MF0207_3: Producción de proyectos de televisión

Producción de proyectos de televisión

MF0207_3

MF0207_3: Producción de proyectos de televisión

210 horas

C1: Analizar los procesos de producción de programas de televisión e identificar, describir y relacionar las empresas, departamentos y equipos profesionales que intervienen en cada fase del proceso y sus productos y/o servicios característicos.

CE1.1 Identificar y clasificar los diferentes tipos de empresas de televisión en función de su titularidad, cobertura y programación.
CE1.2 Describir la estructura organizativa y las funciones de las distintas áreas y departamentos de una emisora tipo de televisión.
CE1.3 Comparar la estructura organizativa, funcional y productiva de las grandes cadenas de televisión y sus estrategias de producción con las estructuras y estrategias de las cadenas de ámbito local.
CE1.4 Diferenciar las distintas empresas auxiliares que intervienen en la producción de programas de televisión.
CE1.5 Relacionar en organigramas funcionales los puestos de trabajo de los distintos programas de televisión.
CE1.6 Explicar las distintas fases de producción de un programa de televisión, identificando las áreas y departamentos, el personal técnico que interviene, las tecnologías empleadas en cada una de las fases y las empresas auxiliares.
CE1.7 Distinguir y relacionar las características específicas de los distintos modos de producción existentes: propia, coproducción, asociada, intercambio, entre otras.
CE1.8 Clasificar y describir los distintos tipos de programas de televisión según el tipo de emisora, modalidad de emisión, modo de producción, género y subgénero, soporte de producción, estándar de producción, lugar de producción, duración y procedimiento de emisión.
CE1.9 Identificar la tipología de programas televisivos establecida por la Unión Europea de Radiodifusión (UER).

C2: Analizar las relaciones existentes entre audiencias televisivas y estrategias de programación.

CE2.1 Describir los distintos tipos de parrillas de programación para televisión, según las características específicas de los distintos tipos de cadenas.
CE2.2 Clasificar las tipologías de audiencias y describir sus características.
CE2.3 Describir las razones que justifican la realización de análisis de audiencias y su relación con la programación de una emisora.
CE2.4 Describir los sistemas de medición de audiencias más empleados.
CE2.5 Enumerar los factores principales que influyen en la cantidad de espectadores que presencian un programa de televisión: horario de emisión, estación del año, día de la semana, actualidad, calidad, competencia, etc.
CE2.6 Identificar las técnicas de programación más usuales aplicadas a la televisión.

C3: Determinar y ordenar los recursos que intervienen en la producción de programas de televisión a partir del análisis de la documentación técnica específica.

CE3.1 Identificar y diferenciar los documentos de entrada usuales para la producción de programas de televisión (guiones, ‘escaletas’, entre otros), describiendo sus elementos estructurales.
CE3.2 Describir los documentos (desgloses, listados, entre otros) necesarios para la identificación y ordenación de los recursos que intervienen en la producción.
CE3.3 Identificar y describir las fuentes de documentación sonora, visual (imagen y grafismo) y escrita más usuales en la producción de programas de televisión.
CE3.4 Describir las técnicas y sistemas para identificar y clasificar la información.
CE3.5 Clasificar los recursos humanos más usuales que intervienen en un programa de televisión, identificando las técnicas y modos de caracterización de los mismos.
CE3.6 Identificar y describir los tipos de efectos especiales utilizados en la producción de programas de televisión, así como los recursos de vestuario, peluquería, maquillaje y  caracterización.
CE3.7 Identificar, clasificar y describir los espacios escénicos y los materiales escenográficos utilizados en la producción de programas de televisión, en función de las características comunicativas y expresivas de cada género.
CE3.8 Identificar y describir los medios técnicos relacionando sus prestaciones con cada fase del proceso y el personal técnico a su cargo, diferenciando los recursos propios y ajenos.
CE3.9 En un supuesto práctico de producción de un programa de televisión debidamente caracterizado mediante el guion o ‘escaleta’:
? Identificar los espacios escénicos y materiales escenográficos.
? Identificar, clasificar y ordenar los recursos materiales, técnicos y humanos, implícitos y explícitos.
? Elaborar correctamente los documentos (desgloses, listados, entre otros), con las técnicas y códigos apropiados, utilizando las herramientas informáticas adecuadas, diferenciando los desgloses por secuencias mecánicas, desgloses por personajes y desglose técnicos.

C4: Aplicar técnicas de elaboración de planes de trabajo de programas de televisión, diferenciando y analizando los diferentes métodos y modelos de planificación de la producción.

CE4.1 Deducir y explicar, en las distintas fases de elaboración de programas televisivos (preproducción, producción y postproducción) sistemas de organización de la producción.
CE4.2 Describir y explicar los distintos modelos de planificación de la producción, en función la forma de realización y el género del programa.
CE4.3 Analizar la importancia y el grado de participación y utilización de los recursos humanos, técnicos y materiales en las distintas fases de la producción, según la forma de realización y el género del programa.
CE4.4 Diferenciar las técnicas y criterios utilizados en la planificación de la producción de los distintos programas de televisión y las técnicas comparativas del plan de trabajo previsto con el seguimiento diario de la producción.
CE4.5 En un supuesto práctico de producción de programas de televisión debidamente caracterizado mediante el guion o ‘escaleta’ de distintos programas de televisión:
? Elaborar un esquema de las distintas fases de producción con los procesos y trabajos a realizar en cada una de ellas.
? Elaborar el plan de trabajo, incluyendo soluciones alternativas para las contingencias más comunes que pudieran surgir.
? Elaborar una memoria explicativa de los criterios seguidos en la planificación.
? Elaborar correctamente los documentos, con las técnicas y códigos apropiados, utilizando las herramientas informáticas adecuadas.

C5: Elaborar presupuestos analizando y valorando las partidas presupuestarias e integrando sus variables técnicas y económicas.

CE5.1 Diferenciar y describir la función de los distintos presupuestos que se utilizan en la producción de programas de televisión (presupuesto técnico, preventivo, consultivo, de comercialización).
CE5.2 Identificar los capítulos presupuestarios estandarizados en el proceso de producción, describiendo sus partidas y diferenciando los recursos propios y ajenos.
CE5.3 Reconocer y describir los modelos de presupuestos oficiales más utilizados.
CE5.4 Diseñar modelos presupuestarios tipo que se adapten a las características específicas de los distintos tipos de programas de televisión.
CE5.5 Diferenciar la relación entre los gastos propios fijos de la empresa y los gastos específicos de la producción de programas de televisión.
CE5.6 Identificar las principales fuentes de información que permiten obtener los precios actualizados de los recursos, servicios y prestaciones del mercado.
CE5.7 Comprobar que los recursos económicos se adecuan a las expectativas artísticas o de explotación deseadas por la empresa productora.
CE5.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado mediante el guion o ‘escaleta’ de programas de televisión de distinto género:
? Identificar y calcular las necesidades de material técnico y de registro.
? Consultar catálogos y bases de datos para obtener precios actualizados de los recursos, servicios y prestaciones según las tarifas de mercado.
? Elaborar el presupuesto, recogiendo la valoración económica de las partidas presupuestarias que lo integran y diferenciando recursos propios y ajenos.
? Elaborar el resumen del presupuesto y una memoria explicativa de las técnicas utilizadas.
? Realizar los cálculos y elaborar correctamente los documentos, con las técnicas y códigos apropiados, utilizando las herramientas informáticas adecuadas.

C6: Analizar, preparar y realizar la producción de programas de televisión mediante configuración multicámara, integrando sus variables organizativas y económicas.

CE6.1 En un supuesto práctico de producción de un dramático debidamente caracterizado por el guion:
? Identificar el modo y fuentes de financiación.
? Elaborar el desglose del guion.
? Identificar y tramitar los permisos necesarios.
? Elaborar el plan de trabajo.
? Elaborar el presupuesto.
? Organizar y tramitar la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
? Deducir y elaborar las citaciones y órdenes de trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias que asegurarían la continuidad y finalización de la producción.
? Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
? Elaborar una memoria explicativa de las técnicas y los criterios utilizados para el desarrollo de la producción.
CE6.2 En un supuesto práctico de producción de un informativo debidamente caracterizado por el guion:
? Identificar el modo y fuentes de financiación.
? Elaborar el desglose del guion.
? Identificar y tramitar los permisos y acreditaciones necesarios.
? Elaborar el plan de trabajo.
? Elaborar el presupuesto.
? Organizar y tramitar la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
? Deducir y elaborar las citaciones y órdenes de trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias que asegurarían la continuidad y finalización de la producción.
? Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
? Elaborar una memoria explicativa de las técnicas y los criterios utilizados para el desarrollo de la producción.
CE6.3 En un supuesto práctico de producción de un programa de variedades, debidamente caracterizado por el guion:
? Identificar el modo y fuentes de financiación.
? Elaborar el desglose del guion.
? Identificar y tramitar los permisos necesarios.
? Elaborar el plan de trabajo.
? Elaborar el presupuesto.
? Organizar y tramitar la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
? Deducir y elaborar las citaciones y órdenes de trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias que asegurarían la continuidad y finalización de la producción.
? Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
? Elaborar una memoria explicativa de las técnicas y los criterios utilizados para el desarrollo de la producción.
CE6.4 En un supuesto práctico de producción de una retransmisión, debidamente caracterizado por el guion/’escaleta’:
? Identificar los recursos necesarios.
? Identificar las localizaciones y los permisos y acreditaciones necesarias.
? Elaborar el plan de trabajo.
? Elaborar el presupuesto.
? Identificar las gestiones para la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
? Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.

C7: Identificar los elementos formales y los códigos característicos de programas televisivos, analizando sus lenguajes visuales y/o sonoros.

CE7.1 Identificar los elementos morfológicos, dinámicos y escalares de la imagen y los espacios escénicos.
CE7.2 Describir la tipología de los planos de imagen y de los movimientos de cámaras, su valor expresivo y estético, así como su función en la elaboración de mensajes visuales.
CE7.3 Describir las normas básicas de equilibrio en la ubicación de personajes dentro de un marco o un espacio escénico.
CE7.4 Identificar los elementos morfológicos, dinámicos y escalares sonoros.
CE7.5 Identificar las formas más características de tratamiento de la imagen y el sonido en su aplicación expresiva a la televisión.
CE7.6 Reconocer los distintos niveles de lectura de una imagen, de un espacio escénico y de un paisaje sonoro.
CE7.7 A partir de documentos audiovisuales identificar los elementos estructurales formales y técnicos fundamentales que configuran los mensajes y evaluar su eficacia comunicativa.

C8: Analizar las estructuras narrativas más características de programas televisivos e identificar las formas de articulación del espacio/tiempo.

CE8.1 Describir las diferentes estructuras narrativas de un relato audiovisual.
CE8.2 Relacionar los procesos que confluyen en la adaptación de una obra literaria o de una idea a un guion literario.
CE8.3 Describir los diferentes tipos de géneros literarios y técnicas que se utilizan en la producción de programas audiovisuales identificando los elementos estructurales y temáticos.
CE8.4 Diferenciar las técnicas empleadas en la fragmentación del espacio escénico.
CE8.5 Detectar la necesidad del mantenimiento de las normas de continuidad (narrativa, temática, formal, entre otras) a lo largo del desarrollo de una producción audiovisual y sonora.
CE8.6 Identificar las técnicas y recursos más relevantes de articulación del espacio/tiempo utilizados en el montaje audiovisual.
CE8.7 Identificar el valor expresivo de los distintos componentes de la banda sonora de una producción audiovisual: voz en ‘off’, voces o diálogos sincronizados, música, efectos sonoros ambientales, silencio.

C9: Analizar los distintos géneros y estilos de programas televisivos para reconocer y diferenciar sus características específicas.

CE9.1 Enumerar y describir las claves y códigos formales que caracterizan los distintos géneros de programas televisivos.
CE9.2 Enumerar y describir los recursos narrativos utilizados en los distintos géneros de programas televisivos.
CE9.3 En un supuesto práctico de un programa televisivo:
? Identificar el género al que pertenece.
? Identificar las claves específicas del género.
? Identificar los recursos narrativos utilizados.

C10: Analizar y diferenciar las técnicas específicas de realización utilizadas en programas audiovisuales.

CE10.1 Describir las funciones del realizador en el proceso de preparación, registro y acabado de un producto audiovisual.
CE10.2 Identificar el proceso de transformación de un guion literario a guion técnico enumerando los códigos y elementos descriptivos utilizados en relación a los métodos de trabajo e información audiovisual que puede reflejar dicho guion técnico.
CE10.3 Identificar las ventajas e inconvenientes (organizativos, presupuestarios, técnicos, temporales, entre otros) relacionadas con la forma de trabajo ‘en directo’ y ‘grabado’ en programas televisivos.
CE10.4 Diferenciar los elementos y variables a considerar en la aplicación de técnicas de registro con una sola cámara y en la aplicación de técnicas de registro con multicámara.

1 Tipología de programas de televisión

La programación de las emisoras de televisión.
La audiencia.
Análisis de audiencias y sistemas de medición de audiencias. Sistemas cuantitativos y cualitativos.
Estrategias de programación.
Diseño y técnicas de programación.
Géneros televisivos.

2 Las emisoras y empresas televisivas

Funciones y estructura organizativa de la industria audiovisual.
Tipología de empresas de televisión.
Organigrama tipo de una emisora de televisión.
Las empresas de televisión.
Los servicios de valor añadido.
Modalidades de producción. Producción propia, asociada, coproducción y ajena. Ventajas e inconvenientes.

3 Procesos de producción de programas de televisión

Preproducción: Guion, diseño y elaboración de grafismos, diseño y montaje escénico, gestión de invitados y público. Permisos. Acreditaciones. Localizaciones.
Producción: Operaciones de comprobación previas, ubicación de invitados y público, ensayos, pruebas y toma.
Postproducción: montaje, sonorización, postproducción, generación de duplicados.
Emisión y archivo.
Fases y desarrollo del proceso según el tipo de emisora.

4 Organización de la producción de programas de televisión

Organización de los recursos humanos.
Organización de los recursos técnicos.
Organización de los recursos materiales y logísticos.
Organización de estudios y localizaciones.
Organización de recursos económicos.
Organización del rodaje y grabación.
Organización del montaje y la postproducción.
El plan de trabajo.
Técnicas de planificación.
Fuentes de documentación.

5 El presupuesto de programas de televisión

Técnicas de análisis presupuestario. Criterios de optimización.
El presupuesto estimativo o inicial. Técnicas de cálculo y de ajuste.
Procedimientos de estimación de los costes en la producción audiovisual. Costes directos e indirectos.
Criterios de valoración de desviaciones económicas.
Partidas presupuestarias. Tipos según producto y criterios de determinación. Grupos, capítulos y partidas.
Criterios de distribución de las cargas económicas.
Presupuesto preventivo y consultivo.
El presupuesto técnico.
El presupuesto económico.
Control presupuestario.

6 Lenguaje, narrativa y técnicas de realización en televisión

Gramática Audiovisual: Tipología de planos, movimientos del sujeto y cámara, el zoom. La mezcla y el montaje.
Sintaxis audiovisual: secuencia y ritmo.
Características de los elementos de la imagen.
Características de los elementos del sonido.
La escritura audiovisual: el guion literario y el guion técnico. La escaleta.
El montaje audiovisual.
Géneros y estilos audiovisuales.