en su caso, proponiendo alternativas de modificación o complemento.
• CE1.2 Aplicar los tests o pruebas:
  • Demostrando personalmente la forma de realizarlo.
  • Indicando las normas de seguridad que se deben observar.
  • Identificando las condiciones fisiológicas o patológicas en que están contraindicados.
  • Identificando signos indicadores de riesgo antes y/o durante su ejecución.
  • Suministrando las ayudas que requieren los usuarios, especialmente a aquellos que tienen un menor grado de autonomía personal.
  • Registrando el resultado obtenido en el modelo y soporte establecido.
• CE1.3 Determinar las características, necesidades, intereses y expectativas de distintos usuarios y la forma de utilizar esta información de forma preferente en el análisis diagnóstico.
• CE1.4 Describir las situaciones de riesgo que se pueden presentar ante el desarrollo de actividades en instalaciones acuáticas y la forma de detectarlas.
• CE1.5 Describir y optimizar las posibilidades operativas de utilización de los recursos materiales y humanos:
  • Estableciendo la ratio más adecuada.
  • Distribuyendo el material disponible en función de las necesidades que imponen las características de los usuarios y los programas de formación-acondicionamiento físico de natación y actividades de natación.
  • Elaborando un plan de coordinación con otras áreas y/o técnicos de la entidad.

C2: Colaborar en el diseño y concreción de los objetivos operativos de los programas de actividades de natación, a partir de la información disponible y la programación general de referencia.

• CE2.1 Describir el material, los aparatos, los ejercicios y las tareas que se prevén utilizar en el programa de natación, en función de las características y necesidades de los usuarios y de las habilidades-capacidades a desarrollar, así como los criterios que determinan la seguridad, adecuación y efectividad del programa.
• CE2.2 Formular los objetivos operativos en función de sus características, intereses, necesidades, medios y tiempo disponible, de forma que sean verificables, mesurables, realizables, precisos y motivantes.

C3: Ayudar y colaborar en la elaboración de un programa actividades de natación para diferentes tipos de usuarios, a partir de los objetivos operativos, expectativas y características de los usuarios.

• CE3.1 Identificar y describir las características de la instalación acuática, materiales, y equipos más utilizados, así como las precauciones a tener en cuenta y las posibles adaptaciones en su utilización.
• CE3.2 Justificar la selección de las metodologías didácticas y de las estrategias de instrucción.
• CE3.3 Elaborar un programa de actividades de natación, determinando:
  • El tipo de sesiones describiendo la metodología de instrucción, las progresiones de enseñanza y la carga de entrenamiento a partir del volumen y la intensidad.
  • Las fases que debe tener la sesión de entrenamiento y explicar las características de cada una de ellas, precisando la secuencia de los ejercicios que se utilizan.
  • Los ejercicios a desarrollar en cada fase y su temporalización.
  • El material necesario.
  • Las posibles adaptaciones y/o modificaciones de los ejercicios en función de las características y las necesidades del usuario.
  • Las actividades alternativas adecuadas a las posibilidades y limitaciones de los usuarios con menor grado de autonomía personal.

C4: Colaborar en la dirección, dinamización y organización de la sesión, describiendo y demostrando tanto los ejercicios como de uso correcto de materiales y equipamiento, teniendo en cuenta el tipo de usuario, individual o colectivo, y combinarlo con la intervención en colectivos agrupados o no respetando el principio de calidad.

• CE4.1 Asistir y colaborar en la discriminación del tipo de usuario para establecer estrategias de intervención individualizadas
• CE4.2 Ayudar en la organización temporal y espacial diaria de los usuarios distinguiendo las actividades individuales de las realizadas por colectivos estructurados con intereses diversos.
• CE4.3 Demostrar la forma de ejecución de los diferentes ejercicios, así como el uso y manejo óptimo del material tipo, aportando la información necesaria al usuario, estableciendo un criterio de atención a todos los usuarios y aportando correcciones individualizadas.
• CE4.4 Colaborar en la dinamización de la sesión a través de la interrelación, la
  explicación, la demostración, la corrección, aplicando las directrices de la entidad en lo referente a su propia imagen personal, al trato y forma de comunicarse con el cliente-usuario y los parámetros de calidad del servicio que ha de prestarse.

C5: Ayudar y asistir en la elaboración, organización y dirección de acontecimientos, eventos y competiciones en los programas de actividades de natación para diferentes tipos de usuarios.

• CE5.1 Incluir el evento, acontecimiento o competición dentro de un contexto global de actividades.
• CE5.2 Definir la normativa por la que se rige el evento o competición, aplicando el reglamento dentro de las funciones asignadas por la organización.
• CE5.3 Organizar los recursos disponibles para el funcionamiento del evento.
• CE5.4 Coordinar el funcionamiento de toda la organización en el transcurso del evento o competición, aplicando el protocolo establecido en función del tipo de actividad y de las características de los usuarios.
• CE5.5 Describir y aplicar métodos e instrumentos de evaluación sobre el desarrollo y resultado del evento o competición, utilizando los resultados obtenidos para posteriores acontecimientos, eventos o competiciones deportivas.

C6: Analizar hábitos y practicas complementarias a la actividad física que tienen una repercusión directa sobre la salud y calidad de vida.

• CE6.1 Teniendo en cuenta las características antropométricas y fisiológicas de un individuo y utilizando tablas de referencia:
  • Calcular el aporte calórico de los alimentos propuestos.
  • Calcular el valor de ingesta calórica recomendable.
  • Confeccionar una dieta equilibrada.
• CE6.2 Explicar el método o procedimiento a seguir y las medidas preventivas a tener en cuenta en la aplicación de saunas, baños de vapor y baños termales, indicando sus contraindicaciones totales o relativas.
• CE6.3 Explicar los procedimientos y realizar las maniobras básicas de automasaje de recuperación.

C7: Analizar y llevar a cabo el proceso de evaluación de la enseñanza-aprendizaje y del acondicionamiento físico en natación y actividades de natación para diferentes tipos de usuarios.

• CE7.1 Asistir en la evaluación de la programación general en su conjunto, ajustando programas de control a su secuencia temporal y elaborando propuestas de mejora
• CE7.2 Asistir y participar en la evaluación del programa de acondicionamiento físico dentro de la programación específica de las actividades de natación, interviniendo en su diseño, valorando el resultado y aplicando las medidas correctivas
• CE7.3 Participar directamente en los mecanismos de autoevaluación de la actuación como técnico en los distintos ámbitos de trabajo realizados a través de una ficha de evaluación y analizar los resultados obtenidos.

C8: Realizar las maniobras de extracción del medio acuático de un posible accidentado con seguridad y eficacia.

• CE8.1 Realizar el rescate con material de uno o más accidentados ficticios:
  • Analizar las características de la instalación que puedan ser causa de riesgo: características de los vasos, características del agua, medios materiales y humanos, etc.
  • Identificar la zona valorando la forma más eficiente para realizar el rescate.
  • Seleccionar las técnicas más adecuadas para realizar el salvamento acuático (entrada, aproximación, toma de contacto y control, remolque, y extracción), en función de las características del supuesto.
  • Iniciar la cadena de supervivencia teniendo en cuenta las características de la situación.
• CE8.2 Realizar la extracción de una persona que simula ser un accidentado con afectación medular, utilizando el material adecuado, organizando a un grupo de 2 y/o 3 socorristas, teniendo en cuenta:
  • Los protocolos de seguridad y aplicando las técnicas correctamente.
  • La gestión de la información que se ofrece al accidentado o acompañantes y al resto de los usuarios de la instalación, en función de la situación de emergencia.
  • Las técnicas a utilizar para controlar la ansiedad en la intervención.
  • Las técnicas de control cognitivo, físico o conductual para el control de la ansiedad durante el traslado.

C9: Identificar los primeros auxilios necesarios para atender situaciones de lesiones o patologías más frecuentes y colaborar en la aplicación de los mismos conforme a los protocolos establecidos.

• CE9.1 Ante situaciones de accidente, ayudar a aplicar técnicas de valoración inicial según el protocolo establecido accediendo al accidentado de forma oportuna y generando un entorno seguro.
• CE9.2 Discriminar los casos y/o circunstancias en los que no se debe intervenir directamente, por exceso de riesgo o por ser específicos de otros profesionales.
• CE9.3 En diferentes situaciones de accidentes simulados/reales donde se presenten diferentes tipos de lesiones o accidentes, determinar:
  • Las prioridades de actuación en función de la gravedad y el tipo de lesiones,
  • Las técnicas de primeros auxilios que se deben aplicar.
• CE9.4 En diferentes situaciones de accidentes en las que sea necesario inmovilizar y evacuar al accidentado:
  • Determinar el método de movilización e inmovilización más adecuado, dadas las posibles lesiones del accidentado y/o las circunstancias de los accidentes
  • Ayudar a aplicar métodos de movilización e inmovilización que permitan la evacuación del accidentado con seguridad y rapidez.
  • Aplicar al accidentado las medidas posturales más adecuadas.
• CE9.5 En diferentes situaciones de accidentes, observar y apoyar la aplicación de técnicas de apoyo psicológico al accidentado y a familiares.
• CE9.6 En situaciones prácticas en las que existe tensión ambiental, poner en práctica las técnicas de autocontrol y utilizándolas para:
  • Controlar una situación de duelo,
  • Controlar situaciones de ansiedad y angustia.

C10: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e instrucciones establecidas en el centro de trabajo.

• CE10.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los trabajos a realizar.
• CE10.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo.
• CE10.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas, tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa.
• CE10.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo.
• CE10.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos.
• CE10.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.

1. Análisis, aplicación de la batería de tests, pruebas y cuestionarios utilizados por la entidad.

• Aplicación de la batería de pruebas.
• Registro de los datos en la ficha del usuario.
• Análisis e interpretación de datos.
• Elaboración del informe personalizado.

2. Diseño de los objetivos y elaboración del programa de actividades de natación.

• Análisis del contexto real donde se ubica la entidad.
• Formulación de los objetivos operativos.
• Selección de las metodologías didácticas y estrategias de instrucción.
• Secuenciación de objetivos y contenidos en el tiempo.
• Descripción del material y aparatos a utilizar.
• Adaptación y adecuación de actividades alternativas para usuarios con menor grado de autonomía personal.
• Evaluación del proceso y del producto.
• Intervención durante la programación: modificaciones durante el proceso.

3. Dirección y dinamización de la sesión de entrenamiento respetando el principio de calidad.

• Diferenciación de usuarios en la instalación acuática. Individual y colectivo. Tipos de colectivos. El agrupamiento de usuarios con intereses diferenciados.
• Organización espacial y temporal de usuarios en función de intereses, espacios y características particulares.
• Dinamización de la sesión de actividades de natación.
• Demostración práctica, anticipación, detección y corrección de errores.

4. Elaboración, organización y dirección de eventos y competiciones en los programas de actividades de natación.

• Inclusión de los eventos y competiciones en el contexto global de las actividades.
• Elaboración de normativas y reglamentos.
• Organización de los recursos materiales y humanos necesarios en el evento o competición.
• Aplicación de los protocolos establecidos y coordinación del desarrollo del evento o competición.
• Evaluación del proceso y resultado.

5. Análisis de hábitos y prácticas complementarias a la actividad física que inciden directamente sobre la salud y calidad de vida.

• Cálculo de aporte calórico de alimentos propuestos.
• Cálculo del valor de ingesta calórica recomendable.
• Confección de una dieta equilibrada y adaptada al usuario.
• Selección de medidas de recuperación adecuadas. Tipos de medidas de recuperación.
• Aplicación de maniobras básicas de automasaje y recuperación.

6. Evaluación de la programación general y específica de las actividades de natación.

• Métodos y técnicas de evaluación.
• Evaluación de los procesos de la programación general. Elaboración de la ficha de evaluación.
• Evaluación de la programación específica. Planes y programas concretos.
• Evaluación del programa de acondicionamiento físico. Su importancia y aplicación real del análisis de resultados.
• Autoevaluación. Análisis de resultados. Propuestas de mejora.

7. Aplicación de las técnicas de rescate en instalaciones acuáticas en función de:

• Características del entorno.
• Situación del accidentado.
• Posición del accidentado.
• Estado del accidentado.
• Aplicación de las técnicas de control de la ansiedad para el propio socorrista: A nivel cognitivo, fisiológico y conductual.

8. Asistencia en primeros auxilios.

• Aplicación de técnicas de valoración inicial del accidentado: localización de las formas de acceso, identificación de posibles riesgos, protección de la zona, ejecución de maniobras de acceso.
• Atención inicial a emergencias más frecuentes: determinación de las pautas de intervención y discriminación de casos para la no intervención.
• Recogida, traslado y transporte de accidentados: movilización e inmovilización, práctica de la posición lateral de seguridad, uso de posiciones de espera no lesivas o seguras.
• Apoyo psicológico del accidentado mediante la aplicación de técnicas apropiadas.
• Aplicación de las técnicas de autocontrol ante situaciones de estrés: afrontamiento y autocuidado.

9. Integración y comunicación en el centro de trabajo.

• Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
• Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
• Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
• Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
• Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
• Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
• Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.