MF2358_3: Escalado de patrones

Escalado de patrones

MF2358_3

120 horas

C1: Elaborar tablas de incrementos y cartas de escala, organizando el proceso de escalado.

• CE1.1 Determinar el rango de tallas en función a las características del diseño.

• CE1.2 Completar la tabla de incrementos a partir de la talla base, seleccionando la talla mayor y la menor según los segmentos del mercado.

• CE1.3 Deducir las cantidades que hay que aplicar según las tallas que se van a escalar.

• CE1.4 Explicar los diferentes valores que hay que aplicar según los diferentes crecimientos en función de los sectores y diseños.

• CE1.5 Identificar los puntos de gradación de los patrones, anotando los valores de escalado en cada uno de ellos.

• CE1.6 Reconocer los puntos de escala, argumentado el incremento establecido en cada uno de ellos.

• CE1.7 En un supuesto práctico de planificación del escalado de patrones, a partir de un modelo y de una ficha técnica dada:

  • Establecer el rango de tallas analizando la ficha técnica y el modelo.
  • Confeccionar la tabla de incrementos, calculando las cantidades según las tallas especificadas.
  • Determinar los saltos de tallas, registrándolos en la tabla.
  • Analizar los patrones que se van a escalar, comprobando recorridos y la posición de aplomos

C2: Aplicar técnicas de escalado, determinando los puntos de gradación en cada patrón.

• CE2.1 Explicar los movimientos que hay que realizar en el desarrollo del escalado justificando el uso del eje de coordenadas

• CE2.2 Localizar los puntos de escala, determinando el incremento que hay que aplicar en cada uno de ellos para obtener la talla límite.

• CE2.3 Indicar los puntos de unión de la talla base y de la talla límite, dibujando los grafos.

• CE2.4 Establecer las tallas intermedias, indicando si existen saltos de tallas y dibujando los contornos.

• CE2.5 Especificar la situación de los aplomos y las señales en las diferentes tallas, verificando la coincidencia de los recorridos.

• CE2.6 Describir la información sobre escalado requerida en cada patrón, determinando las zonas de anotación de mayor visibilidad.

• CE2.7 En un supuesto práctico de aplicación del escalado, a partir de una carta de escala y una tabla de incrementos:

  • Dibujar los puntos de escala con los valores de la tabla de incrementos, teniendo en cuenta el eje de coordenadas
  • Perfilar los contornos de las tallas límites a partir de los puntos de escala.
  • Completar el trazado del escalado uniendo los vértices y obteniendo las tallas establecidas.
  • Marcar aplomos y señales de cada talla, verificando recorridos.
  • Identificar cada patrón, anotando los datos en la zona indicada.

C3: Separar las piezas escaladas, clasificándolas según modelo y talla.

• CE3.1 Dibujar los perfiles de cada patrón separando cada pieza por tallas.

• CE3.2 Definir la información que requiere cada patrón para la elaboración de la marcada, precisando la zona de anotación en cada pieza.

• CE3.3 Utilizar herramientas para recortar los patrones teniendo en cuenta la calidad de los materiales y los perfiles de las piezas.

• CE3.4 Ordenar las piezas recortadas, especificando el modelo y la talla.

• CE3.5 En un supuesto práctico de separación y clasificación piezas escaladas, a partir de una ficha técnica y de unos patrones escalados:

  • Marcar los perfiles de cada pieza y de cada una de las tallas, pasándolos a papel o cartón.
  • Identificar las piezas, anotando los datos con la información para la marcada.
  • Recortar las piezas por los perfiles marcados, precisando el corte.
  • Agrupar las piezas recortadas clasificándolas por modelos y tallas.
  • Registrar los datos del proceso anotándolos en la ficha técnica.

1 Sistemas de tallaje

• Determinación de medidas antropométricas de la población.
• Normalización de tallas españolas
• Identificación de tallas de uso en otros países.
• Origen y obtención de tallas.
• Incremento de tallas.
• Correspondencia de medidas.
• Codificación de alturas.
• Determinación de tallas base y límites en función del segmento de población, conformación y edad.
• Obtención de tablas de incrementos.

2 Principios y técnicas de escalado

• Factores que influyen en la ejecución del escalado.
• Variación de las proporciones de cada componente.
• Proporciones fijas y variables de cada componente.
• Procedimientos de escalado en virtud de la tipología del artículo.
• Equipos de escalado.
• Líneas de coordenadas y puntos de escala.
• Establecimiento de la posición de los puntos.
• Aplicación de incrementos.
• Diagrama de proporciones.
• Técnicas de modificación y retoques de patrones para tallas especiales.
• Ergonomía en el desarrollo del escalado.

3 Validación de los patrones escalados

• Instrumentos de dibujo, medida, trazado, corte y señalización.
• Concordancia de los patrones escalados.
• Reproducción de patrones escalados.

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