MF2267_2: Desplazamientos dirigidos de usuarios por circuitos en parques de aventura en altura con técnicas de progresión horizontal y vertical

Desplazamientos dirigidos de usuarios por circuitos en parques de aventura en altura con técnicas de progresión horizontal y vertical.

MF2267_2

Módulo formativo MF2267_2, Desplazamientos dirigidos de usuarios por circuitos en parques de aventura en altura con técnicas de progresión horizontal y vertical.

60 horas

Capacidades y criterios de evaluación del módulo formativo de Desplazamientos dirigidos de usuarios por circuitos en parques de aventura en altura con técnicas de progresión horizontal y vertical

C1: Seleccionar, verificar el estado y adaptar los equipos, las protecciones y los medios para distintos tipos de usuarios, características de la actividad y objetivos.

CE1.1 Describir los elementos y características del equipo de protección individual enumerando los datos que se deben registrar, tales como: arnés, cabo, mosquetón y polea para la realización de un inventario pormenorizado de uso y conservación de cada equipo y sus componentes.
CE1.2 Describir el proceso de verificación y adaptación de equipos y protecciones a los distintos tipos de usuarios.
CE1.3 Seleccionar el equipo de protección individual a utilizar en las actividades de parques de aventura en altura y aplicar técnicas según protocolos para mantenerlo en condiciones de uso.
CE1.4 En un supuesto práctico de selección y verificación del estado de unos equipos, protecciones y medios donde se describen y enumeran las características del equipo de protección individual:

• • • Indicar los materiales que lo componen.
    • Identificar las características.
    • Describir el mantenimiento según las recomendaciones de fabricantes.
    • Realizar maniobras de almacenamiento.
    • Elaborar listados y fichas individuales de control de uso del equipo de protección individual.
    • Describir motivos para su desecho.
    • Enumerar criterios para decidir la baja o mantenimiento en el uso del material.

CE1.5 En un supuesto práctico de mantenimiento preventivo y operativo de equipos de protección y materiales:

• • • Describir unos procedimientos de revisión de materiales en parques de aventura en altura, y canales de información ante incidencias según normativa aplicable.
    • Aplicar la normativa y determinar controles de elementos de protección individual.
    • Efectuar controles de rutina al equipar y desequipar.

CE1.6 En un supuesto práctico de equipamiento a unos usuarios, seleccionar el tipo de arnés individual atendiendo a la morfología del usuario y restricciones de peso.
CE1.7 En un supuesto práctico de revisión de un equipo de protección individual, mediante procedimientos establecidos:

• • • Identificar deficiencias en el estado de las correas o cuerdas, costuras, anillos, cierres y protecciones, rodamientos, elementos metálicos, mecanismos de cierre.
    • Comprobar el funcionamiento de hebillas.
    • Comprobar el funcionamiento de reglajes.
    • Comprobar funcionamientos de cierre.
    • Comprobar rodamientos y roldanas.

C2: Aplicar técnicas metodológicas de instrucción en desplazamientos por circuitos hasta retos, uso del equipo de protección individual según las características de unos usuarios y atendiendo al nivel de dificultad de los circuitos.

CE2.1 Definir las técnicas de comunicación verbal o gestual adecuadas al contexto, situaciones y a las características de los usuarios en un supuesto dado de usuarios en actividades en parques de aventura en altura.
CE2.2 Describir la información sobre la actividad y acciones técnicas a ejecutar, así como las normas de seguridad que debe reconocer un grupo de usuarios antes de realizar un circuito, adaptando la información a las características del mismo.
CE2.3 En un supuesto práctico, colocar el equipo de protección individual al usuario y ajustarlo, observando que los mosquetones estén anclados a los asideros del arnés con su polea o poleas y:

• • • Comprobar correas verificando que no están sueltas, retorcidas o con exceso de presión.
    • Verificar arneses que no están retorcidos.
    • Comprobar que no arrastran cabos de anclaje y mosquetones.

CE2.4 En un supuesto práctico, en un circuito de entrenamiento, briefing o formación realizar las siguientes demostraciones para instruir a los supuestos usuarios de forma amena y segura:

• • • Demostrar apertura y cierre de mosquetones.
    • Demostrar la colocación de poleas y mosquetones al anclarse a líneas de vida.
    • Anclarse en retos, tirolinas, plataformas y líneas de vida, evolucionar y en su caso, desanclarse en líneas de vida continuas.
    • Agarre e incorporación a plataformas en las tirolinas.
    • Progresar en plataformas hasta el siguiente reto.
    • Desplazarse en tirolinas, mostrando forma de salida y de llegada.
    • Progresar en retos horizontales y verticales.
    • Seleccionar anticaídas o elementos de progresión vertical.
    • Colocar mosquetones y poleas según maniobra y tipo de desplazamiento.

CE2.5 En un supuesto práctico de demostración de técnicas para afrontar unos circuitos incidiendo en aspectos para reforzar a los usuarios como:

• • • Seleccionar información y su organización según usuarios y tipo de actividad.
    • Seleccionar la terminología específica según las características de unos usuarios.
    • Enfatizar en las técnicas de unión de seguridad inmediata para cada usuario (puntos de línea de vida, anclajes, paso entre puntos intermedios, entre otros).

C3: Estimar niveles de aptitud física de unos usuarios en los circuitos de entrenamiento, briefing o formación de parques de aventura en altura.

• • CE3.1 Relacionar características normotípicas de unos usuarios (peso, condición física, altura), problemas de salud, edad, fatiga, deshidratación, conductas alteradas, entre otros, con factores de riesgo en la realización de actividades en parques de aventura en altura.
    CE3.2 Identificar la normativa aplicable en relación a protección y comportamiento en el medio natural.
    CE3.3 En un supuesto práctico de realización del circuito de formación con unos usuarios con unas características dadas:
  • • Cotejar con el propio usuario edad, expectativas, peso, altura, entre otros.
    • Informar sobre las dificultades de plataformas y retos dados.
    • Identificar el nivel de actividad deportiva de los usuarios en la realización de ejercicios en un reto.
    • Estimar el grado de dificultad límite según las características del usuario.
    • Adecuar canales de comunicación según necesidades del usuario.
    • Especificar los circuitos de línea continua de vida.

CE3.4 En un supuesto práctico de realización de un circuito de formación con unos usuarios con unas características dadas:

• • • Cotejar con el propio usuario la experiencia físico–deportiva previa.
    • Efectuar adaptaciones según la aptitud física y nivel de dificultad de la actividad.
    • Reconocer puntos conflictivos y dificultad de retos según características individuales de usuarios.

C4: Aplicar técnicas de progresión en desplazamientos en retos horizontales y verticales, según el nivel de dificultad del circuito y características de unos usuarios en condiciones de seguridad.

CE4.1 Definir la importancia de una hidratación durante las actividades físicas y la selección del momento durante la realización de circuitos en parques de aventura altura para no sufrir desequilibrios ni desvanecimientos.
CE4.2 En un supuesto práctico de realización de los circuitos en altura, aplicar las técnicas de progresión teniendo en cuenta:

• • • Principio de conexión permanente a la línea de vida.
    • Sistemas de línea de vida continúa y mosquetones inteligentes, en su caso, conectando el gancho o mosquetones al inicio del circuito y respetar el orden en la conexión.
    • Sistema de seguridad tradicional, en su caso, no desenganchar un mosquetón hasta que el otro ha sido previamente enganchado.
    • Adecuación del ritmo de progresión horizontal y vertical a unas características individuales.

CE4.3 Describir los errores habituales en el principio de seguridad de conexión permanente a la línea de vida.
CE4.4 En un supuesto práctico de realización de los circuitos en altura, demostrar las técnicas de progresión en retos horizontales.
CE4.5 En un supuesto práctico de realización de los circuitos en altura, demostrar las técnicas de progresión en retos verticales.
CE4.6 En un supuesto práctico de ascenso y descenso por restos verticales:

• • • Comprobar que mosquetones y poleas se encuentran anclados al anticaídas.
    • Verificar que equipos anticaídas o con cabos de anclaje con disipador, en su caso, en escaleras, rocódromos y redes, entre otros, al menos tienen un mosquetón anclado según especificaciones técnicas del parque.

C5: Controlar la evolución de usuarios en los accesos a circuitos y progresiones verticales y horizontales durante el transcurso por retos y plataformas.

CE5.1 Explicar la importancia del acompañamiento a los usuarios al iniciar los circuitos para verificar que pasa los primeros retos independientemente de su dificultad, y cumpliendo las especificaciones técnicas del parque.
CE5.2 En un supuesto práctico según el tipo de reto o circuito que se realice y la cantidad y características de los usuarios, justificar en relación con la seguridad, la anticipación y la eficacia de la dirección con respecto a:

• • • La preparación del material.
    • La distribución de los usuarios por retos y plataformas.
    • La ubicación del operario con respecto a los usuarios.
    • El tipo y código de comunicación y las pautas de comportamiento en situaciones de poca visibilidad y difícil comunicación.

CE5.3 En un supuesto práctico según el tipo de reto o circuito que se realice y la cantidad y características de los usuarios, justificar en relación con la seguridad, la anticipación y la eficacia de la dirección con respecto a:

• • • El nivel de destreza o dificultad de desplazamiento de usuarios.
    • La frecuencia de control del material durante la actividad.
    • La frecuencia de control de anclaje de los usuarios durante la actividad.
    • La necesidad de ayuda a los usuarios ante dificultades.

CE5.4 En un supuesto práctico de un circuito con usuarios con diferentes habilidades y destrezas deportivas, realizar las siguientes intervenciones:

• • • Pautar el paso ordenado de usuarios.
    • Realizar las maniobras de apoyo a los usuarios menos diestros.
    • Indicar las técnicas que se deben aplicar a los usuarios.
    • Señalar el lugar donde se reunirá el grupo y el comportamiento que deberán mantener los usuarios una vez superada la dificultad o reto.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada  en un entorno real de trabajo
C1 respecto a CE1.4, CE1.5, CE1.6 y CE1.7; C2 respecto a CE2.3, CE2.4 y CE2.5; C3 respecto a CE3.3 y CE3.4; C4 respecto a CE4.2, CE4.4, CE4.5 y CE4.6; C5 respecto a CE5.2, CE5.3 y CE5.4.

Otras Capacidades:
Responsabilizarse del trabajo que desarrolla.
Comunicarse eficazmente con las personas adecuadas en cada momento, respetando los canales establecidos en la organización.
Participar y colaborar activamente en el equipo de trabajo.
Interpretar y ejecutar instrucciones de trabajo.
Actuar con rapidez en situaciones problemáticas y no limitarse a esperar.
Respetar los procedimientos y normas internas de la organización.

Contenidos del módulo formativo de Desplazamientos dirigidos de usuarios por circuitos en parques de aventura en altura con técnicas de progresión horizontal y vertical

1 Preparación y mantenimiento de equipo y materiales de parques de aventura en altura
Equipo de seguridad–progresión; materiales; diagnóstico de deterioro; mantenimiento.
Preparación y transporte del material, control y almacenaje.
Equipamiento de instalaciones: cuerdas estáticas, cuerdas dinámicas, cintas y cordinos, nudos, escalas, fuerza de choque y factor de caída.
Mantenimiento de cables.
Protocolo de recogida y transporte del material.
Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones, equipo y material en parques de aventura en altura.
Normativa aplicable en materia fitosanitaria.

2 Dirección y dinámica de usuarios en parques de aventura en altura
Intervención metodológica en actividades en parques de aventura en altura.
Programación de actividades. Condiciones de seguridad en la práctica, medios e instalación en la concreción del programa.
Estrategias metodológicas específicas en parques de aventura en altura, técnicas, métodos y estilos.
Control de las contingencias y corrección de errores. Resolución de conflictos.
Valoración inicial del nivel de aptitud y habilidades físicas básicas. Selección del circuito por dificultad.
Aplicación de técnicas de seguimiento y valoración y registro de datos estadísticos.
Concepto de grupo y sus funciones. Clasificación de los tipos de grupos. Etapas de crecimiento y desarrollo de un grupo.
Habilidades sociales y técnicas de comunicación.
Distribución y uso del material auxiliar en las actividades deportivas: tipología en función del nivel, edad y capacidad de los usuarios. Sistemas de almacenaje. Sistemas de inventariado. Material auxiliar de higiene para usuarios.
Técnicas de progresión en circuitos en altura: biodinámica, progresión en circuitos en altura, técnicas de progresión sin material, técnicas de progresión en retos horizontales, técnicas de progresión en retos verticales, técnicas de fortuna (sustitución de arneses, sustitución de bloqueadores y descensores).
Técnicas de autorrescate en parques de aventura en altura: Protocolo de autorrescate, técnicas de autorrescate en progresión horizontal sin material, técnicas de autorrescate en progresión vertical sobre cuerda.

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