MF0908_3: Materias, productos, procesos y documentación de bienes culturales en textil y piel

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Categorías

DENOMINACIÓN

Materias, productos, procesos y documentación de bienes culturales en textil y piel

CÓDIGO

MF0908_3

DURACIÓN

90 horas

COMPETENCIAS

C1: Identificar las materias textiles presentes en bienes culturales por su naturaleza, estructura y procesos de transformación y relacionarlas con sus propiedades.

  • CE1.1 Clasificar las materias por su origen y composición.
  • CE1.2 Analizar por inspección visual y comparar las materias textiles con muestras de referencia.
  • CE1.3 Deducir las propiedades de cada materia con su comportamiento y características.
  • CE1.4 Relacionar los procesos de transformación de las materias textiles con su evolución histórica.
  • CE1.5 Interpretar, expresar y relacionar la información técnica necesaria, relativa a las materias textiles, utilizando la simbología y terminología apropiada.
  • CE1.6 Describir los distintos procesos textiles identificando las propiedades que adquiere o transformaciones que sufre en cada uno de ellos la materia textil.
  • CE1.7 En un caso práctico, debidamente caracterizado, de identificación de materias textiles en bienes culturales:
    • Identificar el bien.
    • Reconocer las materias constituyentes.
    • Identificar tratamientos y procesos básicos.
    • Citar cronología.
    • Localizar origen geográfico.

C2: Identificar la naturaleza, estructura, tratamientos y acabados de pieles y cueros presentes en bienes culturales, relacionándolos con sus propiedades y características.

  • CE2.1 Clasificar los distintos tipos de pieles, por su origen, naturaleza, propiedades y características.
  • CE2.2 Diferenciar entre pieles brutas y tratadas, tamaño, grosor y calidad.
  • CE2.3 Describir los distintos procesos de tratamiento de la piel (curtición, tintura, engrases, acabados, entre otros) identificando las propiedades que adquiere o transformaciones que sufre en cada uno de ellos.
  • CE2.4 Analizar por inspección visual y comparar las pieles con muestras de referencia.
  • CE2.5 Relacionar los procesos de transformación de las pieles y con su evolución histórica.
  • CE2.6 Interpretar, expresar y relacionar la información técnica necesaria, relativa a las pieles, utilizando la simbología y terminología apropiada.
  • CE2.7 En un caso práctico, convenientemente caracterizado, de identificación de pieles en bienes culturales:
    • Identificar el bien.
    • Reconocer los tipos de piel.
    • Identificar tratamientos y procesos básicos.
    • Citar cronología.
    • Localizar origen geográfico.

C3: Relacionar los diversos artículos en textil y piel que constituyen bienes culturales con su función, uso y evolución histórica.

  • CE3.1 Clasificar los distintos bienes culturales en textil y piel, describiendo su función y uso.
  • CE3.2 Clasificar los distintos bienes culturales en textil y piel, de acuerdo con su cronología.
  • CE3.3 En un caso práctico, bien definido, de identificación de bienes culturales en textil y piel:
    • Identificar la tipología.
    • Citar la cronología.
    • Localizar origen geográfico.
    • Reconocer su función y uso.
    • Enumerar los componentes del bien en el orden requerido.
    • Registrar y guardar la información generada.

C4: Analizar las estructuras internas y los suplementos de la indumentaria en textil y piel, relacionándolos con su correspondiente época y estilo.

  • CE4.1 Describir los distintos bienes culturales que precisan estructuras y suplementos internos para su correcta presentación, según época y estilo.
  • CE4.2 Enumerar las estructuras y los suplementos de acuerdo con su forma, componentes, función, ubicación en el cuerpo y evolución histórica de los mismos.
  • CE4.3 Realizar un boceto de la estructura o suplemento interno correspondiente a un artículo de indumentaria determinado.

C5: Efectuar el siglado de bienes culturales en textil y piel, de acuerdo al sistema vigente de inventario.

  • CE5.1 Reconocer los sistemas de inventario de bienes culturales y las modificaciones de registro incorporadas desde su origen.
  • CE5.2 Reconocer los medios y procedimientos de siglado permitidos por la normativa vigente en conservación de bienes culturales en textil y piel.
  • CE5.3 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de siglado de bienes culturales en textil:
    • Identificar la ubicación correcta según la normativa vigente.
    • Utilizar el material específico y necesario para siglar.
    • Escribir sobre el soporte dado el código de forma clara y legible.
    • Coser en el lugar indicado con los medios dados, con destreza y habilidad.
  • CE5.4 A partir de un caso práctico de siglado de bienes culturales en piel, debidamente caracterizado:
    • Identificar la ubicación correcta según la normativa vigente.
    • Utilizar el material específico y necesario para siglar.
    • Preparar la zona de acuerdo con la normativa vigente en conservación de bienes culturales en piel.
    • Escribir el código de forma clara y legible, en su caso, sobre el bien, y con los materiales específicos.
    • Escribir el código sobre el soporte dado de forma clara y legible.
    • Adherir el soporte del código sobre el bien con el material específico y según procedimientos establecidos por la normativa vigente de conservación de bienes culturales en piel.

C6: Interpretar y cumplimentar fichas de inventario, catalogación, movimiento de piezas o similares.

  • CE6.1 Describir las principales fuentes y canales de información utilizados para obtener base documental de apoyo, suministro de datos para la gestión de los bienes (procesos descriptivos, técnicos, administrativos y legales).
  • CE6.2 Identificar los diversos sistemas normalizados de documentación de bienes culturales, sus formas de presentación (soporte manual y digital) y relación entre ellos.
  • CE6.3 Seleccionar la terminología normalizada para su utilización en la cumplimentación de documentos.
  • CE6.4 A partir del documento de catalogación de un bien en textil y piel, debidamente caracterizado, reconocer:
    • Nombre e identificación.
    • Situación y localización.
    • Propiedad y situación jurídica.
    • Dimensiones.
    • Materiales constituyentes y técnicas decorativas.
    • Diagnóstico del estado actual.
    • Documentación existente.
  • CE6.5 A partir de una simulación de préstamo de bien cultural en textil y piel debidamente caracterizada:
    • Identificar la normativa vigente.
    • Localizar el objeto de préstamo y su documentación.
    • Seleccionar y cumplimentar la documentación correspondiente.
    • Enumerar la secuencia requerida para la tramitación del préstamo.
    • Archivar la documentación generada según procedimiento establecido.

CONTENIDOS

1 Fibras, hilos y tejidos

  • Identificación de fibras:clasificación, características y propiedades físicas y químicas. Aplicaciones. <BR>Esquema general de procesos actuales de obtención de fibras naturales, artificiales y sintéticas. <BR>Identificación de hilos y tejidos: propiedades físicas, mecánicas y químicas. <BR>Tejidos: manuales e industriales, por calada y punto, encajes. <BR>Telas no tejidas, tejidos técnicos. <BR>Esquema general de procesos actuales de obtención de hilos y tejidos. <BR>Esquema general de tratamientos y acabados de fibras, hilos y tejidos según su aplicación. <BR>Presentación comercial. Normas de identificación. <BR>Características de uso y conservación de las materas textiles actuales. Normativas referente a etiquetado.

2 Pieles

  • Identificación de pieles: tipos, características y propiedades físicas y químicas. Aplicaciones. <BR>Partes de la piel: histología. <BR>Esquema general de tratamientos y acabados de las pieles según su aplicación. <BR>Parámetros y propiedades de las pieles acabadas. <BR>Defectos de las pieles. <BR>Presentación y clasificación comercial en la actualidad.

3 Evolución histórica de artículos de piel

  • Tipos de cueros. <BR>Curtido de pieles. <BR>Regulación de la profesión (gremios) y comercio. <BR>Artículos: cueros decorativos: cordobanes, guadamaciles y tapizados, entre otros. Tipologías y aplicaciones. <BR>Indumentaria y complementos. Tipologías y aplicaciones.

4 Evolución histórica de artículos textiles

  • Telares y ligamentos de tejidos de calada. <BR>Ennoblecimiento y acabados de hilos y tejidos. <BR>Técnicas decorativas: bordado, aplicación de materiales (vítreos, metálicos, textiles y otros). <BR>Artículos: indumentaria (moda, popular, litúrgica, uniformes, entre otros) y complementos. <BR>Tejidos en la decoración (tapizados, lencería de hogar, tapices, alfombras entre otros). <BR>Rellenos y suplementos (miriñaques, polisones, enaguas entre otros), formas, usos y materiales.

5 Informática aplicada a documentación y registro de bienes culturales

  • Sistemas de documentación y gestión (DOMUS y similares). <BR>Internet, buscadores de información. <BR>Bases de datos. <BR>Importación de información. <BR>Archivo de la información.

6 Documentación relacionada

  • Legislación vigente relacionada (Leyes de Patrimonio, Reglamentos entre otros). <BR>Normalización documental autonómica, nacional e internacional relacionadas con bienes culturales. <BR>Sistemas de terminología normalizada.

7 Seguridad y salud en la empresa e institución

  • Normas de seguridad y ambientales. <BR>Planes de seguridad y salud en empresas e instituciones que alberguen bienes culturales.

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