MF0916_3: Proceso de ajuste y desarrollo de patrones para calzado

912 171 879

Categorías

DENOMINACIÓN

Proceso de ajuste y desarrollo de patrones para calzado

CÓDIGO

MF0916_3

DURACIÓN

240 horas

COMPETENCIAS

C1: Clasificar los tipos de calzado, así como los aplicados en ortopedia y los elementos que los constituyen.

  • CE1.1 Identificar los distintos tipos de calzado según uso, actividad y características de la población.
  • CE1.2 Identificar los tipos (inglés, Blucher, manoletina y otros) y componentes (tope, palmilla y otros) de calzado.
  • CE1.3 Crear un catálogo de calzado ortopédico organizados según edad, patología y horma.
  • CE1.4 Crear un catálogo de elementos que intervienen en el calzado ortopédico, clasificados según su aplicación.
  • CE1.5 A partir de un diseño de calzado correctamente caracterizado:
    • Identificar correctamente la ficha de diseño.
    • Identificar a que público va dirigido y a la actividad a que va destinado.
    • Realizar una ficha con el trazado de los componentes del calzado.
  • CE1.6 A partir de un supuesto de prescripción facultativa de un calzado ortopédico, correctamente identificado:
    • Identificar correctamente la ficha de diseño.
    • Analizar la prescripción facultativa y determinar la horma y componentes más idóneos.
    • Realizar una ficha con el trazado de los componentes del calzado.

C2: Determinar las propiedades de la horma para calzado según modelo y tipo de ajuste.

  • CE2.1 Identificar las características propias de la horma, exigencias del modelo, ergonómicas, biomecánicas, moda, funcionales, confort, quiebre, calce y otros.
  • CE2.2 Enumerar las diferentes partes de la horma, puntos básicos, punto de calce, altura de talón, altura de hueco y otros.
  • CE2.3 Describir las características propias de la horma en función del articulo, para la elección del tipo de ajuste a emplear manual y/o informático.
  • CE2.4 Explicar las transformaciones que requiere la horma seleccionada para adaptarla, por prescripción facultativa, a horma ortopédica.
  • CE2.5 A partir de un caso práctico de ajuste de una horma, según la información dada:
    • Realizar el ajuste manual de una horma utilizando distintas técnicas y materiales.
    • Realizar la digitalización de una horma por medio informático.
    • Realizar el ajuste manual e informático con destreza y adecuado a la horma, cumpliendo las normas de trazado

C3: Definir la trepa de calzados a partir de diseños o modelos.

  • CE3.1 Identificar las diferentes partes de la horma para construir la trepa.
  • CE3.2 Determinar el número de piezas, adornos, accesorios así como materiales y exigencias.
  • CE3.3 Identificar las características propias de un modelo, así como detalles, márgenes y particularidades que dependen del tipo de artículo que se deben transferir a la trepa.
  • CE3.4 Realizar las trasformaciones requeridas en la trepa según modelo ortopédico.
  • CE3.5 A partir de un caso práctico, construir la trepa de la horma debidamente caracterizado, según la información dada:
    • Realizar la trepa utilizando los patrones bases y adecuada a la horma, cumpliendo las normas de trazado.
    • Aplicar las normas de seguridad y los controles de calidad requeridos.
    • Realizar la trepa utilizando programas informáticos y comprobando su adecuación a la horma, cumpliendo las normas de trazado.

C4: Definir los distintos patrones en que se puede descomponer el modelo, sus formas y dimensiones.

  • CE4.1 Determinar el orden secuencial de identificación de las piezas, adornos, complementos y otros según ficha del artículo.
  • CE4.2 Identificar las piezas, complementos y otros de un modelo ortopédico.
  • CE4.3 Determinar los márgenes que se deben incluir en distintas piezas, según tipo de montado y otros.
  • CE4.4 A partir de un caso práctico de despiece de una trepa debidamente caracterizado, según la información dada:
    • Ejecutar el desarrollo del despiece de patrones de la trepa por medio manual.
    • Aplicar las normas de seguridad y los controles de calidad requeridos.
    • Ejecutar el desarrollo del despiece de patrones de la trepa por medios informáticos.
    • Expresar con la terminología y simbología propia todas las indicaciones que conllevan los patrones.
    • Verificar la concordancia entre los patrones de la trepa

C5: Analizar y evaluar prototipos para adecuarlos al diseño, proceso de fabricación y costes.

  • CE5.1 Describir los factores (adecuación al uso, funcionalidad, criterio estético, calidad, apariencia exterior y otras) que condicionan un modelo y se deben tener en cuenta en la evaluación del prototipo o maqueta.
  • CE5.2 Enumerar los parámetros que se deben evaluar del calzado en horma, así como las técnicas que se deben aplicar conforme a diseño.
  • CE5.3 A partir de un caso practico de prueba y evaluación de prototipo o maqueta, teniendo en cuenta el diseño:
    • Realizar las pruebas necesarias sobre la horma.
    • Contrastar su funcionalidad, estética, calidad, apariencia exterior y otras.
    • Verificar el emplazamiento de bordones, adornos y/o fornituras.
    • Comprobar la confortabilidad y su adaptación al uso, con modelo dinámico.
    • Aplicar las normas de seguridad y los controles de calidad requeridos.
    • Informar y registrar las aportaciones resultado de la prueba referente a los patrones y su validación.

C6: Ajustar los patrones del modelo a partir de las posibles modificaciones resultantes del análisis del prototipo o maqueta.

  • CE6.1 Comprobar los patrones sobre la trepa, horma y prototipo que corresponden a un modelo determinado.
  • CE6.2 Analizar si las soluciones aportadas por la prueba del prototipo son viables para realizar las modificaciones del conjunto de patrones.
  • CE6.3 A partir del resultado de la prueba de un prototipo debidamente caracterizado:
    • Localizar las modificaciones en la trepa.
    • Eliminar o añadir partes de los componentes de la trepa, márgenes y otros, según la importancia de las modificaciones.
    • Corregir los trazados de los patrones que correspondan.
    • Verificar las correcciones realizadas y dejar los patrones afinados.
    • Comprobar que los patrones llevan todas las indicaciones referentes a la terminología y simbología propia.
    • Informar y archivar los resultados obtenidos

CONTENIDOS

1 Estudio del calzado

  • <BR>Clasificación de calzado en textil y piel. <BR>Tipos, características y partes de componentes. <BR>Componentes principales, secundarios y complementarios. <BR>Sistemas de numeración. <BR>Clasificación de calzado ortopédico. <BR>Tipos, características y partes de componentes. <BR>Variaciones de conformación del pie: deformaciones o malformaciones.

2 Interpretación y representación gráfica

  • <BR>Interpretación de modelos. <BR>Criterios de representación gráfica de modelos: normalización, simbología, realización de croquis. <BR>Tipos de patrones y trepas. <BR>Terminologías aplicadas a los diferentes patrones. <BR>Elementos geométricos: líneas, superficies, volúmenes, ángulos, simetrías, abatimientos, desdoblamientos, rotaciones, traslaciones.

3 Factores que influyen en la ejecución del patrón de calzado

  • <BR>Exigencia de confort, de moda y otros. <BR>Uso de artículo. Durabilidad. <BR>Características de las materias primas: elasticidad, prestes, grosor, textura y otros. <BR>Tolerancia del patrón y materiales. <BR>Tipo de horma, modelo y proceso de fabricación. <BR>Tipo de unión: costura, pegado y otros. <BR>Ancho de unión y sobrantes: dobladillado, festones y otros. <BR>Viabilidad productiva del artículo.

4 Proceso de obtención del ajuste

  • <P>Técnicas de ajuste convencional: papel adhesivo, papel vegetal y otros. <BR>Técnicas de ajuste con recursos informáticos. </P>

5 Técnicas de obtención de patrón base para calzado

  • <BR>Sistemas de patronaje: patrones base para distintos segmentos de la población. <BR>Puntos anatómicos de referencia estático y dinámico. <BR>Toma de medidas directas. <BR>Tablas de medidas. <BR>Símbolos de referencia. <BR>Elección de la horma. <BR>Modelaje y ajuste. <BR>Obtención del patrón plano y trepa. <BR>Proporcionalidad. <BR>Despiece de componentes. <BR>Identificación de los componentes: por su nombre, por la forma, por su dimensión. <BR>Técnicas principales de patronaje de calzado ortopédico.

6 Transformación del patrón base

  • <BR>Esquema de posición que hay que transformar (pivotajes). <BR>Número de componentes que hay que obtener. <BR>Movimientos para la obtención de formas o volúmenes. <BR>Información contenida en un patrón: de identificación, de ensamblaje, de posición y otros. <BR>Procedimiento de verificación, corrección y afinado de patrones.

7 Elaboración y análisis de prototipos

  • <BR>Elaboración de prototipos: técnicas, equipos, y útiles. <BR>Análisis estético?anatómico. <BR>Adecuación a modelo. <BR>Estabilidad dimensional. <BR>Criterio estético. <BR>Apariencia externa. <BR>Análisis funcional: adecuación al uso, confortabilidad. <BR>Detección de anomalías o desviaciones estéticas y de confección.

8 Equipos, útiles y herramientas de trabajo para patronaje de calzado convencional

  • <BR>Instrumentos de dibujo, medida, trazado, corte y señalización. <BR>Cizallas. <BR>Máquina de lijar patrones. <BR>Equipos de patronaje de calzado convencional.

9 Aplicaciones informáticas de patronaje de calzado

  • <BR>Periféricos de entrada y salida, software y hardware específico. Conceptos que intervienen. <BR>Funcionamiento y puesta a punto de las herramientas informáticas. <BR>Programas informáticos de patronaje para calzado. <BR>Manejo de programas de patronaje y simulación.

10 Documentación técnica

  • <BR>Fichas técnicas de despiece de modelos. <BR>Fichas técnicas de desarrollo de patrones de calzado. <BR>Fichas técnicas de modificaciones o correcciones de maquetas. <BR>Fichas técnicas de patrones de modelo. Archivo de patrones base y de modelos de calzado. <BR>Archivo de colecciones.

11  Seguridad en elaboración de patrones para calzado

  • <BR>Seguridad y prevención de riesgos en la elaboración de patrones de calzado. <BR>Equipos de protección individual específico. <BR>Simulacros de emergencia en empresas del sector.

SI QUIERES APRENDER MÁS…

TE LLAMAMOS Y TE LO EXPLICAMOS TODO

    Echale un vistazo a nuestros cursos