MF0929_2: Tratamiento de textos para la maquetación

Tratamiento de textos

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MF0929_2: Tratamiento de textos para la maquetación

Módulo Formativo 3 (MF3): Tratamiento de textos para la maquetación

90 horas.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Operar con equipos y aplicaciones informáticas especificas en los procesos de obtención, tratamiento y corrección de textos.

• CE1.1 Describir los equipos más significativos utilizados en el tratamiento de textos.
• CE1.2 Identificar las aplicaciones de tratamiento de texto más utilizadas.
• CE1.3 Secuenciar las distintas fases de los procesos de tratamiento de textos: preparación del original, composición, compaginación y corrección, describiendo las tareas a realizar en cada una de ellas.
• CE1.4 Describir el proceso a realizar en función del tipo de original: texto mecanografiado o texto en formato digital.
• CE1.5 En un supuesto práctico de operaciones con equipos de tratamiento de textos a partir de unas instrucciones dadas:
  • Operar con los equipos de obtención y tratamiento de textos con competencia, habilidad y rapidez.
  • Manejar las aplicaciones informáticas de obtención y tratamiento de textos con suficiencia y agilidad.
  • Operar con el teclado con rapidez, alcanzado la velocidad de 200 pulsaciones por minuto mantenidas.

C2: Digitalizar y teclear textos, utilizando equipos y aplicaciones informáticas.

• CE2.1 Describir las características y el funcionamiento de las aplicaciones de reconocimiento de texto y lectura óptica de caracteres.
• CE2.2 Seleccionar el proceso adecuado para la obtención del texto, valorando la calidad de distintos originales facilitados.
• CE2.3 En un supuesto práctico de digitalización de textos a partir de un original y unas especificaciones dados:
  • Escoger el programa de digitalización de texto.
  • Realizar la digitalización siguiendo las especificaciones técnicas.
  • Depurar el texto, atendiendo a las normas ortográficas.
  • Almacenar los archivos de texto en el formato apropiado según las necesidades de la aplicación de maquetación.
• CE2.4 A partir de un determinado original:
  • Escoger el programa de tratamiento de textos adecuado para teclear el texto.
  • Teclear el texto, utilizando el teclado con destreza y rapidez.
  • Depurar el texto, atendiendo a las normas ortográficas e indicaciones establecidas.
  • Almacenar los archivos de texto en el formato apropiado según las necesidades de la aplicación de maquetación.

C3: Tratar textos utilizando los equipos y aplicaciones informáticas, y optimizándolos para la maquetación.

• CE3.1 Definir el proceso de tratamiento de textos necesario en función del proceso de maquetación.
• CE3.2 Identificar los distintos formatos de archivo para importar/exportar texto, valorando el grado de compatibilidad y las posibilidades de composición.
• CE3.3 Aplicar las normas ortográficas y de composición en diferentes textos.
• CE3.4 Reconocer los signos de corrección, explicando su trascripción.
• CE3.5 Identificar la normativa aplicable a la corrección de textos.
• CE3.6 Crear o importar estilos tipográficos siguiendo las pautas técnicas y la maqueta.
• CE3.7 Formatear el texto aplicando estilos tipográficos siguiendo las instrucciones facilitadas.

C4: Corregir errores ortotipográficos sencillos en textos impresos o en pantalla, aplicando las normas de composición y los signos convencionales.

• CE4.1 Reconocer las normas de corrección ortotipográfica y los signos y llamadas utilizados.
• CE4.2 A partir de unas pruebas de texto impresas y corregidas interpretar las correcciones indicadas por el corrector.
• CE4.3 A partir de unas pruebas de texto impresas y corregidas interpretar las correcciones indicadas por el corrector.
• CE4.4 En un supuesto práctico de aplicación de correcciones de textos a partir de unos originales dados:
  • Detectar en pantalla los defectos y anomalías marcadas en el texto: faltas de ortografía, repeticiones, mezcla y transposición de caracteres, descuido de normas de composición.
  • Aplicar medidas correctoras oportunas, en función de las indicaciones y de los criterios estéticos establecidos.
  • Corregir los textos mediante las aplicaciones informáticas adecuadas.
  • Comprobar la correcta composición ortotipográfica de los textos corregidos.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de
trabajo

C1 respecto a CE1.5; C2 respecto a CE2.3 y CE2.4; C4 respecto a CE4.4.

Otras Capacidades

• Cumplir con las normas de correcta producción.
• Demostrar cierta autonomía en la resolución de pequeñas contingencias relacionadas con su actividad.
• Demostrar un buen hacer profesional.
• Finalizar el trabajo en los plazos establecidos.
• Participar y colaborar activamente en el equipo de trabajo.
• Actuar con rapidez en situaciones problemáticas y no limitarse a esperar.

1. Equipos y aplicaciones de digitalización y tratamiento de textos

• Equipos de digitalización de textos. Tipos y características.
• Aplicaciones de lectura óptica de caracteres. Características y funcionamiento.
• Aplicaciones de tratamiento de textos. Características y funcionamiento.
• Operativa de teclados.

2. Tipografía

• Anatomía del tipo. Partes y terminología.
• Tipología de la letra: series, variedades o clases.
• Clasificaciones de tipos.
• Tipografía digital: tipos y características.
• Tipometría. Sistemas de medición del tipo.
• Estética tipográfica.

3. Normas de composición

• Estructuración del mensaje gráfico.
• Valor tonal de la composición.
• Legibilidad y comunicación.
• Grafismos: letras o caracteres, cifras y otros signos.
• Contragrafismos o blancos. Clases: interletraje, blanco entre palabras, interlínea, blanco entre columnas, márgenes.
• Disposición del texto: alineación, justificación, columnas, tipo de párrafo, arracadas.

4. Corrección de textos en procesos de preimpresión

• Corrección ortotipográfica. Fases de la corrección.
• Simbología. Normas gramaticales.
• Signos de corrección.
• Normativa de calidad aplicable a los signos de corrección.

Espacios e instalaciones

Los espacios e instalaciones darán respuesta, en forma de aula, aula-taller, taller de prácticas, laboratorio o espacio singular, a las necesidades formativas, de acuerdo con el Contexto Profesional establecido en la Unidad de Competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección medioambiental.

Perfil profesional del formador o formadora

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la digitalización y tratamiento de textos mediante aplicaciones informáticas, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:

• Formación académica de nivel 1 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.
• Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.