Módulo Profesional: Técnicas e instrumentos de información y difusión en la dinamización comunitaria.
MF1024_3
60 horas
C1: Identificar las necesidades informativas de la comunidad mediante un análisis participativo de las mismas.
CE1.1 Describir los métodos, técnicas y herramientas, valorando las necesidades informativas de la población de forma participativa.
CE1.2 En un supuesto práctico de análisis de las necesidades informativas de una comunidad, analizar las acciones e instrumentos de comunicación y difusión existentes valorando su capacidad informativa y su influencia en los niveles de participación.
CE1.3 Seleccionar herramientas y métodos para detectar las necesidades informativas de la
comunidad colaborando con los/las responsables de comunicación y otros/otras agentes.
C2: Analizar los diferentes recursos de transmisión de la información existentes en un territorio valorando su potencial comunicativo.
CE2.1 Caracterizar las fuentes formales e informales de comunicación y las acciones e
instrumentos de la misma analizando sus posibilidades, limitaciones y aplicaciones en la difusión de los proyectos comunitarios.
CE2.2 Analizar la información transmitida a través de diferentes canales de comunicación
formales e informales valorando su adecuación a las características de las personas
destinatarias y del proyecto comunitario.
CE2.3 Determinar la cobertura de la información que reciben los ciudadanos del territorio
analizando los parámetros relevantes.
CE2.4 Identificación de los diferentes elementos y factores que intervienen en la transmisión de la información analizando su papel en la eficacia de la misma.
CE2.5 Identificación de las variables que hay que tener en cuenta para adecuar medios de transmisión e información con el mensaje valorando la importancia de la coherencia entre ambos elementos en el proceso de comunicación.
CE2.6 Identificar lugares y espacios para difundir la información impresa describiendo
procedimientos para su mantenimiento, actualización y reposición.
CE2.7 Analizar la información que se transmite a través de los diferentes canales de
comunicación valorando su impacto en la comunidad.
C3: Implementar acciones de comunicación y difusión adaptándolas a las
necesidades del territorio y de la comunidad.
CE3.1 En un supuesto práctico de una actividad de difusión de un proyecto o actuación
comunitaria, a partir de un contexto y unos destinatarios:
– Establecer las acciones de comunicación analizando las características del proyecto, del
contexto y de la población destinataria.
– Determinar el mensaje que hay que transmitir adecuándolo a la población a la que va dirigido.
– Seleccionar el canal o medio de difusión analizando su cobertura informativa.
– Identificar los factores y criterios de gestión y control del medio seleccionado valorando la
facilidad de actualización del mismo.
– Elaborar instrumentos de recogida de la información sobre el impacto conseguido valorando la objetividad de los mismos.
CE3.2 En un supuesto práctico de difusión de actuaciones comunitarias a partir de un contexto dado:
– Seleccionar la información que hay que transmitir analizando los proyectos y actuaciones
comunitarias.
– Elaborar protocolos para el intercambio y difusión de información atendiendo a criterios de eficiencia, adecuación y rentabilización de los instrumentos de comunicación.
– Diseñar los soportes de transmisión de la información teniendo en cuenta sus posibilidades de actualización y necesidades de mantenimiento.
– Elaborar materiales informativos analizando la información que hay que transmitir y las
características de la población destinataria.
CE3.3 Seleccionar recursos comunicativos propios de las diferentes lenguas y lenguajes
asociándolos al contexto donde se utilizarán.
C4: Evaluar los procedimientos y técnicas de transmisión de información a la comunidad seleccionando estrategias participativas.
CE4.1 Identificar procedimientos e instrumentos valorando el impacto de las acciones de
comunicación.
CE4.2 En un supuesto práctico de análisis del impacto de las acciones de comunicación y
difusión de proyectos y actuaciones comunitarios a partir de un contexto dado:
– Valorar la adecuación de los cauces empleados para la transmisión de información.
– Seleccionar y aplicar las técnicas de recogida de información.
– Definir, tras el análisis de la información recogida, nuevos procedimientos que mejoren la
calidad de la transmisión.
C1 respecto a CE1.2; C3 respecto a CE3.1 y CE3.2; C4 respecto a CE4.2.
Otras Capacidades:
Demostrar cierto grado de autonomía en la resolución de contingencias relacionadas con su actividad.
Mantener una actitud asertiva, empática y conciliadora con los demás mostrando demostrando cordialidad y amabilidad en el trato.
Participar y colaborar activamente con el equipo de trabajo.
Transmitir información con claridad, de manera ordenada, estructurada, clara y precisa respetando los canales establecidos en la organización.
Actuar con rapidez en situaciones problemáticas y no limitarse a esperar.
Demostrar resistencia al estrés, estabilidad de ánimo y control de impulsos.
Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.
1. Análisis del contexto comunicativo
La comunicación y el proceso comunicativo.
Lenguajes.
Comunicación, mensajes y sociedad.
Medios de comunicación en el entorno comunitario.
Análisis de los medios de comunicación, formales e informales.
Características de los distintos medios de comunicación.
Investigación de recursos.
Técnicas de análisis de información.
2. Diseño de acciones de comunicación y difusión en la intervención comunitaria
Elementos del contexto.
Recursos de la lengua oral.
Tipología y características.
Recursos de la lengua escrita.
Recursos de los lenguajes gráficos.
Difusión de proyectos y recursos comunitarios.
Campañas informativas y formativas.
Social Media Plan: planificación de estrategias comunicativas a través de las redes sociales.
Valoración de la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación en la difusión de las actuaciones comunitarias.
3. Análisis de impacto de los procedimientos y técnicas de comunicación y difusión
Análisis de estrategias para la evaluación de las acciones de comunicación.
Criterios e indicadores para la valoración del impacto de las acciones de comunicación y difusión.
Técnicas para la recogida de información relativa a los proyectos y actuaciones comunitarias.
Estrategias participativas para la evaluación de los procesos de comunicación y difusión.
Valoración de la importancia de la participación de la comunidad en los procesos de comunicación y difusión.
Espacios e instalaciones
Los espacios e instalaciones darán respuesta, en forma de aula, aula?taller, taller de prácticas, laboratorio o espacio singular, a las necesidades formativas, de acuerdo con el Contexto Profesional establecido en la Estándar de Competencia Profesional asociada, teniendo en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección medioambiental.
Perfil profesional del formador o formadora:
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con el establecimiento de estrategias de comunicación y difusión de los diferentes proyectos y actuaciones comunitarias, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:
– Formación académica de nivel 2 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior), Diplomatura o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.
– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.
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