Preparación del troquel

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DENOMINACIÓN

MF0694_2: Preparación del troquel

CÓDIGO

DESCRIPCIÓN

Módulo Formativo 2 (MF2): Preparación del troquel

DURACIÓN

90 horas.

COMPETENCIAS

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Interpretar los procedimientos de trabajo en la preparación de los elementos del troquel, a partir de órdenes de producción.

  • CE1.1 Realizar una secuenciación del proceso de troquelado mediante la interpretación de una orden de trabajo tomada de la realidad productiva, identificando los materiales en cada caso.
  • CE1.2 En un supuesto práctico de valoración de procedimientos de trabajo para la elaboración de un troquel, a partir de una orden de producción dada:
    • Comprobar que el material a troquelar corresponde con el de la orden.
    • Valorar el método a utilizar.
    • Identificar las prestaciones de la máquina prevista.
  • CE1.3 A partir de un hipotético cliente, analizar que los datos de la orden de producción generada cumplen con las especificaciones del cliente.

C2: Comprobar las características de los soporte gráficos a troquelar y los materiales de reposición del troquel en relación con los equipos utilizados.

  • CE2.1 Identificar los soportes utilizados en los procesos de troquelado tales como papel, cartón, cartulina, soportes complejos y otros, valorando sus características.
  • CE2.2 Reconocer los elementos de reposición utilizados en la elaboración de troqueles, tales como: cuchillas de corte, cuchillas de hendido y otros.
  • CE2.3 A partir de las especificaciones de una orden de producción verificar, la cantidad del soporte a troquelar, la calidad del soporte -estado del material, planeidad, registro y otros-, características físicas, corte y escuadrado, repintados y otros.
  • CE2.4 Manipular y tratar distintos tipos de soportes gráficos para troquelar de forma que su entrada y paso por una máquina determinada no sufra paros ni deterioros.
  • CE2.5 En un supuesto práctico de troquelado a partir de unas instrucciones de trabajo dadas:
    • Realizar la trazabilidad del soporte a través del proceso mediante su señalización e identificación.
    • Apilar y almacenar el soporte troquelado cumpliendo un control establecido para un caso práctico propuesto.
    • Identificar los materiales de reposición del troquel: cuchillas de corte, cuchillas de hendido, gomas de despegue, alza y otros.
  • CE2.6 En un caso práctico de un troquel, preparar los materiales de reposición suficientes para su utilización en caso necesario, teniendo en cuenta el tipo de soporte a troquelar y su tirada.

C3: Efectuar la operaciones de preparación de troqueles ajustándose a las especificaciones técnicas, muestras y soporte a troquelar.

  • CE3.1 Reconocer las instrucciones de preparación del troquel en diferentes instrucciones de trabajo tipo.
  • CE3.2 Flejar un troquel según la forma y anclaje necesarios para su reposición cuando sea necesario.
  • CE3.3 Engomar un troquel de forma que no se pegue el soporte a troquelar en las cuchillas.
  • CE3.4 En un supuesto práctico de preparación de un troquel a partir de una troqueladora y unas pautas de trabajo:
    • Preparar el expulsor de sobrantes siguiendo las pautas dadas.
    • Asegurar la funcionalidad del separador de poses.
    • Confeccionar la hoja de arreglos mediante una hoja en blanco y un calco dando la presión adecuada del yunque.
    • Realizar las contraformas de hendidos mediante los sistemas de chanel, con cartulinas, tiras de baquelita y otros, ajustando sus anchos mediante galgas.

C4: Contrastar el troquel con su plano modelo para comprobar su correspondencia mediante observación visual y valorar que los elementos constitutivos son los especificados.

  • CE4.1 Interpretar los planos de un caso ejemplificado de troquel:
    • Medidas.
    • Sobrantes.
    • Figuras.
    • Distribución.
  • CE4.2 Revisar un troquel respecto a su plano modelo comprobando que no hay cuchillas ni relieves defectuosos.
  • CE4.3 En un supuesto práctico, de comprobación del troquel, a partir del plano modelo:
    • Comprobar las medidas del troquel en comparación con el plano dado.
    • Valorar los elementos que conforman el troquel en relación al plano.
    • Revisar las cuchillas de corte y hendido comprobando su perpendicularidad con la base y las muescas para la sujeción de las poses.
    • Registrar la utilización del troquel para determinar su vida útil anotando: número de golpes, entrada en máquina y otros.
    • Utilizar los útiles de medida de acuerdo con los parámetros y variables establecidos en el trabajo de troquelado.
  • CE4.4 Mediante un ejemplo tomado de la realidad productiva, proteger y almacenar troqueles según las normas establecidas para garantizar su conservación y duración.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de
trabajo

C1 respecto a CE1.2; C2 respecto a CE2.2, CE2.5 y CE2.6; C3 respecto a CE3.4; C4 respecto a CE4.3.

Otras Capacidades

  • Comunicarse eficazmente con las personas adecuadas en cada momento, respetando los canales establecidos en la organización.
  • Demostrar flexibilidad para entender los cambios.
  • Respetar los procedimientos y normas internas de la organización.
  • Habituarse al ritmo de trabajo de la organización
  • Interpretar y ejecutar instrucciones de trabajo.

CONTENIDOS

1. Soportes para troquelar

  • Tipos de soportes: papel, cartón, plásticos, materiales complejos y otros.
  • Propiedades físicas y químicas de los soportes.
  • Estructura interna.
  • Composición.
  • Comportamiento de los soportes.
  • Hojas de especificaciones técnicas de los fabricantes.

2. Materiales para troquelar

  • Flejes.
  • Cuchillas.
  • Gomas expulsoras; característica físicas, tipos.
  • Cartulinas.
  • Tiras de baquelita.
  • Chanel.
  • Materiales de reposición.

3. Preparación del troquel

  • Planos de distribución.
  • Realización y ajustes de contraformas de hendidos.
  • Expulsor de sobrantes.
  • Separador de poses.
  • Arreglos.
  • Apilado, almacenamiento y señalización.
  • Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

PARÁMETROS DE CONTEXTO DE LA FORMACIÓN

Espacios e instalaciones

Los espacios e instalaciones darán respuesta, en forma de aula, aula-taller, taller de prácticas, laboratorio o espacio singular, a las necesidades formativas, de acuerdo con el Contexto Profesional establecido en la Unidad de Competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección medioambiental.

Perfil profesional del formador o formadora

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la preparación de los elementos de troquelado en relación al soporte a transformar, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:

  • Formación académica de nivel 1 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.
  • Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

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