MF2039_3: Programación de actividades de instrucción en yoga

Programación de actividades de instrucción en yoga

MF2039_3

Módulo formativo MF2039_3, Programación de actividades de instrucción en yoga

120 horas

C1: Relacionar características, necesidades y expectativas de unos practicantes y
recursos de intervención en la realización de actividades de instrucción en yoga,
desde la observación, el análisis de informes, la documentación específica y
atendiendo a criterios de accesibilidad.

CE1.1 Describir y justificar la recopilación y selección de documentación e información sobre las
características de unos practicantes para la concreción de la programación de actividades de
instrucción en yoga de la sala.
CE1.2 Identificar e interpretar la programación general de referencia seleccionando los
aspectos y directrices que influyen en la elaboración de una programación de actividades de
instrucción de la sala de yoga.
CE1.3 Identificar el perfil de condición física y biológica, características orgánicas, estructurales
y emocionales de unos practicantes valorando habilidades motrices básicas, habilidades de nivel
técnico, capacidades física básicas, capacidad de concentración y relajación, motivos personales
que empujan a la práctica, posibles alteraciones funcionales, apoyos y ayudas que se precisan y
experiencias previas en yoga que influyen en el aprendizaje y ejecución de técnicas del yoga.
CE1.4 Describir el equipamiento básico, material auxiliar, características y condiciones de una
sala para el desarrollo de actividades de instrucción en yoga.
CE1.5 En un supuesto práctico de actividades de instrucción en yoga donde se identifican unas
características del grupo de practicantes, determinar y justificar:
– Recursos humanos necesarios.
– Selección de medios y material auxiliar para el desarrollo de las sesiones.
– Organización horaria de actividades.
– Agrupamientos y ratio.
– Adaptaciones para practicantes con limitaciones de su autonomía personal para la
participación y accesibilidad.
– Registro del análisis diagnóstico de los datos.

C2: Definir los objetivos de una programación de una sala de yoga de acuerdo a
características de un grupo de practicantes, teniendo en cuenta datos obtenidos
a través del análisis diagnóstico y adaptándolos a unas demandas, sus
necesidades, expectativas y atendiendo a criterios de accesibilidad.

CE2.1 Describir y justificar la selección de objetivos de programación de una sala de yoga a
partir de datos obtenidos en análisis diagnósticos del contexto de intervención y la relación con
las características de unos practicantes.
CE2.2 En un supuesto práctico de programación general de referencia de actividades de yoga
identificar y describir los objetivos y las atribuciones que adquieren los practicantes al finalizar la
actividad.
CE2.3 En un supuesto práctico en el que se identifican unas características y necesidades del
grupo de practicantes de yoga:
– Describir la información obtenida del perfil del grupo de practicantes.
– Identificar la experiencia previa en actividades de yoga.
– Establecer los niveles de habilidad motriz.
– Identificar la predisposición emocional del grupo de practicantes.
– Identificar las necesidades de supervisión y apoyo durante las actividades.
– Identificar los problemas en la asimilación de la información.
– Seleccionar el tipo y grado de actividad y secuenciación de las técnicas.
– Concretar los objetivos a conseguir al final del programa de actividades.

C3: Definir y proponer estrategias metodológicas para distintos tipos de practicantes
teniendo en cuenta la complejidad de diversos tipos actividades de instrucción en
yoga para facilitar su aprendizaje.

CE3.1 Definir una metodología de instrucción de actividades de yoga en función de unas
características de grupos de practicantes según sus posibilidades de ejecución, motivación y
objetivos de una programación.
CE3.2 Identificar el estilo de intervención adaptándolo a unas características del grupo de
practicantes, tipo y nivel de la actividad para asegurar la comprensión de las instrucciones en
ejecuciones de técnicas del yoga.
CE3.3 Describir pruebas y cuestionarios de evaluación biológica y funcional de aplicación a un
grupo de practicantes para identificar las necesidades individuales, sociales y de calidad de vida
de personas y grupos.
CE3.4 En un supuesto práctico de programación de actividades de instrucción en yoga explicitar
y justificar:
– Selección de objetivos.
– Fases y duración de la actividad.
– Estilo de intervención.
– Selección de las técnicas asanas, pranayamas, ejercicios de concentración y relajación.
– Secuenciación de las técnicas.
– Adaptaciones metodológicas, en su caso, para las personas con limitaciones de su
autonomía personal.
– Material auxiliar (cojines, mantas, música, incienso, tapiz de yoga, entre otros).
– Intervención en el control de riesgos de la práctica.
CE3.5 Determinar y justificar adaptaciones metodológicas y de recursos materiales para
asegurar una practica personalizada orientada a unos practicantes con limitaciones en su
autonomía personal.
CE3.6 Definir los criterios que determinan la intensidad, adecuación y efectividad de unas
actividades programadas en función de las necesidades de unos practicantes en continua
observancia de los límites que eviten lesiones.

C4: Aplicar procedimientos para la gestión de espacios, recursos y materiales para la
realización de actividades de instrucción en yoga, y de acuerdo a un protocolo,
plan de prevención de riesgos, normativa vigente y atendiendo a criterios de
accesibilidad.

CE4.1 Identificar los factores de riesgo, zonas potencialmente peligrosas en una sala y espacios,
barreras físicas y obstáculos existentes, proponiendo los apoyos y las adaptaciones a realizar
para favorecer la accesibilidad, la autonomía personal y autodeterminación del practicante en
actividades de yoga.
CE4.2 Explicar los procesos para la gestión de instalaciones y materiales en actividades yoga.
CE4.3 En un caso práctico de elaboración de un programa de actividades de yoga de la sala,
proponer un calendario de inventariado y mantenimiento en el modelo de hoja de control o
formulario normalizado.
CE4.4 Describir los criterios que determinan la seguridad, adecuación y efectividad en el uso de
materiales específicos de yoga, enumerando factores a tener en cuenta para evitar lesiones o
sobrecargas durante la ejecución de las técnicas y/o actividades.
CE4.5 En un supuesto práctico de elaboración de una programación de actividades de
instrucción en yoga de una sala, teniendo en cuenta una programación general de referencia,
explicitar e identificar proponiendo soluciones:
– Situaciones de riesgo durante la práctica por hiperventilación y mala práctica.
– Alteraciones por ruidos de actividades colindantes.
– Deterioro de material específico de la sala.
– Falta de higiene y limpieza de la sala.
– Uso inapropiado del material.
– Ausencia de normas de uso de la sala.
– Desconocimiento de los técnicos del protocolo de prevención de riesgos y guía para la
acción preventiva de la entidad, instalación y/o centro y la normativa vigente.
CE4.6 En un supuesto práctico de elaboración de un calendario de actividades de una sala de
yoga, diseñar una propuesta de coordinación de actividades de diversos niveles y horarios de
instrucción.
CE4.7 Seleccionar estrategias de marketing y publicidad en la divulgación de las actividades de
yoga de la sala, y observando la normativa vigente en protección de datos.
CE4.8 En un supuesto práctico de gestión de una instalación con actividades de instrucción en
yoga y donde se cumplen las medidas de seguridad:
– Describir las características del espacio para realizar actividades de instrucción en yoga.
– Describir las medidas de seguridad para reducir el riesgo de lesiones o accidentes.
– Aplicar las técnicas de inventariado y actualización de material.
– Describir el protocolo y guía para la prevención de riesgos.
– Explicitar el calendario de actividades.
– Justificar la organización y horarios de la sala.
– Registrar los datos personales de los practicantes y recabar el consentimiento de los
mismos.

C5: Aplicar procedimientos para la evaluación una programación de una sala de yoga
estimando grado de satisfacción de practicantes, calidad del servicio y
consecución de objetivos, y de acuerdo a un protocolo, plan de prevención de
riesgos, normativa vigente y atendiendo a criterios de accesibilidad.

CE5.1 Seleccionar instrumentos de evaluación según objetivos previstos en una programación
general de referencia para una sala de yoga.
CE5.2 Describir los procedimientos de evaluación de programaciones de sala, del proceso y de
los resultados de aprendizaje en actividades de yoga para su utilización en reajustes y en
programaciones posteriores de instrucción en yoga.
CE5.3 Identificar y concretar protocolos, guía para acción preventiva de la entidad, instalación
y/o centro, medios y medidas de seguridad y prevención de riesgos que garanticen la seguridad
en la actividad y ante situaciones de emergencia.
CE5.4 En un supuesto práctico, describir y aplicar los instrumentos de evaluación para valorar la
información recogida acerca de:
– Grado de satisfacción y motivación del practicante.
– Calidad del servicio.
– Pertinencia de las actividades en relación a las necesidades planteadas.
– Idoneidad de las ayudas y apoyos durante las actividades de yoga.
– Validez de las estrategias de motivación y refuerzo.
– Resultados obtenidos.
– Medidas de seguridad y prevención de riesgos en actividades de yoga.
CE5.5 En un supuesto práctico de aplicación de procedimientos de evaluación, elaborar
memorias del procedimiento desarrollado siguiendo un modelo establecido y conforme a
referencias contrastadas en soportes informáticos para permitir interpretar unos datos
obtenidos en todo momento.
CE5.6 Determinar el modo de registro de datos donde se incluyan todos los aspectos relativos
tanto al desarrollo como a los resultados y según la normativa vigente.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de
trabajo
C1 respecto a CE1.5; C2 respecto a CE2.2 y CE2.3; C3 respecto a CE3.4; C4 respecto a CE4.3, CE4.5 CE4.6
y CE4.8; C5 respecto a CE5.4 y CE5.5.

Otras Capacidades:
Capacidad de cohesión.
Capacidad de resolución de conflictos.
Responsabilizarse del trabajo que desarrolla.
Gestionar el tiempo respetando los plazos previstos.
Demostrar autonomía en la resolución de posibles contingencias relacionadas con su actividad. Elaborar
la programación con claridad, de manera ordenada, estructurada, clara y precisa. Respetar los
procedimientos y normas internas del centro o entidad.
Responsabilizarse del trabajo que desarrolla y del cumplimiento de los objetivos.
Demostrar un buen hacer profesional.
Tratar al practicante con cortesía, respeto y discreción.
Comunicarse eficazmente con las personas correspondientes en cada momento, respetando los canales
establecidos en el centro o entidad.
Adaptarse a la organización.
Conocer el protocolo y guía vigentes sobre prevención de riesgos laborales.
Conocer la normativa y protocolo de protección de datos personales.
Conocer estrategias de marketing y vías de comunicación y divulgación.

1 Gestión de espacios y recursos materiales en actividades de instrucción en yoga

Características de los espacios: espacios e instalaciones para actividades de yoga: espacios
habituales para la práctica, espacios alternativos, espacios adaptados; ámbitos de desarrollo de
actividades de yoga: centros de yoga, centros cívicos, escuelas, organismos oficiales (hospitales,
cárceles).
Características del demandante de actividades de yoga.
Recursos materiales y de soporte en yoga: material tradicional: colchonetas, mantas, cintas,
bloques y cojines de distintos tamaños, equipo musical. Otros materiales adaptados.
Promoción y divulgación de las actividades de yoga: estrategias de marketing aplicadas.
Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones: normativa sobre seguridad y prevención de
riesgos en instalaciones; medidas generales de prevención de riesgos laborales en las instalaciones
y normativa aplicable.
Riesgos característicos de las instalaciones para actividades de yoga.
Protocolos de seguridad.
Guía para la acción preventiva.
Accesibilidad a instalaciones deportivas.

2 Programación de sesiones de instrucción en yoga

Programación y diseño: recogida de datos e información sobre la evolución de los practicantes.
Criterios de programación: objetivos de referencia del centro o entidad; tipología de los
practicantes; infraestructura, espacios, y materiales; metodología; objetivos, recursos humanos.
Elaboración de programas en ámbitos y contextos específicos; adecuación y respuestas específicas
a las necesidades y expectativas de los practicantes. Estructura del programa.
Estructura de la sesión de yoga.
Adaptación de las sesiones a las necesidades y tipología los de practicantes (embarazadas, edad
escolar; adultos, mayores de 65 años, colectivos especiales, entre otros). Diseño de objetivos de las
sesiones de yoga.
Metodología y estrategias didácticas individualizada y en grupo de instrucción de actividades de
yoga; dirección e intervención en el ámbito de las actividades de instrucción en yoga.

3 Evaluación de programaciones de sala en yoga para diferentes tipos de practicantes

Evaluación de programaciones de yoga: instrumentos y criterios. Evaluación del proceso y los
resultados de aprendizaje: objetivos, medidas correctoras del aprendizaje, observación, actuación y
ubicación del instructor.
Control de participación en actividades de instrucción en yoga; seguimiento de la actividad dirigida;
control de la contingencia y previsión de incidencias; control del uso de la instalación o sala, su
equipamiento y el material.
Registro, tratamiento e interpretación de datos; soportes informativos aplicados a la evaluación de
actividades de yoga; confección de memorias de las actividades de yoga.

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