MF1095_3: Talleres y actividades culturales con fines de animación turística y recreativa

Talleres y actividades culturales con fines de animación turística y recreativa

MF1095_3

Módulo formativo MF1095_3, Talleres y actividades culturales con fines de animación turística y recreativa

60 horas

Capacidades y criterios de evaluación del módulo formativo de Talleres y actividades culturales con fines de animación turística y recreativa

C1: Identificar los recursos culturales presentes en distintos entornos y estimar sus
posibilidades de incorporación a programas de animación turística y recreativa,
asociándolos a los intereses culturales de los destinatarios de dichos programas.

CE1.1 Identificar los intereses y necesidades culturales de diferentes tipos y grupos de
participantes.
CE1.2 Identificar y describir características significativas de entornos regionales y locales.
CE1.3 Deducir criterios para relacionar los recursos culturales identificados con sus
posibilidades de utilización en la animación turística y recreativa.
CE1.4 Ordenar los resultados obtenidos mediante fichas técnicas que contemplen:
– La localización del recurso.
– Las posibilidades de acceso al mismo.
– Sus características más importantes.
– Sus posibles usos y actividades realizables.

C2: Programar y diseñar talleres y actividades culturales en el marco de
establecimientos de actividades turísticas y recreativas, teniendo en cuenta
distintos colectivos de participantes a los que se dirigen y diferentes entornos
para su desarrollo.

CE2.1 Formular objetivos específicos de programación a partir del conocimiento de hipotéticos
objetivos de establecimiento y de proyectos globales de animación turística y recreativa.
CE2.2 Identificar intereses, características y tipología de clientes habituales a los que se dirigen
las actividades culturales programadas en el marco de establecimientos de actividades turísticas
y recreativas.
CE2.3 Relacionar recursos humanos, materiales, equipamientos y estructuras con los diferentes
tipos de actividades culturales programadas en el marco de establecimientos de actividades
turísticas y recreativas.
CE2.4 Identificar los criterios más habituales a tener en cuenta para realizar la selección de
actividades culturales programadas en el marco de establecimientos de actividades turísticas y
recreativas.
CE2.5 En un supuesto práctico de programación de actividades culturales en el marco de
establecimientos de actividades turísticas y recreativas:
– Identificar las características de los clientes a los que se dirigen.
– Identificar los recursos humanos necesarios para el desarrollo de las actividades.
– Identificar los recursos materiales, equipamientos y estructuras necesarios para el
desarrollo de las actividades.

C3: Realizar talleres y actividades culturales en el marco de establecimientos de
actividades turísticas y recreativas, en los términos previstos en su programación
y resolviendo las incidencias que puedan surgir.

CE3.1 Describir los procesos previos al desarrollo de actividades culturales, tales como la
preparación y adecuación de los espacios, la preparación de los materiales y la promoción y
comunicación de las actividades.
CE3.2 En un supuesto práctico de desarrollo de actividades culturales:
– Simular la dirección de las tareas de las diferentes personas que supuestamente
participan, dando las orientaciones necesarias para que se desarrollen eficazmente.
– Supervisar al supuesto grupo que participa en la actividad, solventando las incidencias
que puedan surgir.

C4: Evaluar el desarrollo de los talleres y actividades culturales en el marco de
establecimientos de actividades turísticas y recreativas y sus resultados, para
conocer el nivel de satisfacción de los participantes y el grado de cumplimiento
de los objetivos previstos.

CE4.1 Describir los instrumentos más habituales de evaluación de actividades culturales y
relacionarlos con los tipos de actividades, eventos y características de participantes.
CE4.2 En un supuesto práctico de actividades culturales en el marco de establecimientos de
actividades turísticas y recreativas, aplicar técnicas de evaluación a los diferentes elementos que
configuran la actividad o evento:
– Espacios.
– Instrumentos y materiales.
– Personas supuestamente implicadas.
– Desarrollo de la actividad o evento.
– Elementos complementarios.
CE4.3 En un supuesto práctico de análisis de la evaluación de actividades culturales en el marco
de establecimientos de actividades turísticas y recreativas:
– Elaborar los informes pertinentes según los criterios y procedimientos establecidos.
– Establecer los mecanismos necesarios para mejorar los aspectos que el proceso de
evaluación aconseje.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de
trabajo
C2 respecto a CE2.5; C3 respecto a CE3.2; C4 respecto a CE4.2 y CE4.3.

Otras Capacidades:
Demostrar interés por el conocimiento amplio de la organización y sus procesos.
Responsabilizarse del trabajo que desarrolla y del cumplimiento de los objetivos en la dirección de
actividades culturales en el marco de establecimientos de actividades turísticas y recreativas.
Proponerse objetivos retadores que supongan un nivel de rendimiento y eficacia superior al alcanzado
previamente.
Demostrar un buen hacer profesional en la programación y dirección de actividades culturales con fines
turísticos y recreativos.
Respetar los procedimientos y normas internas de la empresa.
Adaptarse a la organización integrándose en el sistema de relaciones técnico?profesionales.

Capacidades y criterios de evaluación del módulo formativo de Talleres y actividades culturales con fines de animación turística y recreativa

Contenidos del módulo formativo de Talleres y actividades culturales con fines de animación turística y recreativa

1 Recursos culturales en el ámbito de la animación turística y recreativa

Identificación y aplicación.
Fuentes de información para la selección y análisis de los recursos culturales del entorno.
Técnicas artesanas.
Gastronomía local.
Folclore local y regional.
Dramatizaciones y representaciones escénicas.
Recursos del patrimonio histórico?artístico.
Otros recursos culturales.

2 Planificación y ejecución de talleres y actividades culturales en el marco de
establecimientos de actividades turísticas y recreativas

Análisis de los intereses y necesidades culturales de los distintos colectivos de clientes en
establecimientos de actividades turísticas y recreativas.
Metodología para la planificación de actividades.
Aplicación de técnicas de promoción y comunicación.
Realización de diferentes talleres y actividades culturales ejecutables en el marco de un
alojamiento turístico.
Utilización de medios y recursos materiales.

3 Evaluación de procesos y resultados de actividades culturales en contextos turísticos
y recreativos

Técnicas de diseño de instrumentos específicos de evaluación de actividades culturales.
Aplicación de instrumentos y materiales específicos de evaluación de actividades culturales.
Detección de necesidades de mejora derivadas de la evaluación de actividades culturales.
Formalización de informes de evaluación.

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