MF2256_2: Cuidados auxiliares sanitarios especializados

Cuidados auxiliares sanitarios especializados del paciente/usuario o de la paciente/usuaria.

MF2256_2.

MF2256_2: Cuidados auxiliares sanitarios especializados.

240 horas

C1: Describir las operaciones necesarias para facilitar la toma y recogida de muestras que sirvan al facultativo o a la facultativa para la exploración y observación del paciente/usuario o de la paciente/usuaria.

• CE1.1 Preparar el material para la exploración y observación en función de las características del paciente/usuario y de la técnica exploratoria prevista.
• CE1.2 Describir los procedimientos de la recogida y medida de constantes vitales.
• CE1.3 Describir los procedimientos de la recogida y medida de excretas y otras pruebas diagnósticas, utilizando el material adecuado, en función del sexo y características físicas del paciente/usuario o de la paciente/usuaria.
• CE1.4 Registrar en la gráfica de control los datos obtenidos en la medida de constantes vitales, excretas, ingresos y egresos y datos somatométricos, explicando la importancia de comunicar al superior cambios importantes en la evolución de la gráfica.
• CE1.5 Explicar la importancia de la observación directa del paciente o de la paciente, siguiendo las pautas establecidas sobre detección de signos y síntomas, así como la importancia de comunicar al superior inmediato la presencia de signos susceptibles de alteración del estado general.
• CE1.6 Interpretar de forma clara y precisa una orden médica y el plan de cuidados de enfermería.
• CE1.7 En un supuesto practico de medición de constantes vitales:
  • Seleccionar los medios necesarios para la obtención de los valores de las constantes vitales a medir.
  • Obtener valores reales de temperatura, presión sanguínea, frecuencia cardiaca y respiratoria.
  • Confeccionar la gráfica de registro de constantes vitales.
• CE1.8 Explicar los procesos de recogida de muestras precisando los medios y las técnicas en función del tipo de muestra a recoger:
  • Definir los diferentes tipos de residuos clínicos explicando los procedimientos de eliminación.
  • Describir los medios materiales a utilizar en función del origen de la muestra biológica a recoger.
  • Explicar los procedimientos técnicos de recogida de muestra en función de su origen.

C2: Asociar los medicamentos a las distintas prescripciones facultativas describiendo los métodos y técnicas precisos para prepararlos y administrarlos por vía oral, rectal y tópica.

• CE2.1 Explicar los principales riesgos asociados a los medicamentos, en función del tipo de fármacos y de la vía de administración.
• CE2.2 Explicar los diferentes tipos de hojas de medicación utilizados habitualmente en centros sanitarios.
• CE2.3 Diferenciar los medicamentos según la vía de administración.
• CE2.4 Enumerar los materiales necesarios para la preparación de un enema de limpieza.
• CE2.5 Describir la posición anatómica adecuada para la administración del enema de limpieza.
• CE2.6 Explicar la importancia de mantener correctamente la cadena de frío para los medicamentos termolábiles.
• CE2.7 En un supuesto práctico de administración de medicamentos:
  • Preparar el material adecuado según la vía de administración.
  • Comprobar la prescripción del medicamento en la hoja de prescripciones del paciente o de la paciente.
  • Acomodar al paciente/usuario o a la paciente/usuaria en la postura adecuada.
  • Administrar los medicamentos.
  • Registrar en la hoja de protocolo, la administración del medicamento y las incidencias ocurridas durante la administración del mismo.

C3: Determinar actividades que favorecen el mantenimiento y la mejora de las capacidades funcionales de los ancianos y usuarios institucionalizados, precisando las competencias y responsabilidades de los diferentes miembros del equipo interdisciplinar.

• CE3.1 Clasificar las técnicas específicas de gimnasia, masaje, estiramientos y tratamientos locales de termoterapia, crioterapia e hidroterapia, precisando las indicaciones de cada una de ellas.
• CE3.2 Describir las fases que conforman cada una de las diferentes técnicas de gimnasia, masaje, estiramientos y tratamientos locales de termoterapia, crioterapia e hidroterapia, así como, la responsabilidad y tareas del auxiliar en cada una de ellas.
• CE3.3 Describir los procedimientos de movilización del paciente/usuario encamado o de la paciente/usuaria encamada precisando los criterios aplicados.
• CE3.4 Analizar los mecanismos de producción de las úlceras por presión en el paciente/usuario encamado, precisando los lugares de aparición más habituales y las técnicas de prevención de las mismas.
• CE3.5 Describir los signos cutáneos que hacen sospechar de la aparición de una úlcera por presión.
• CE3.6 Citar las pautas de ayuda al paciente/usuario o a la paciente/usuaria dependiente durante su deambulación, indicando los procedimientos de traslado del mismo en diferentes circunstancias.
• CE3.7 Indicar la postura adecuada en la que se debe colocar al paciente/usuario o a la paciente/usuaria, en virtud de las circunstancias de cada caso y según el plan de cuidados.
• CE3.8 Enumerar los diferentes tipos de ayudas técnicas, necesarias para el traslado y/o movilización del paciente/usuario o de la paciente/usuaria dependiente, precisando la indicada en cada caso.
• CE3.9 En un supuesto práctico de movilización de un anciano/usuario dependiente o una anciana/usuaria dependiente:
  • Analizar cuál es la circunstancia especifica que impide o dificulta la movilidad del mismo.
  • Determinar la técnica más adecuada para el traslado.
  • Aplicar los procedimientos establecidos en la prevención de úlceras por presión.
  • Escoger la ayuda técnica más adecuada utilizándola correctamente.

C4: Especificar técnicas de tratamientos locales de termoterapia, e hidroterapia, de estiramiento y específicas de rehabilitación, tales como: diatermia, onda corta u otras, describiendo los protocolos técnicos habituales y las principales indicaciones de las mismas.

• CE4.1 Describir las técnicas de tratamientos de termoterapia e hidroterapia.
• CE4.2 Detallar los protocolos habituales de rehabilitación en los que puede asistir a la persona superior responsable, tales como: aplicación de diatermia, onda corta, placas de estimulación motora, láser o técnicas de estiramiento muscular.
• CE4.3 En un supuesto práctico de aplicación de técnicas de tratamientos locales:
  • Explicar al paciente/usuario o a la paciente/usuaria la técnica que se le va a aplicar.
  • Preparar el material necesario para la aplicación local de frío y calor cumpliendo las indicaciones de la prescripción.
  • Realizar maniobras específicas de estiramiento.

C5: Analizar los procedimientos de aislamiento, determinando sus usos concretos en el control y la prevención de infecciones en el paciente/usuario o la paciente/usuaria de servicios de salud.

• CE5.1 Describir las características de las enfermedades transmisibles y enumerar las medidas generales de prevención.
• CE5.2 Explicar los métodos de aislamiento, indicando sus aplicaciones en pacientes (usuarios o usuarias con enfermedades transmisibles).
• CE5.3 Describir los principios a cumplir en relación con las técnicas de aislamiento, en función de la unidad/servicio y/o del estado del paciente/usuario o de la paciente/usuaria.
• CE5.4 Describir los medios materiales al uso en la realización de las técnicas de aislamiento.
• CE5.5 En un supuesto práctico de aislamiento:
  • Determinar el procedimiento adecuado a la situación.
  • Seleccionar los medios materiales que son necesarios.
  • Realizar técnicas de lavados de manos básicas y quirúrgicas.
  • Realizar técnicas de puesta de: gorro, bata, calzas, guantes, entre otros, atendiendo a protocolos.

C6: Aplicar operaciones para la preparación y dispensación del instrumental dental y la prestación de apoyo durante la actuación bucodental.

• CE6.1 Precisar el proceso por el que el paciente/usuario es acomodado en el sillón dental y acondicionado en cuanto a prevención de manchas o salpicaduras.
• CE6.2 Describir las técnicas de aislamiento absoluto y relativo del campo operatorio dental, enumerando los medios necesarios para cada intervención dental.
• CE6.3 Describir las diferentes técnicas que permiten mantener la estanqueidad del campo operatorio, precisando las indicaciones de cada una de ellas.
• CE6.4 Describir las técnicas operatorias a «cuatro» y «seis manos», describiendo las tareas que son responsabilidad de cada uno de los miembros del equipo.
• CE6.5 En un supuesto práctico de asistencia al odontoestomatólogo u odontoestomatóloga:
  • Acomodar al paciente/usuario o a la paciente/usuaria en el sillón dental colocándole las servilletas que protejan su vestimenta.
  • Fijar el nivel de iluminación que requiere la técnica bajo la indicación del facultativo o de la facultativa.
  • Dispensar el material e instrumental necesario en el tiempo y forma adecuados a la ejecución de la técnica.
  • Aspirar e iluminar el campo operatorio durante la intervención del facultativo o de la facultativa, atendiendo a protocolos.
  • Efectuar técnicas de ayuda de cuatro y seis manos en diversas situaciones operatorias y a requerimiento del facultativo o de la facultativa.
  • Proporcionar al paciente/usuario o a la paciente/usuaria los medios que le permitan enjuagarse tras la intervención odontoestomatológica o cuando así lo disponga el facultativo o la facultativa.
  • Auxiliar al paciente/usuario o a la paciente/usuaria al abandonar el sillón dental, confirmando previamente que sus condiciones lo permiten sin riesgos.

C7: Explicar características de tipos de película radiográfica utilizados en los equipos de diagnóstico bucodental, precisando el adecuado en función del tipo de exploración.

• CE7.1 Explicar los procedimientos de revelado y archivo de exposiciones y registros radiográficos bucodentales.
• CE7.2 Escoger los elementos materiales necesarios para obtener registros radiográficos de la boca, enumerándolos en función del tipo de proyección y zona anatómica examinada.
• CE7.3 Precisar aquellas circunstancias que suponen un mayor riesgo ante la exposición a la radiación.
• CE7.4 Explicar los riesgos de la exposición a la radiación derivados de la no adopción de las adecuadas medidas de protección.
• CE7.5 Precisar las normas generales y personales de radio protección en consultas odonto/estomatológicas, describiendo los elementos necesarios en función de los distintos tipos de radiografías dentales.
• CE7.6 Describir las técnicas de exploración radiológica mediante el uso de equipos informáticos.
• CE7.7 En un supuesto práctico de realización de varias proyecciones de radiografía dental:
  • Indicar a los pacientes/usuarios o a las pacientes/usuarias la necesidad de comunicar determinadas circunstancias que pueden incidir en la toma de decisión de realizar una exploración radiológica, como el embarazo u otras, antes de someterse a la misma.
  • Seleccionar el tipo de película en función de los casos propuestos.
  • Preparar los posicionadores y elementos auxiliares necesarios.
  • Preparar y colocar sobre el modelo los elementos de radioprotección protocolizados para cada técnica definida.
  • Revelar, fijar y secar una película radiográfica previamente impresionada.
  • Manejar adecuadamente los programas informáticos de revelado, ampliación, visualización y archivo de exploraciones radiográficas realizadas en la clínica dental.
  • Efectuar las medidas de identificación, conservación y archivado que deben seguirse con los distintos tipos de radiografías.

C8: Relacionar tipos de dietas y los métodos y técnicas de administración de los alimentos en función de las características del paciente/usuario o de la paciente/usuaria y el protocolo o plan de cuidados.

• CE8.1 Describir los tipos de dietas terapéutica, en función de las necesidades del paciente/usuario o de la paciente/usuaria: absoluta, líquida, celiaca, diabética u otras.
• CE8.2 Explicar las técnicas de administración de alimentos: bandejas con alimentos sólidos y/o líquidos, por sonda.
• CE8.3 Describir la posición anatómica correcta para la ingestión de alimentos.
• CE8.4 Describir las medidas higiénico-sanitarias previas y posteriores a la administración de alimentos.
• CE8.5 Registrar la ingesta de los pacientes o usuarios dependientes o autónomos.
• CE8.6 En un supuesto práctico de alimentación de un paciente/usuario o una paciente/usuaria por vía oral:
  • Preparar los utensilios adecuados: vaso, cubiertos, bandeja, servilletas.
  • Comprobar el tipo de dieta.
  • Acomodar al paciente/usuario o a la paciente/usuaria en la postura adecuada.
  • Administrar los alimentos.
  • Registrar en la hoja de protocolo, la ingesta y las incidencias durante la administración del alimento.
• CE8.7 En un supuesto práctico de alimentación enteral:
  • Describir las medidas higiénico sanitarias previas y posteriores a la administración de los alimentos.
  • Describir la preparación de la alimentación para administrarla mediante sonda nasogástrica.
  • Verificar la colocación de la sonda nasogástrica según protocolos.
  • Colocar al paciente/usuario o a la paciente/usuaria en la posición según protocolos.
  • Explicar la adecuada administración de la alimentación enteral.
  • Ejecutar la administración de alimentos mediante sonda nasogástrica.
• CE8.8 Describir las complicaciones locales, metabólicas e infecciosas derivadas de la administración enteral.

C9: Precisar cuidados de enfermería que se aplican en el servicio de pediatría y neonatología.

• CE9.1 Describir los protocolos de actuación al ingreso en la unidad de infancia y neonatología.
• CE9.2 Detallar los cuidados especiales de enfermería propios del servicio.
• CE9.3 Describir los diferentes equipos, materiales e instrumental propios del servicio de pediatría y neonatología .
• CE9.4 Describir la técnica de toma de constantes vitales del niño o niña y neonato o neonata.
• CE9.5 Describir los protocolos de higiene y nutrición del neonato o neonata y del niño o niña.
• CE9.6 Definir los cuidados y seguimiento de la salud del niño o niña y neonato o neonata.
• CE9.7 Describir los principales componentes de la historia clínica del servicio de neonatología y pediatría.
• CE9.8 Explicar las diferentes formas de la lactancia materna y artificial.

C10: Aplicar técnicas sanitarias de urgencias y de primeros auxilios determinando la más adecuada en función de la situación.

• CE10.1 Describir la existencia de una urgencia vital, y los mecanismos de actuación previstos en una unidad o servicio y explicar técnicas de Reanimación Cardio Pulmonar (RCP), hemorragias externas, accidentados y politraumatizados.
• CE10.2 En supuestos prácticos de aplicación de técnicas de urgencias y primeros auxilios:
  • Aplicar cuidados de urgencia en quemaduras.
  • Aplicar cuidados de urgencia en congelaciones.
  • Aplicar cuidados de urgencia en descargas eléctricas.
  • Aplicar cuidados de urgencia en intoxicaciones.
  • Aplicar cuidados de urgencia en mordeduras y picaduras.
  • Aplicar cuidados de urgencia en ingestión de cuerpos extraños.
• CE10.3 Relacionar materiales/equipos y utilización de los mismos en diferentes situaciones de urgencias.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

C1 respecto a CE1.7 y CE1.8; C2 respecto a CE2.7; C3 respecto a CE3.9; C4 respecto a CE4.3; C5 respecto a CE.5.5; C6 respecto a CE.6.5; C7 respecto a CE7.7; C8 respecto a CE8.6 y CE8.7; C10 respecto a CE10.2

Otras capacidades:

• Responsabilizarse del trabajo que desarrolla y del cumplimiento de los objetivos.
• Demostrar cierta autonomía en la resolución de pequeñas contingencias relacionadas con su actividad.
• Participar y colaborar activamente en el equipo, habituándose al ritmo de trabajo.
• Comunicarse eficazmente con las personas adecuadas en cada momento, respetando los canales establecidos en la organización.
• Interpretar y ejecutar instrucciones de trabajo.
• Trasmitir información de manera ordenada, estructurada, clara y precisa.

1. Exploración clínica y diagnóstico de enfermería

• Principios anatomofisiológicos del aparato cardiovascular y respiratorio.
• Principios anatomofisiológicos del aparato urinario.
• Alteraciones más comunes del aparato cardiovascular y respiratorio.
• Alteraciones más comunes en el sistema excretor.
• Posiciones anatómicas precisas para la exploración médica del paciente/usuario o de la paciente/usuaria.
• Materiales médico quirúrgicos de utilización en exploración médica.
• Constantes vitales. Principios fundamentales. Técnica de medición de las constantes vitales. Registro gráfico de las constantes vitales. Balance hídrico.

2. Áreas especiales: neonatología y pediatría

• Cuidados de Neonatología y Pediatría. Características del recién nacido o recién nacida. El niño sano o la niña sana: crecimiento y desarrollo evolutivo del niño sano o de la niña sana. Programas de salud infantil. Vacunas. Alimentación en las distintas etapas. Alergias alimentarias. Trastornos de la conducta alimentaria. El niño prematuro o la niña prematura. Técnicas de preparación y administración de biberones. Patologías más frecuentes en neonatología y pediatría: fiebre y enfermedades exantemáticas, crisis convulsivas, asma infantil, trastornos cardiovasculares, gastroenteritis. Incubadoras.

3. Movilización, traslado y deambulación del paciente/usuario o de la paciente/usuaria en el ámbito sanitario

• Principios anatomofisiológicos del sostén y del movimiento.
• Alteraciones del sistema esquelético-muscular.
• Técnicas de movilización.
• Técnicas de traslado.
• Técnicas de deambulación.
• La mecánica corporal.
• Posiciones corporales.

4. Administración de medicamentos a pacientes/usuarios o pacientes/usuarias

• Principios de farmacología general.
• Formas farmacéuticas y clasificación de fármacos.
• Vías de administración de medicamentos. Características fundamentales anatomo-fisiológicas de las zonas utilizadas.
• Técnicas de preparación y administración de medicamentos.

5. Prescripciones terapéuticas locales y técnicas de movilización articular

• Técnicas de aplicación local de frío y calor. Indicaciones. Técnicas de aplicación.
• Procedimiento de aplicación de técnicas hidrotermales.
• Técnicas de movilización de secreciones en enfermedades del aparato respiratorio.
• Técnicas específicas de masaje para favorecer la circulación venosa y linfática.
• Maniobras de estiramiento y movilización articular.
• Técnicas específicas de rehabilitación: diatermia, onda corta, láser, ultrasonidos, placas de estimulación motora.

6. Procedimientos de instrumentación y ayuda en intervenciones dentales

• Documentación clínica. Ficha dental (Periodontograma). Historia clínica.
• Acondicionamiento en el sillón. Técnica de sentado.
• Técnicas de aislamiento y preparación del campo operatorio.
• Procedimientos de ayuda al facultativo o la facultativa en técnicas de instrumentación de: exploración, Exodoncias. Tartrectomía, raspado y alisado. Endodoncia. Sellado de fisuras. Obturaciones. Prótesis. Cirugía. Implantes. Ortodoncias. Fluoraciones.
• Colocación del personal técnico durante la intervención (4 y 6 manos). Maniobras de coordinación. Maniobras de aislamiento del campo operatorio. Maniobras de iluminación del campo operatorio.
• Técnicas de anestesia dental: bases anatómicas de la cavidad oral. Función y propiedades de los anestésicos. Clasificación de los tipos de anestesia: local, tópica y general. Complicaciones y accidentes de la anestesia.
• Postoperatorio.

7. Primeros auxilios en el ámbito sanitario

• Principios anatomofisiológicos aplicados a los primeros auxilios.
• Criterios de urgencia y prioridad en traumatismos: quemaduras, congelaciones; heridas y hemorragias; fracturas, esguinces y luxaciones.
• Reacciones adversas a tóxicos, fármacos de uso frecuente y/o venenos.
• Urgencias cardiovasculares (infarto miocardio, shock hipovolémico, anafiláctico, séptico; entre otras). Urgencias respiratorias (entre otras: edema agudo de pulmón).
• Urgencias neurológicas.
• Vendajes e inmovilizaciones.
• Técnicas de reanimación cardiopulmonar.

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