MF0943_3: Proyectos audiovisuales multimedia interactivos

Proyectos audiovisuales multimedia interactivos

MF0943_3

MF0943_3: Proyectos audiovisuales multimedia interactivos

90 horas

C1: Determinar las características, tipos y géneros de proyectos multimedia interactivos, a partir del análisis de la documentación de un proyecto, para proceder a su planificación y programación.

CE1.1 Describir los diferentes tipos de productos multimedia interactivos presentes hoy en el mercado, sus sistemas de navegación y grado de usabilidad y accesibilidad.
CE1.2 Identificar los apartados de la legislación vigente en torno a los derechos de autor y la propiedad intelectual que afectan a las características particulares del proyecto multimedia interactivo.
CE1.3 Identificar las diferentes fases de producción y miembros de los equipos de trabajo de los diferentes productos multimedia interactivos.
CE1.4 Reconocer las distintas arquitecturas, plataformas, entornos tecnológicos y equipos de electrónica de consumo (DVD?Vídeo, videoconsolas, dispositivos móviles, entre otros), de  destino, difusión, publicación o soporte de productos multimedia).
CE1.5 En un supuesto práctico, a partir de la información debidamente caracterizada, facilitada por un supuesto cliente y/o por los diferentes departamentos de realización del proyecto:
? Interpretar y organizar la información.
? Analizar las características técnicas, narrativas y estéticas según el género, el soporte y el público objetivo.
? Justificar la elección de los elementos constructivos interactivos (listas, botones, menús) y sus diferentes estados.
CE1.6 En un supuesto práctico para un producto on?line, en soporte óptico o híbrido, caracterizado por la documentación técnica precisa:
? Interpretar los estándares de documentación (como diagramas de componentes, de casos de uso, de secuencia, de interacción, entre otros) y establecer los sistemas de navegación y sus grados de interactividad y linealidad narrativa o no?linealidad.
? Determinar el nivel de usabilidad y accesibilidad de un producto interactivo.
? Reconocer y describir los diferentes modelos conceptuales y/o metáforas utilizadas en el proyecto.
? Interpretar los diagramas de flujo y árbol de navegación en los diferentes tipos de productos.
? Interpretar los diagramas de estados y reconocer los elementos interactivos (botones, listas, menús) y los diferentes estados de un elemento interactivo dentro de un producto multimedia (activo, pasivo, sobre, presionado) elaborando un informe. Además reconocer los posibles eventos independientes del usuario que suceden en el producto (procesos automáticos, disparadores u otros).
? Interpretar los bocetos y maquetas.
? Aplicar la unidad de estilo estética y narrativa.
? Acordar los convencionalismos y sistemas de comunicación con los demás equipos de producción.
? Diseñar el plan de trabajo del proyecto interactivo multimedia, atendiendo a los recursos (humanos y técnicos) disponibles, plazos y costes. Realizar una estimación previa de los riesgos que se prevean en el proyecto para asegurar el cumplimento de los plazos y costes.

C2: Seleccionar y configurar el equipamiento técnico y las herramientas de autor necesarias para la producción de un interactivo multimedia.

CE2.1 Reconocer las prestaciones de los diferentes equipos y dispositivos para la elaboración de productos multimedia interactivos.
CE2.2 Definir las necesidades técnicas para la elaboración de un producto multimedia interactivo según el soporte y medio de difusión.
CE2.3 En un supuesto práctico de producto on?line en soporte óptico o híbrido, caracterizado por la documentación técnica precisa, justificar la elección de:
? Las diferentes herramientas de autor y sus características así como el tipo de producto que puede generar.
? Los diferentes lenguajes de autor y sus propiedades tanto técnicas como comerciales.
? Las diferentes herramientas o programas de creación, edición, tratamiento y retoque de fuentes gráficas, texto, imagen en movimiento y sonido, entre otros.
? El soporte de difusión elegido en función de sus prestaciones técnicas.
CE2.4 En un supuesto práctico de configuración de equipos para la realización de un proyecto multimedia interactivo caracterizado por la documentación técnica precisa:
? Reconocer las necesidades técnicas tanto a nivel de equipos como las de herramientas y elementos interactivos (conexiones de red, formularios) del producto según lo definido en el proyecto.
? Aplicar los parámetros de ajuste al monitor: resolución de trabajo.
? Configurar distintos parámetros del sistema operativo instalado (gestión de memoria, caracteres especiales, máquinas virtuales u otros).
? Configurar la conexión a la red.
? Configurar la conexión al dispositivo de impresión (bocetos, diagramas, maquetas u otros).
? Configurar los dispositivos de captura según el medio utilizado.
? Configurar los dispositivos de copias de seguridad (almacenamiento óptico, cinta u otros).
? Configurar los dispositivos de reproducción (pantallas, móviles, tablets u otros).
CE2.5 En un supuesto práctico de un producto multimedia interactivo caracterizado por la documentación técnica precisa:
? Instalar y configurar el Framework o entorno de trabajo (plugins, componentes, emuladores u otros).
? Configurar los datos de conexión al servidor (de aplicaciones, bases de datos u otros).
? Definir el sitio/carpeta de proyecto.
? Definir la estructura de archivos.
? Utilizar las direcciones y contraseñas de seguridad.
? Crear carpetas de información.
? Dotar de privilegios a los ficheros de los demás miembros del equipo.
? Definir la tipología de las fuentes a utilizar y sus límites (tamaño y peso).

C3: Establecer las características técnicas, narrativas y estéticas de las fuentes empleadas en la producción de un proyecto multimedia interactivo.

CE3.1 Reconocer los diferentes tipos de formatos de archivo, sus características y propiedades e identificar los distintos soportes de almacenamiento de información digital.
CE3.2 Describir el proceso de conversión de la señal analógica en digital e indicar las situaciones en que es necesario.
CE3.3 Identificar los parámetros de digitalización de sonido (frecuencia de muestreo, la resolución y el número de canales, duración) como ajustes previos, para determinar la calidad de la digitalización y el tamaño de archivo.
CE3.4 Comparar los diferentes tipos, características técnicas y uso de las fuentes utilizadas en un producto multimedia interactivo para establecer criterios de calidad (resolución, paleta de colores, profundidad de color, transparencia, peso, tamaño, compresión).
CE3.5 En un supuesto práctico de un producto on?line, en soporte óptico o híbrido, caracterizado por la documentación técnica precisa:
? Seleccionar el formato de la fuente.
? Ajustar la compresión de captura de vídeo.
? Marcar los puntos de entrada y salida.
? Ajustar la compresión de captura de audio.
? Marcar los puntos de entrada y salida.
? Ajustar la resolución de escaneado.
? Seleccionar las áreas de escaneado.
? Ajustar la compresión de captura de imagen fija.
? Determinar el tamaño de la fuente.
? Catalogar las fuentes adquiridas.

1 Metodología de proyectos aplicada a productos audiovisuales multimedia interactivos

Géneros, productos y empresas de la industria multimedia.
El proyecto multimedia interactivo. Características.
Fases en la elaboración del proyecto. Equipos de trabajo.
Objetivos del proyecto: calidad, coste y plazo. Evaluación de riegos.
El Plan de trabajo. Criterios de planificación.
Derechos de autor y normativa legal en el marco multimedia.

2 Técnicas de guión multimedia

«Storyboard». Lenguaje multimedia. Linealidad narrativa y estética.
Estándares de documentación. Diagramas.
Hipermedia.
Sistemas de navegación interactivos.
Grados de interactividad. Diagramas de estado. Elementos interactivos y eventos.

3 Sistemas técnicos multimedia

Soportes y formatos multimedia.
Equipos informáticos y arquitecturas. Configuración de equipos y dispositivos.
Fuentes: características y captura.
Multi?medios.
Dinámicos.
Conexiones con servidores.
Sistemas de «back?up» respaldo.

4 Edición y composición de los productos multimedia

Herramientas y lenguajes de autor.
Estructura de carpetas y archivos.
Composición. Bocetos y maquetas.
«Usabilidad». Normas.
Accesibilidad.
Interfaces.