Supervisión de la atención sociosanitaria a la persona usuaria

Supervisar la atención sociosanitaria a la persona usuaria.

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Supervisar la atención sociosanitaria a la persona usuaria

180 horas

Supervisión de la atención sociosanitaria a la persona usuaria

C1: Aplicar técnicas de supervisión valorando la atención directa a una persona usuaria.
CE1.1 Describir las tareas de higiene personal (baño, ducha, aseo, limpieza bucodental, cortado de uñas, uso de WC, cambio de absorbentes, afeitado, depilación facial, peinado, cuidado del
aspecto e imagen personal, hidratación de la piel, entre otras) según metodologías (ACP, AICP, entre otras).
CE1.2 Identificar las condiciones de limpieza y colocación de prótesis dentales, audífonos, gafas de visión, dispositivos para la administración de oxígeno y aparatos de ventilación mecánica, entre otros, determinando las condiciones higiénico-sanitarias de los mismos.
CE1.3 Explicar las pautas del equipo de enfermería delegadas al equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios (toma de temperatura y saturación, cambios posturales, medidas de continencia, ingesta de alimentación e hídrica, oxigenoterapia, aerosolterapia, aparatos de ventilación mecánica, pautas farmacológicas susceptibles de ser delegadas, limpieza, colocación y supervisión de sujeciones mecánicas, entre otras) determinando técnicas de observación directa.
CE1.4 Enunciar las pautas del equipo de rehabilitación delegadas al equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios (transferencias, uso de ayudas técnicas, indicaciones para la marcha y deambulación, entre otras), especificando técnicas para su observación directa.
CE1.5 Establecer las pautas del equipo de atención psicosocial delegadas al equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios (herramientas de comunicación, relación de ayuda, entre otras), especificando técnicas para su observación directa.
CE1.6 Explicar la asistencia en una emergencia, teniendo en cuenta medidas y acciones de protección, riesgos, recursos disponibles y tipo de ayuda necesaria.
CE1.7 En un supuesto práctico de supervisión en el que deba verificarse el estado de zonas comunes de convivencia y habitaciones, identificar criterios de habitabilidad y confort.
CE1.8 Describir técnicas de limpieza y mantenimiento de los enseres de las personas usuarias que estén a cargo del equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios, mostrando pautas para su observación directa.

Supervisión de la atención sociosanitaria a la persona usuaria
C2: Aplicar técnicas de supervisión de las actividades del equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios como parte del equipo interdisciplinar.
CE2.1 En un supuesto práctico de supervisión del cumplimiento del plan de trabajo del equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios, identificar los procesos, tareas y rutas de trabajo, estableciendo técnicas de observación directa.
CE2.2 Enumerar las actividades del auxiliar de referencia para cada persona usuaria exponiendo
los criterios que garanticen la atención centrada en la persona (desarrollo de la autonomía personal, protección a la intimidad, atención en primeros auxilios, entre otros).
CE2.3 En un supuesto práctico de evaluación de funciones en Planes Centrados en la Persona y
Planes de Atención Individualizada, determinar las funciones asignadas al equipo técnico de cuidados auxiliares sociosanitarios.
CE2.4 En un supuesto práctico de asistencia de una persona usuaria a actividades, servicios y/o
programas, elaborar calendarios de actividades ejemplificando registros de asistencia e incidencias.
CE2.5 Describir técnicas de atención a las inquietudes expresadas por una persona usuaria,
indicando el canal de transmisión al profesional responsable.

Supervisión de la atención sociosanitaria a la persona usuaria
C3: Aplicar técnicas de supervisión de la adecuación de los Servicios Generales a las
necesidades de las personas usuarias.
CE3.1 Describir pautas de conservación y colocación de las prendas de las personas usuarias y
de la lencería, estableciendo pautas de marcaje.
CE3.2 En un supuesto práctico de menús que han sido previamente pautados, establecer su adecuación a las necesidades nutricionales y preferencias de una persona usuaria.
CE3.3 Enumerar pautas de limpieza y orden de las habitaciones, así como del mobiliario y zonas
comunes, ejemplificando un método de supervisión.
CE3.4 En un supuesto práctico de adecuación del entorno en función de las necesidades y
preferencias de una persona usuaria, determinar las demandas de la misma y su análisis para contribuir a un tratamiento centrado en la persona.
CE3.5 Explicar los elementos que configuran el equipo de primeros auxilios ante situaciones de
aplicación de técnicas de soporte vital básico, procedimientos de inmovilización, movilización de
víctimas, entre otras.

Supervisión de la atención sociosanitaria a la persona usuaria
Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo C1 respecto a CE1.7; C2 respecto a CE2.1, CE2.3 y CE2.4; C3 respecto a CE3.2 y CE3.4.

Supervisión de la atención sociosanitaria a la persona usuaria
Otras Capacidades:
Participar y colaborar activamente en el equipo de trabajo.
Transmitir información con claridad, de manera ordenada, estructura clara y concisa, respetando los
canales establecidos por la organización.
Adaptarse a la organización, a sus cambios organizativos y tecnológicos, así como a situaciones o contextos nuevos.
Ser proactivo, tomando decisiones conscientes y adoptando una actitud responsable.
Promover la igualdad de trato entre mujeres y hombres, evitando discriminaciones, directas o
indirectas, por razón de sexo.
Aplicar de forma efectiva el principio de igualdad de trato y no discriminación en las condiciones de
trabajo entre mujeres y hombres.

1 La persona mayor
Proceso de envejecimiento. Aspectos bio-psico-sociales y espirituales.
Estructura demográfica.
Visión sociológica de la vejez. Edadismo.
Derecho de las personas mayores.
Recursos sociales y asistenciales dirigidos a personas mayores.
Procesos asociados al envejecimiento.
Síndromes geriátricos.
Patologías en la persona mayor.
Demencias. Alzheimer.
2 Intervenciones sanitarias asistenciales
Cuidados auxiliares.
Cuidados básicos de enfermería.
Alimentación y nutrición. Técnicas de administración de la alimentación.
Tipología de fármacos. Preparación y administración.
Gestión de depósitos de medicamentos. Coordinación con las oficinas de farmacia.
Contención farmacológica y mecánica.
Técnica de movilización.
Productos de apoyo. Adecuación del Entorno. Mobiliario geriátrico.
Intervención rehabilitadora. Fisioterapia. Terapia Ocupacional. Logopedia.
Intervención Psicosocial. Psicología. Trabajo Social. Integrador Social. Educación Social. Animación
Sociocultural. Ocio y Tiempo Libre. Cuidado de la imagen y del entorno individualizado.
3 Urgencias y emergencias sanitarias
Coordinación con los servicios sanitarios.
Control de constantes vitales y monitorización.
Urgencias en los centros residenciales y pautas de actuación.
Emergencias en los centros residenciales y pautas de actuación.
Activación en los servicios de emergencias sanitarias.
RCP y primeros auxilios: valoración inicial de posibles accidentados; selección y aplicación de técnicas de primeros auxilios, de soporte vital, de estrategias de comunicación adecuadas para el apoyo emocional los accidentados y a sus familiares.
4 Cuidados al final de la vida
Síntomas y complicaciones al final de la vida.
Sedación. Indicaciones y ética en la utilización.
Cuidados de salud al final de la vida.
Dignificación en el proceso de morir.
Cuidados mentales y espirituales al final de la vida.
Cuidados paliativos. Adopción de medidas. Objetivos de cuidado.
Voluntades anticipadas.
Duelo.
Comunicación, cuidado y apoyo a la familia.
5 Ley de dependencia aplicada a la supervisión en atención a la dependencia
Evolución e historia de los Servicios Sociales. Desarrollo de la Ley de Atención a la Dependencia.
Grados y niveles recogidos en la Ley de Dependencia.
Catálogo de prestaciones de la Ley de Dependencia.
6 Salud pública
Salud Pública y Comunitaria.
Indicadores de bienestar y Calidad de vida.
La soledad como un problema de Salud Pública en las personas mayores.
Cuidados de larga duración. Atención a la cronicidad.
Campañas de vacunación.
Medidas generales higiénico-sanitarias en los Centros Residenciales.
Gestión y abordaje de crisis sanitarias.
Parámetros de contexto de la formación
Espacios e instalaciones
Los talleres e instalaciones darán respuesta a las necesidades formativas de acuerdo con el contexto
profesional establecido en la unidad de competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa
aplicable del sector productivo, prevención de riesgos laborales, accesibilidad universal y protección
medioambiental. Se considerará con carácter orientativo como espacios de uso:
Taller de 3 m² por alumno o alumna.
Instalación de 2,5 m² por alumno o alumna.
Perfil profesional del formador o formadora:
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la supervisión de la atención
sociosanitaria a la persona usuaria, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:
Formación académica de nivel 2 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) o de
otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.
Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones
competentes.